借助演讲稿，我们可以更有效地传达情感，打动听众的心灵，反复练习演讲稿的过程，让我们在实际发言时更加自信与自然，大爱范文网小编今天就为您带来了与理想的演讲稿精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
与理想的演讲稿篇1
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！
伴随着和煦的春风。我们全体初三学生来到了雄伟的长城脚下。长城是古代劳动人民的智慧结晶。表现出中华民族的伟大精神。中考即将来临。我们心中的紧迫感也油然而生。今天站在这里。面对着长城。我们应该继承先人们的智慧与精神。坚定信念为理想而奋斗。
我们要富有理想。志存高远。理想是腾飞的翅膀。有了理想。就有了前进的方向，有了理想。就有了前进的动力，有了理想。就有了成功的希望。
理想是对未来生活的憧憬，是力量的源泉，是人生的太阳。对大学生来说。理想是找到一个适合自己的工作。对于广大劳动者来说。理想就是过上安逸舒适的生活。而对我们来说理想就是考上一个好学校。为三年来老师的教诲。父母的培育。自己的努力交上一份满意的答卷。
初三的生活紧张而艰苦。书本堆积如山。两点一线的生活枯燥无味。但生活虽苦。苦中有乐。古人云：[天将降大任于是人也。必先苦其心志。劳其筋骨。饿其体肤。空乏其身。行拂乱其所为。所以动心忍性。曾益其所不能。"现在我们临近中考。等于到了一个驿站。要为我们的理想境界迈出艰难的一步。只要奋力拼搏了。我们就问心无愧。面对困难。我们要挺直胸膛。抬起头。勇往直前。
理想是智慧的摇篮。是冲锋的战旗。是斩棘的利剑。理想的风。带来人生最美的春天，理想的雨。滋润新生的幼苗，理想的土地。培育人生最灿烂的花朵。
放飞理想吧！它的起飞。是我们成功的开始。放飞理想吧！我们将是21世界振兴中华的主力军。放飞理想吧。让它带着我们在天空中自由遨翔！
与理想的演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，很荣幸能站在这里进行演讲，首先，请伸出你们的手，给我一点掌声~~谢谢。今天我演讲的是《我的职业理想》。
说起职业，那可就多了。上到xx、省长、市长，下到农民工、清洁工，这所有的所有，都是一种职业。在这么多的职业里，我的职业理想是什么呢？
这要分两个部分来讲：
第一部分是来这个学校的职业理想，那个时候，你若问我，你长大后想做什么呢？我定会毫不犹豫的告诉你，我想做一名医生。
自小，我身体就不好，爸爸的身体也很不好，那是我就想：我长大了一定要做医生，把爸爸的病治好，让我爱的人和爱我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜欢看医学方面的电视剧，看到剧中那些生命垂危的病人被医生用高明的手段救活，我总是情不自禁的拍手叫好，甚至激动得热泪盈眶，仿佛自己就是那济世救人的神医。从接触生物这门课程起，我成绩一直很好，同学总说：***，你以后一定能成为一名医生的。那时，我对医生这一职业充满了憧憬。
第二部分是来到这个学校选择药学之后的职业理想。这时，你们就要问了：你不是说你想当一名医生吗？怎么又跑来学药了？嘿嘿，这时有原因的。小时候，爷爷经常给我讲故事，但有一个故事让我记忆犹新：从前，有个小孩误食了弹珠，他妈妈带他走了很多家医院，但医生都说没办法，他妈妈非常伤心，就抱着他在大街上哭，这时，一个人走过去问他妈妈：你为什么哭得这么伤心啊？他妈妈回答说：我的孩子误食了弹珠，医生说他活不了多久了。那人便笑着说：这个好办。说着便拿出一包药，叫她回家给他孩子煎了吃，孩子吃完药后就剧烈呕吐，竟把那弹珠也吐了出来，几天后孩子又是活蹦乱跳的了。那时，我对这剂药充满了好奇，连医生都治不好的病居然被它治好了。当然，这么个小故事是不能改变我的理想的。但是，还有一件事：我从八岁起就得了胃病，那次，胃痛的很厉害，大医院都跑了好多家，总不见好，后来一个从事药业的叔叔给我拿了一盒阿莫西林，吃了那个药后，我的胃居然不痛了，那天，我激动得在家里跑来跑去，感叹药物的神奇，对药物的结构就更加好奇了，所以，初中毕业后，我就来到了这所学药，但后来我才知道，我考上了一中，那时，我真挺后悔的，但我想明白了，既来之，则安之既然选择了，就该一如既往的走下去。
但是考上一中没去读还是会被很多人说闲话的，所以，我要有一个目标，并为之奋斗，用事实证明我的选择没有错。
