住院期间，我有时无事可做，就躺在床上发呆，这时候，脑子里就会蹦出以前在学校的画面：老师认真地讲课，同学们专心地听课。下课了，几个同学在一起玩耍，笑得多开心啊！每当想起这个画面，我就会不禁黯然泪下，嘴里还不停地说：我要上学，我要和同学们一起学习玩耍。暑假时，老师和一半同学一起来看我，他们一下问这个，一下问那个，让我感受到了集体的关心。

时间如流水，一去不复返。转眼间，已经开学了，我的脚也好得差不多了。当我走进校园时，心里既兴奋又害怕，因为我害怕同学们嘲笑我，给我起外号，不跟我玩。李李，你来啦。我听到这句活，连忙转过身来一看，嘿，是我的好朋友。她们向我跑来，边跑边说：李李，我帮你背书包。李李，我来扶你。这时，我的眼眶湿润了，心里的害怕也消失了，我走上去抱住她们，说：谢谢你们。当那太阳光照在她们身上，我忽然觉得那是最美的一道风景。

每当想起这件事，我都忍不住说：谢谢你们，你们让我感到了最温暖的关心。

谁关心我作文400字篇2

幼小的心灵本该是美好的，纯洁无瑕的。然而又有谁能够明白我心灵深处的辛酸委屈呢？

五岁时，我用凳子垫脚学着做饭，被热气熏得汗流满面；在山上捡柴时常被荆棘划得满手血痕；在田间放牛，因牛吃了别人家的稻子，被妈妈鞭打，我一肚子委屈……特别是那一次，给我印象最深。

那天，妈妈让我去放牛。天啊！昨天我从早到晚忙了一天的家务，作业还没做呢，今天再不抽出点时间做，就不能按时完成作业了。我耐着性子就是不去，妈妈便要取出“家宝”——竹条子，来打我。天生倔强的我一肚子火，便顶了一句：“同是你生的，为什么不让弟弟去呢？”是呀，弟弟已经八岁了，这个活儿他应该可以干。妈妈听了，不仅没有叫弟弟去，反而抽出竹条子就打，还说：“谁让你是个丫头。还敢嘴硬，看我不打你！”因为受不住妈妈那无情的“家宝”，我只得低着头，牵上牛，把本来早已溢满眼眶的泪珠强往肚子里咽。

自从这件事后，本来话就不多的我，变得更加沉默寡言了。妈妈那句不经意的“谁叫你是个丫头呢”，已深深地刻在我小小的心灵上，无法抹去。妈妈呀，你可知道我的心正在滴血呀！

月光皎洁，照到了床上的我。面对如此美好的月光，我却无心欣赏，只是任凭泪水流过面颊，又一滴一滴掉在床上，打湿了枕巾。凉爽的风儿吹动着我的头发，却永远也吹不走我心头的伤痛。妈妈呀，妈妈，你何时才能关心你的女儿呀！

谁关心我作文400字篇3

有些字句，有些故事，撞到心里，展开一层涟漪，扩散。

碰到一种茶，因其回甘晚，故有美名曰“晚甘侯”。“谁谓茶苦，其甘如荠。”便是这茶了。外貌嶙峋，且严冷，初尝极苦，而后却馥香不绝，《晚甘侯传》说它是君子品性。因此想起些人，无温热，久了才觉感念，余香不散。可总是回味方知甘，而愈发想念。

回忆便成了涟漪，始终不散。

“我这么迂，只是为了不辜负。”于是，便震住了，回味着，默念着。想起一种痴，曾对阳光痴迷，爬上杂乱的阁楼，开那向西的窗，只为流连一次日落；也曾对窗外痴，与常歇在窗台的鸟互相小心的看着，向往着远方。欢喜着，痴笑着，只是为了不辜负韶光，不辜负美好。

