总结式演讲稿通用7篇

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总结式演讲稿通用7篇

总结式演讲稿篇1

老师们,同学们:

大家好!

今天,大家玉峰街实验小学的全体师生聚集在一起,召开20xx——20xx年度第一学期期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体老师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。

同学们,经过半个学期的学习,大家都有了不同程度的进步。大家欣喜地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀顶峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。刚刚表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是大家众多优秀学生中的代表,希望你们在今后的学习中不骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先。

为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:

第一,刻苦学习

大家可以回忆,古往今来,所有的成功人士,包括大家的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看大家的前后左右,哪一个成绩好的同学没有刻苦学习?专家已经研究过,人的.先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后〞。这“三先三后〞的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意去尝试,行动懒散,当然不会有收获。其实,实行“三先三后〞的学习方法,突出表现为对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你们今后学习、深造与事业上的开展奠定根底,让你受益无穷。

第三、要时刻用目标鼓励自己,要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。大家每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中,选其中得其下,选其下得其下下〞。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量〞,这些话语都告诉大家,无论做什么事,都要树立远大的目标。大家很多同学在新学期一开始就树立了自己的学习目标,并不断地用心中的目标去鼓励自己,鞭策自己。这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。因此,大家每一个同学都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习方案,合理地分配好学习时间,劳逸结合。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,大家要正确对待挫折,做到“胜不骄、败不馁‘,相信自己是最棒的。

同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。大家希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头,更进一步。希望其他同学,以这些同学为典范,顽强拼搏,奋起直追,用自己的汗水赢得热烈的掌声,用自己的勤奋赢得更多的喝彩!

最后,祝全体同学身体健康、学习进步!

谢谢大家!

总结式演讲稿篇2

各位领导、各位老师,大家晚上好。

蒋校要我谈谈物理教学的经验,接到通知后,我很意外,……,也很不安,……,其实我仔细思考后,也没有什么经验,在各位专家眼里,在各位行家眼里,我也不敢高论自己怎么怎么样,我就从物理教学角度谈谈自己的一些做法吧。说得不好的地方,望大家见谅。

大家知道,教学问题说到底就是学生的学习问题,使学生从学会变为会学是整个教学工作的出发点和归宿,培养学生的自学、自主能力,是既有现实意义,又能对学生的未来产生积极影响的教学活动。

学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。大量事实表明:做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解,将知识转化为解决实际问题的能力,从而形成技能技巧的重要途径;善于复习、归纳和总结,能使所学知识触类旁通;适当阅读科普读物和参加科技活动,是学好物理的有益补充;树立远大的目标,做好充分的思想准备,保持良好的学习心态,是学好物理的动力和保证。

平时我要求学生做到以下五点:

一、要求学生课前认真预习

我历来重视预习,市 局推行学程导航策略以来,为我的预习指导提供了抓手。预习把课堂提前到课前,学生独立地阅读教材,自己去获取新知识的一个重要环节。首先要求学生把新课的内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心,以及与其它物理概念和规律的区别与联系,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识,如果忘了,课前预习时可及时补上,这样,上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容,找出各知识点间的联系,掌握知识的脉络,绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答,把解答好预习题作为预习效果的检查,并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的学生还可以适当阅读相关内容的课外书籍。当然通过预习,完成一定量的预习题是很有必要的,对学生身边的学程导航一定要用好。

二、要求学生主动提高听课的效率

带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。老师要根据对学生预习作业的批阅,对本节课的重点、难点,和学生比较模糊的、不了解的知识点重点讲解,这样学生对预习时的不懂之处,就会非常主动、格外注意听。这样听完课,不仅能掌握知识的重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法,进一步提高学生的学习能力。

三、要求学生定期整理学习笔记

在学习过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、学程导航、物理书本和自主检测等材料加以补充、归纳,使所学的知识达到系统、完整和高度概括的`水平。学习笔记要简明、易看、一目了然,符合学生自己的特点,我反对那些不加剔除的照般黑板上的版书。做到定期按知识本身的体系加以归类,整理出总结性的学习笔记,以求知识系统化。每周的错题整理我还要求学生写上简要的反思,把这些思考的成果及时保存下来,以后再复习时,就能迅速地回到自己曾经达到的高度。

四、及时做好作业

作业是学好物理知识必不可少的环节,是掌握知识熟练技能的基本方法。课前预习作业用来检查预习效果,课后作业时要提醒学生多进行一题多解及分析最优解法练习。认真做好作业,可以加深对所学知识的理解,从而发现在学习知识过程中的薄弱环节而去有意识地加强它,逐步培养学生分析、解决问题的能力,逐步帮助学生树立解决实际问题的信心。

要做好作业,首先要仔细审题,我觉得今年我带的这届学生审题能力比较薄弱,往往题还没有审清,甚至还未把题读完,就急急忙忙解答,一再犯低级错误,于是我反复要求学生注意审题,弄清题中叙述的物理过程,明确题中所给的条件和要求解决的问题;根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律,在教学过程中我还经常变式,有时改变一些条件等,通过对比,让学生明确审题是何等重要。

五、复习总结提高

对学过的知识,做过的练习,如果不及时复习,不会归纳总结,就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片,定律、公式一大堆,但对具体过程分析不清,对公式中的物理量间的关系理解不深,不会纵观全局,前后联贯,灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此,课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外,还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别,弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程,并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比,归纳总结,便可以使知识前后贯通,纵横联系,并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识,又能提高归纳总结的能力。

以上五点是我比较浅薄的观点,其实其他的老师也都在做。说错的地方请大家包涵。谢谢大家。

总结式演讲稿篇3

尊敬的各位领导:

大家上午好!