现在还是学生的我，首先要做到的是认真的听好每一节课，熟练地掌握专业知识，因为药学是一个关系到他人身体健康的专业，所以，我不允许自己犯专业错误，还要积极的参加活动，造就一颗爱奉献的心，努力改正自己的缺点，那里做不好就要反复的去做，我相信熟能生巧，同时，我要努力拿到本科文凭，提高自身素质。
进入职场后，在认真工作的同时，还要不断的学习以充实自己的阅历，热心的帮助他人，与同事打好关系，为考执业药师做好准备，工作几年后，我想进入公司或制药厂工作，并不断完善自己，尽可能的为药学这一行业做贡献。
no sucess is uneamed。i believe that only by working hard can we have a beautiful future。terefore，in order to better future，study hard。twards our goal， go forward。
我相信我的未来不是梦。
我的演讲完毕，谢谢。
与理想的演讲稿篇3
老师、同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《我理想中的大学：厦门大学》。
我第一次到厦门大学，大约是在十岁的时候。那时，我还是一个没怎么见过世面的小学生，记得刚到校门口，我就被厦门大学的雄伟壮丽给迷住了，那时，我就曾想过，今后要来这里上学。就这样，厦门大学开始成为我理想中的大学。
随着时间的推移，我渐渐长大了，同时，我也开始明白，一个好的大学，不仅是有美丽的外表，更重要的是它有丰富的内涵。那么，厦门大学是否具有丰富的内涵呢？我开始寻找答案，没过多久，一页页的资料就呈现在我的眼前了：厦门大学是中国近代史上第一所由华侨创办的大学，距今已建校87年。87年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。至今，已先后为国家培养了15万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人…… 同时我还了解到厦门大学与其他省市的大学一样，都分有各种专业。如果有一天我被入取了，那么我的首选专业肯定是音乐系，于是我也稍微了解了一下关于它的信息：音乐系现有声乐、钢琴、民乐、器乐、理论作曲、舞蹈6个教研室，分为音乐专业和音乐表演专业，其中，音乐表演专业开设的课程有：理论主修课、作曲主修课、声乐主修课、民乐主修课、西乐主修课、键盘乐主修课、舞台表演艺术等，其实，在音乐系之上，还有一个范围更广的学院，它就是艺术学院，艺术学院的办学宗旨是：以综合大学为依托，以艺术创作为中心，以学兼中西为基础，以开发潜能为目标，在跨越式发展中建立交叉学科，推动素质，培养既具有公民意识又具有独立人格，既继承优秀传统又富于创新精神的艺术人才。由此可以看出，我的选择是正确的。
不管是在小学还是在中学，我时常会看到或听到许多关于邻居哥哥姐姐去报考厦门大学的消息。记得我读五年级的一天，邻居晓温姐姐要去厦门参加入学测试，当时，我曾问过爸爸，我以后能不能像晓温姐姐那样也去考厦大，爸爸是这样回答的：“孩子，你以后当然可以去考厦大，但是首先你的成绩要好，你知道吗？晓温姐姐在年段里的名次都是数一数二的，所以只要你努力学习，爸爸妈妈一定会支持你！”
一晃，2年过去了，不知道是不是因为这个原因，进入中学以后，我的年段名次由低渐渐的提高。其实，我心里很明白，只要我努力学习，这个梦想是一定能实现的，我一定能考上厦门大学。
谢谢大家！
与理想的演讲稿篇4
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
俗话说：“人无志气不立。”没有远大的理想，一个人是不可能有所作为的。从古代盘古的创造，到今天的知识爆炸和信息革命，多少年了，几代人，有志之士，都有远大的理想。理想是我们奋进、勇于创新的动力；理想是人生的路灯；理想是克服困难的力量之源。
在我懵懂的时候，当我看到慈爱的幼儿园老师用手轻轻抚摸着受伤孩子红红的脸，试图哄他的时候，我在自己幼稚的心里树立了一个志愿者——。我也想成为一名优秀的幼儿园老师，一名辛勤的园丁，照顾好祖国大花园里的每一朵花！
如果我的理想实现了，变成了现实，我会把上面的说法付诸行动。我会用爱征服那些调皮的小人。让他们知道老师爱他们。当然必要的时候我也会给他们一点惩罚，让可爱的孩子认清错误，牢记在心，下定决心改正！最重要的是，我希望他们在脱离童年的时候，能够承担起学习负担的阴影，我会让孩子以自己喜欢的方式爱上学习，从而努力成为祖国的栋梁之才！但我不会强迫他们学习！