甜蜜便成了涟漪，被一句话惊醒。

有关“千张纸”的那个故事，凄美而生痛，思绪被惊吓住，“只是迟到了。”总是阴差阳错，不得圆满，不平静着，小声哀叹着，淡淡的忧伤着。

回想便成了涟漪，不平静地重复一个故事。

那层层涟漪，扩散着，成了生活，成了五味，成了一种或酸或甜的眼神。

心泉，不平静着，或温或凉，或急或缓，品味阳光，品味落叶。和记忆一道转动，打旋儿，不停息。

水纹，连着石棱，清凉地积着湿润记忆，在下一个风吹时溅起，一层又一层的，涟漪。

谁关心我作文400字篇4

天呐！体育课上由于我跑得太快，扭到了左脚。那一道紫色的痕迹，总是隐隐作痛，让我内心很不安。

回到家，我皱着眉，苦着脸对老妈说：“估计明天要去医院一趟了。”她听了这话，连忙放下手中的活儿，紧张地看着我，问：“咋啦？为什么要去医院？”“呵呵！”我努力挤出一个比哭还难看的笑脸说，“脚扭了，一沾地就疼。”

老妈听了，更焦急了，心疼地说：“把袜子脱了，我看看。”她毫不嫌弃地捧起我那双臭到连自己都不愿碰的脚，轻柔地按按这里按按那里。“疼吗？这儿呢？”每按一下都伴随着一声她那关切地询问。“咝……疼！”我老老实实地回答。她又细细地端详，抚摸我的'臭脚好久，说了一句让我放心的话：“儿子，没伤着筋骨，没事，过两天就会好的。不用去医院了。”啊！我悬着的心放下了：真该好好谢谢老妈！要是没有她的检查，没有她的安慰，恐怕我得担心一整夜。

老妈要出去买菜，她临走前依旧嘱咐道：“儿子，你走路不方便，在家好好看书，休息休息。老妈买好吃的给你补补。”一句话，犹如春天的甘甜雨露。我的心一下子温暖起来：不能让老妈再操心了！我在房间里认真地复习起来。她看见了，冲我笑笑这才安心离去。

真是幸福啊！我得到了母亲独一无二的关心！这世上，也只有母亲，才会捧起我的臭脚，给予我伟大的爱。我这株小寸草该怎么做，才能报答她的恩情啊！

谁关心我作文400字篇5

妈妈，多么熟悉！她默默地陪伴着我们成长。

无论是在生活中，还是在学习上，都有妈妈辛苦的身影。当我们还是牙牙学语时，妈妈就耐心地教我们讲话，认字；到了可以自己吃饭时，妈妈又耐心地教我们拿筷子……妈妈每时每刻都在呵护着我们:在我们还磕磕绊绊的学走路时，妈妈总会在我们的身后搀扶着，生怕我们有一点意外，以为到小学可以好一点，但是又要早起，帮我们做好早餐，然后再把我们送到学校……

记得有一次我从幼儿园放学回来，就感到浑身发冷，便跑到正在地里干活的妈妈身边告诉她，妈妈让我先拿一件棉袄穿起来，我穿上后，还觉得冷，又跑到妈妈那告诉她，妈妈听后立即放下手中的东西，摸摸我的脑袋，用自己的额头靠靠我，然后说“哎呀，发烧了！”妈妈便用最快的速度带我去看医生，看完医生，我回来就睡了，可妈妈一直坐在床前等我醒来，我一睁开眼睛她就问我要不要喝水，肚子饿不饿，而自己却挨着白日的辛苦饿着肚子在这关心我。