我今天竞聘的岗位是宣传工作部,接下来我将从个人情况和岗位设想两个方面进行我的竞聘演讲。

个人情况

一、政治立场坚定,工作认真负责

2004年留校后,我在学院团委工作,担任学院学生会、学院社团联合会、学院团委新闻中心、大学生礼仪团、青年志愿者等多个学生组织的指导教师,并在2006年兼任辅导员。工作中我时刻谨记自己为人师表的角色,严格要求自己,对学生认真负责,几年下来得到了领导和同事的充分认可:2006年被评为优秀共产党员,2007年被评为优秀团务工作者,并获得2007年年终考核优秀。

二、理论素养较高,有宣传工作经验

2005年至今我担任教工党支部组织委员;2009年开始我负责学院团委网站组建工作,同时我还参加了2005年“保持党员先进性教育活动”秘书组和2009年“深入学习实践科学发展观活动”宣传组,较好的完成了工作任务。几年的党团工作经历,使我的政治信仰更坚定,理论知识更丰富,工作作风更严谨,同时也积累了一定的宣传工作经验。

三、沟通能力突出,有一定的创新意识

日常工作中,除对个人工作的定期总结和反思,我也不忘记向有经验的同事寻求学习和探讨的机会,另外我还积极探索新的工作形式和宣传阵地建设,2005年创办团刊《团旗飘扬》,2007年创办快报《社团人物》;2008年组建学院团委新闻中心,同年开通学院团委以及直属多个学生组织的网络博客平台。

五年丰富的工作经历给了我全方面、多角度的角色尝试,也塑造了我热情、平和、细腻而坚定的工作态度。在此,我要特别感谢领导给予我的每一次机会,和同事们给予我的每一次帮助,正是这样的一千多个日日夜夜,使我成长为一名成熟的高校思想政治工作者。

岗位设想

高校宣传工作是一项复杂的系统工程,强化宣传意识是先导,深化宣传内容是核心,创新宣传形式是关键,加强队伍建设是保障,只有这几个要素的有机结合,宣传工作才能真正落到实处,宣传的实效性才能得到不断加强。

就此我提出以下五点工作设想:

1、理论武装:,牢牢把握正确的舆论导向,同时对已有的成功经验加以总结、提炼、升华,进一步提高宣传思想政治工作的深度和层次;

2、队伍建设:充分调动专职工作人工作积极性,同时充分发挥学生记者作用,增强各部门的新闻宣传意识,扩大新闻线索来源,形成全院上下齐抓共管、全员参与的新闻宣传工作新机制,形成宣传思想工作强大合力。

总结式演讲稿篇4

各位领导、同志们:

今天我们隆重集会,召开****集团20xx年度工作总结表彰大会。今天会议的主要内容是:由集团总裁张总做20xx年度工作总结及20xx年工作安排报告以及对评出的20xx年度优秀员工进行表彰。

参加今天大会的主要领导有集团总裁张明柱,总经理兰庆波,总经理王力,集团顾问许同福,参加今天会议的有集团大厦部分工作人员、日鑫食品有限公司和庄河园区、加工厂的管理人员、技术人员及员工代表,共40人。在这里,向集团公司领导在百忙之中亲临大会,首先让我们以掌声对各位领导的到来表示热烈的`欢迎和衷心的感谢!

一、大会进行第一项:

请集团张明柱总裁做20xx年度工作总结及20xx年工作安排报告。

让我们再次用掌声向张总表示感谢。20xx年是我们**集团不同寻常的一年,我们坚信,20xx年在以张总为核心的领导班子的带领下,我们将以求新务实的工作作风,重生产,抓效益,再上一个新的台阶,真正做到沃土生金。

二、大会进行第二项:

请行政总监刘伟光宣布20xx年度优秀员工名单。并请优秀员工到主席台前领奖。

三、大会进行第三项:

请优秀员工代表张浩发言。

我想张会计的发言也代表了全体受奖人员的心声,成绩只代表过去,面对崭新的一年,希望在不同工作岗位的优秀员工能够不骄不躁在工作中真正地起到模范带头作用。

四、大会进行第四项:

由日鑫厂员工代表王霞发言。

20xx年我们对日鑫加工厂进行了全面的改造,相信在新的一年,随着管理水平的不断提高,经营范围的不断扩展,加之科研创新能力的不断增强,日鑫加工厂的发展会越来越好!