然而现在，这一切都只是一个泡沫。
理想是一个深渊，从你跳下去的那一刻起，它就会强迫你去拼搏。要么，大鹏展翅高飞；或者说，石头沉到水底，就没有声音了。我会选择前者，我会努力工作，一步一步朝着我的理想前进。
与理想的演讲稿篇5
大家好，
今天我想给大家演讲的题目——《生命不息为理想奋斗为青春喝彩》。
大学四年是青春这段时光里最“黄金”的时间段，但如今有部分大学生，还是“早上八九点钟太阳”的年纪，却只知逃课打游戏、约会逛街，整天颓废的度过。
也许有人要问为什么要有梦想？我没有梦想照样活得好好的。苏格拉底回答了，因为“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”托尔斯泰也说：“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”可见人类因梦想而永生，失去梦想，生与死无异。
我们为什么要拥有梦想，因为没有梦想的'人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龙曾说：“梦想绝不是梦。两者之间的差别通常有一段非常值得人们深思的距离。”要问那些“家里蹲”的学子为什么没了梦想，那是因为他在幻想、在做梦，他没有发现梦想和梦有着天壤之别。
当然，空有梦想若无实际行动，梦想就是空想、幻想，就是白日梦！在大学里，有很多坚持自己的目标并为之奋斗的人，当然也有不止一次的说要干什么干什么，时间一长，便没了耐心与坚持而抛之脑后的同学。就像很多考研的学生，跟着很多人一起加入了考研大军，但是真正坚持并一条路心无旁骛地走完的没有几个。其实，不管实现梦想的路再长，心之所愿，无事不成。放弃的人也只有两个理由可诉：要么没坚持，要么坚持的不够。那些能一条道走到底的人，不管结果如何，至少不愧对自己。
在演讲的最后我想总结一下我的观念：有梦并为之执着奋斗的人永远没有老，他永远正青春，让我们为这样的青春喝彩！
与理想的演讲稿篇6
一阵清风，载着一个绚丽的梦，飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云往前飞，飞到夕阳边，飞到落霞里，为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。手中紧紧的攥着线，放飞着理想的风筝，从娇艳的花从中，从嫩绿的小草中，从宽敞的广场中，升起来了，升起了蓝色的梦。我把自己的理想写在纸鸢上，把它寄给蓝天。理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路……
我总是想伸手举着天，誓做一个顶天立地的人。但我摸不着顶，看不清天的大。于是想让知识变成我的翅膀，让它带着我遨游，这就是我的理想。
我渴望生活，渴望创造，渴望有一双轻盈的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无边无际的天空自由的飞翔。我决心不要做温室里的花朵，而要做为了祖国在不断学习中成长，在边疆上飞驰的骏马。
我很想很想飞到寂渺无人的海国久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里淌逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲击中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像那自由翱翔的'海鸥。
我真想真想飞到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探宝藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飞到辽阔的草原纵辔驰骋，疏放牧歌的粗犷悠长，牵带芨芨草原的遐想，看护成群的牛羊。
我还有好多好多伟大的理想：幻想着蒙娜丽莎的神秘微笑属于自己，幻想着尼古拉·奥斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遥想今后，自己具有不灭的棱角。展望未来，是理想中的冰清玉洁。于是下定决心：堂堂正正地在纸鸢上写一个大写的“人”字，写的顶天立地，重比力鼎!