一天，妈妈检查我作业，发现我有一个计算题算错了，妈妈没有骂我，而是让我想一想，为什么会写错，耐心地教导我做作业时要认真，不能有一点点的马虎。

妈妈关心我的事真是太多了，说也说不完。

哦，妈妈！

谁关心我作文400字篇6

光阴似箭，日月如梭。一直深爱着我的奶奶已不知不觉地老去，无情的岁月在奶奶的脸上印上了许许多多的皱纹，变得白发苍苍，但奶奶对我的关心却依旧没有变。

下午，夕阳西下，但还是会有一丝丝红色的亮光，在亮光的映衬下，天空像是披上了一层红色的纱。这时我们一家正在屋里其乐融融的吃晚饭，因为我挑食，所以挑三拣四地吃着，奶奶看见了，便夹了一些肉到我的碗里，说：“不能挑食，各种菜都吃一点，这样对身体好。奶奶慈祥的脸上挂着一抹亲切的微笑，我没有拒绝，笑盈盈的对奶奶说了声谢谢。奶奶既关心我的健康，又关心我的学习。每天我放学回到家，不仅要完成自己的作业，也要分担一些家务。那天，我一回到家就忙着写作业，把做家务的事抛到了九霄云外，奶奶看我们的不可开交，没去做家务，并没有对我破口大骂，看到我认真写作业，心里却乐开了花。于是，奶奶自己走进屋里去干我要干的家务活，虽然腰酸背痛，但还是吃力地完成了，我写完作业，疲惫的伸了伸懒腰，我正准备去干活，就发现奶奶已经把活干完了。这时的奶奶在我心里已经美得不可方物，我再也忍不住了，一颗颗感动的泪水不由地夺眶而出。

奶奶的爱是伟大的，这种爱无与伦比，我要好好珍惜现在的时光，珍惜奶奶这份比大海还要广阔无边的爱。

谁关心我作文400字篇7

在睡不着的中午，我翻到那条陆沉发给我的短信。

indifference，是“忽视”，是“漠不关心”。那一刻我清醒起来，对于不在乎的，只有冷漠。

爱的对立面不是恨，是漠不关心，是冷淡。

是我看到讨厌的人的消息的情绪，点成不再提示，出于礼貌，倒也不会拉黑，但除了作业和工作也懒得多回复一个字。

是累了，倦了，感觉没必要了，无所谓了，即使对方发长文声讨，连看一眼然后反驳的兴趣都没有。划一下，暗示已读不回，没有什么意义。

我没有爪牙，我不会凶人，我也不会像一些情绪起伏较大的人一样暴跳如雷。即使是生气得感受到脑袋里血液的声音，也不会在头热的时候去回消息。

那是我对我所接受的，包括家教和学校的尊严的捍卫。

我不能这么做，我不可以这么做。

不知道如此对方会是什么样地感受，毕竟不是每个人都和我一样敏感。也许觉得自己在语言上更胜一筹，也许是拿我没有办法的无可奈何。

老师说，你可以不说话，可是你不能不传播。

你猜猜看，我在传播的是什么呢？

沉默当真是隐忍，没有爪牙真以为我不会反抗。

不过，其实身边走得近得朋友会知道的，我嘴很甜，很能夸人，也很会撒娇。

我很喜欢及时给朋友的消息反馈，及时告诉他们，做得很好，告诉他们“我爱你”。

虽然学艺不精，仍确实知道反馈是很重要的存在。

即使并不恶毒，我也已经做得很清楚了。

谁关心我作文400字篇8

我们班的老师对我非常的关心，有一件事情让我感触最深，那是在上课的时候。

上数学课了，我当时上课经常心不在焉，尤其是数学课，我们打开了奥数书，然后数学老师说写第几页第几题，我根本没有听进去，开始写题的时候我都不知道写哪里，当时我也没有问我的同桌，我只是凭着刚才的记忆，那时候我并不知道我找错了，所以我就直接开始写了，我写的那一页都是没有学过的，所以我一直写不出来，当数学老师转到我这里的时候我就装模作样的写，开始说答案了，数学老师并没有叫我来说，我的心里放松下来，可是数学老师就开始问：“写错的举手。”这下我可慌了神，我心想：“怎么办呐！不举手是不可能的，我只能举手，要不然我编一个理由，不行，这点小计谋肯定骗不了老师，我还是举手吧。”我把手举了起来，谁知数学老师就开始问：“都是哪里错了？”我说出了我没听，这时候我看见老师向我走过，我真的太害怕了，数学老师轻轻地拍了我一下，我竟然吓得身子向旁边倾斜，不小心摔倒了，我站起来的时候数学老师已经回到了台上，我发了一下愣，然后看见手流血了，我并没有说，这时我们的语文老师看见了就赶紧拿药给我抹药，在抹药的时候数学老师就对我说了几句话，虽然数学老师只是说了几句话，但是我可以体会到数学老师关心我，我也可以从这件事体会到语文老师关心我。

老师！您对我的关心我永远也不忘记！

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