我深知，枫叶经霜才能红，梅花经寒才会香。我一定要把握时间去历练人生，练就出一副好体魄，去挑起自己美好的人生和祖国灿烂的明天。
面对着美丽的蓝天微笑，我暗暗发誓：我已经十三岁了，现在，我要为祖国发奋读书;将来，我要用赤子之心去铺设祖国走向繁荣昌盛的路，使祖国更加强大。
一颗心，配着一双手，在放飞去远方放牧青春的风筝。一颗年青的心要离开温馨的家园，去寻找理想的湾。
与理想的演讲稿篇7
“写作是一种告别自我的方式，过去的感受与思考凝聚在文字里，那是往昔的剪影。洗去昨日的风霜，带着不变的理想，准备着迎接明天，于是又再一次出发，只有目标，没有终点。”静静地读完了著名学者肖川博士的《的理想与信念》最后一段,回味着这诗一般的语言，凝视着那淡雅素洁的封面，我突然意识到，自己已经好久没有这样认认真真地读完一本专著了。既不是完成任务，也不是应付考试，更不是为了晋升职称而炮制论文。只是原始的，单纯的，因偶然与之相遇，又因好看而被深深吸引。我想，这也就是一本好书最大的魅力所在吧！
“与经典为友”、“的灵魂”、“完美的教学”等等。书中这十个直抵人心的话题，把我引入了那鲜活灵动，洋溢着浓浓的人文情怀的学的视界，原来竟然可以这样的富有诗意！用肖川自己的话来说：这本书是他用心血、生命、道义和良知写成的，是十多年集腋成裘的产物。
看了这本书，我对“就是服务”的观念有了更深刻的理解。书中写道：古代《学记》有云：能为师然后能为长，能为长然后能为君。由于这种文化逻辑，只不过是师之恩惠、师之恩萌，学生对教师只有膜拜景仰的份，根本不可能奢望其为自己服务。现在，人们提出了‘消费’的概念。成为第三产业的一员，并非尊严的失落，而是使真正成为“使每一个人成为他自己”的。因此，我认识到，我们教师在平时的工作中绝不应摆出“居高临下”“师道尊严”的架子，而要牢固树立“就是服务”的观念，公正地对待每一个孩子，向他们提供最恰切的，使具有不同天赋、气质和文化背景的学生都能得到充分的发展，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切。”
这本书也讲到我们教师的学习与成长，用它那一如既往的平易自然的语言，没有丝毫的说教，让我在世俗的喧嚣与嘈杂中，用多年来久违的，古典的心情，来反思自己的`学习，明白了学习的真谛：学习不是立竿见影式的投机取巧，在大多时候，它的价值是十分间接的。它内化为人的一种素养，外化为人的一种气质。真正的学习是人深层次的精神需要，是“思接千载，视通万里”的精神漫游。我发觉自己这几年来的学习（如果还能算是学习的话）是多么的肤浅，多么的急功近利啊！要考试了，才捧起书，要写东西了，才开始学习，“书到用时方恨少，事非经过不知难”，多久没有品尝看书的乐趣了？多久没有在书的海洋里欢快遨游了？
诚如狄金森所说：没有一艘船像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行，把人带向远方。这本书用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的世界，以满腔的热情高扬的理想与信念。它让我在理论的同时，领略到了文章的理趣、情趣与文趣，既培养和激发了我们一线教师的理论兴趣，又能提升我们对于生活的热爱与柔情。它的独特之处就在于：以随笔的形式，对世界中那些司空见惯、习以为常的现象，给予学理上的阐释，并发掘其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、以孔窥豹、洞幽察微的效果。它第一次让我领略到随笔这种表达方式的魅力：它随和、随缘、随意，没有居高临下的霸气，没有正襟危坐的俨然，没有煞有介事的虚假，没有耳提面命的烦闷。只是有感而发，像朋友间的抵膝而谈，不求全面，不求严谨，甚至不求客观公允，只求谴一己之意趣，痛快淋漓，嬉笑怒骂。这种逻辑实证之外的表达的美。这种旁征博引，引经据典，行云流水一般随意而不随便的文风，喜也，怒也，哀也，乐也，似淡雅的香茗，胜陈年的烈酒，时时处处，字里行间，无不显示着作者深厚的文化底蕴和超强的文字驾驭能力，体现着一种情怀，一种趣味，一种心境，一种对美的追求。它不仅是一种写作的风格，更是一种生活态度的自然流露，正如诗云：“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。
与理想的演讲稿篇8
同学们：
大家好!
最近很苦恼，因为高一学生立刻面临选科，我们不知道该如何选择，父母也无法给我们有效的建议。说实话，面对新的高考改革，我们有很多困惑，特殊是关于高考选科的问题，我思索了许多，下面就谈谈我的一些看法。
我认为，高考选科前肯定要全面了解自己，关注自身的发展，明确选科的方向，这一点特别重要，这是选科的动身点和落脚点。遵从自己的爱好，这也是我们始终坚守的志向。 了解自己，就要明确自己的爱好爱好，知道自己的优点和缺点，如自己对哪一门课感爱好，哪一门课成果好，哪一门课学习比较吃力，在选科时尽量扬长避短，选择自己感爱好或者成果较好的科目，这样学习起来比较简单。俗话说“爱好是最好的老师”，只要你喜爱，就肯定能学好。你假如喜爱物理，我建议你选“物理+化学+生物”，因为这几门课逻辑思维性都比较强，而且科目之间的学问有交叉，可以相互促进;假如你比较喜爱历史，我觉得你选择“历史+地理+政治”可能比较好一点儿，因为这几门课都注意人文学问，注意理解和记忆。所以说，选科要依据爱好特长来确定。 除了依据爱好爱好来确定选科，我们还要考虑将来的职业选择。这是我们要面对的现实。
从现在起先，我们必需对自己将来的.职业有个大致规划。将来假如想从事理科、工科类的职业，我建议尽量选择物理，因为将来的职业运用物理学问的机会比较多。比如你将来要想从事航空航天探讨，物理化学学问必不行少;将来假如想从事社会科学方面的职业，你确定要选历史方面的组合，总之，选择一个自己喜爱的职业，再依据职业的须要选科，规划好自己的人生，选择喜爱的职业，你才会把全部精力都投入进去，把职业当作事业来做，就像屠呦呦探讨药品一样，像袁隆平探讨水稻一样，只要你坚持下去，就肯定会胜利! 爱好爱好和职业方向是选科时应考虑主要因素，除此之外，我觉得我们也要考虑社会的须要。这是更加现实的考量。 我们应当了解一下社会对各种职业的需求，依据社会须要来确定自己的职业方向，不能完全根据自己的爱好爱好来选科。你喜爱的不肯定是社会所须要的，有一个笑话说某人喜爱屠龙术，潜心学习，学成归来却无所用。这虽然是一个笑话，却反映出深刻的道理，就是职业选择必需依据社会须要来确定。
说了这么多，不知道对大家选科有没有帮助。希望我们能够用志向照射现实，做出正确的选择。
祝大家好运!
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