大会进行第五项:

请塔岭园区王英明经理代表庄河基地发言。

可以说庄河基地是我们**集团的主要支柱,我们的领导也是几年如一日的把心血和精力全都倾注于庄河塔岭这片土地上,从政府到地方也非常重视,所以我们没有理由不把园区建设好,没有理由不把加工厂管理好,20xx年,庄河基地依然是我们工作的重中之重。相信新的一年会有新的起色。

瑞气呈祥舒万物,同心同德开新局。我们坚信,**集团经过人才优化,管理变革,背靠优秀的企业文化,通过实施多元化、国际化的发展战略,定会迎来更加辉煌的明天!好,会议到此结束!

总结式演讲稿篇5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我们全体师生聚集在一起,隆重召开20xx———20xx学年第二学期期

末考试总结表彰大会。首先我向辛勤工作的全体教师,向勤奋学习的全体同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺。

本学期,我们进行了入学摸底考试,月考,期中考、期末考,还有作文竞赛、手抄报比赛,全国中小学生英语综合能力竞赛等活动,为了丰富同学们的校园文化生活,学校还组织了趣味运动会、拔河比赛、校园十大歌手比赛、文艺汇演。

我校教学楼的外墙,走廊等地方都进行了装修,教室也安装了全新的多媒体教学设备,教学环境有所改善。在全校师生的共同努力下,我校各项工作也都取得了显著的成绩。科教兴国,关键在人才,根本在教育。同学们,我们虽然取得了一些成绩,但更要看到存在的缺点和不足之处。有不少同学的学习目的.还不够明确,学习态度不够端正,学习的积极性还不高;有的同学纪律涣散,上课不认真听讲,有的同学贪不爱劳动,铺张浪费等等。以上这些现象,都需要我们在新学年里不断改进。

广大青年教师要以诚恳的态度和孜孜以求的精神虚心向有经验的老师学习,积极参加教研活动,多听课、多研讨、多实践、多总结。要认真学习研究新课程改革方案和新课程标准,熟悉小学和初中阶段的教学内容,掌握当代中小学生心理特点和认知特点,掌握教育教学规律,尽快适应工作,做出成绩。

教学方面下学期我们学校将紧紧围绕提高教学质量这个中心,进一步加大教学常规的管理力度,要深入教师、深入学生、深入课堂,解决课堂教学中突出存在的问题,使我校教学工作的各个环节扎实、有序地运作。

“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。各位老师,我们肩膀上的责任关系着学生、家庭和社会的未来,只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作,才能无愧我们的职业。以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,我希望我们每位老师都能争做学生欢迎,家长满意,同行敬佩的优秀教师。

最后,希望全体老师度过一个和谐、愉快的假期。希望全体同学度过一个

安全、有意义的假期。谢谢大家!。

总结式演讲稿篇6

一、加强金融统计分析,辖区全年经济金融运行态势良好。

为充分发挥政府参谋助手作用,支行认真关注辖区金融发展态势,从实际出发,切实做好金融统计分析工作。

截止十月份,辖区金融机构各项存款余额66亿元,比年初增加9.6亿元,增长17%。其中居民储蓄存款余额53.8亿元,比年初增加9.7亿元,同比多增1.5亿元。企业存款余额7亿元,比年初增加0.7亿元,同比多增2.9亿元。

各项贷款不断增加。全年各家金融机构各项贷款余额达到76.6亿元,比年初增加10.2亿元,同比少增1.7亿元。其中短期贷款比年初增加9亿元,同比多增0.2亿元;中长期贷款比年初增加1.2亿元,同比少增1.9亿元。为保证辖区现金供应,积极做好货币发行工作,共投放现金272.5亿元,回笼261.8亿元,净投放10.7亿元,保证了辖区生产生活对现金的合理需求。

二、加强货币信贷工作,发挥基层支行执行货币政策的作用。

截止目前,全市金融机构发放农业贷款14.2亿元,有力地支持了辖区对农业生产资金的投入。

认真扎实地做好农村信用社改革资金试点的资金支持工作。建立连续动态的监测考核机制,加强监测考核工作,认真做好专项票据的日常监测和兑付考核工作;按时报送《农村信用社改革试点资金支持考核季报表》、《农村信用社改革试点实施进展情况专题报告》,目前距成功兑付市农村信用社专项票据18,698万元已经一年,农村信用社各项经营指标正常,改革平稳有序进行。

做好辖区利率管理工作,及时反馈有关利率调整的效果和影响,今年5次上调存款准备金率和两次下调利率后,我们及时撰写了《准备金利率上调对农村信用社经营的影响》和《存款准备金上调对基层社会各界的影响》上报长春中心支行,为上级行提供了有参考价值的素材。

三、强化金融服务工作,进一步提升金融服务水平

认真维护中央银行会计集中核算系统,全面提高核算质量,严格遵守日间业务处理的有关规定,及时向核算中心综合柜、网点柜、联行柜发出业务信息,准确接收来帐信息,严格控制地方金融机构存款准备金下限及财政性缴存款的缴存,严格执行会计业务审查和事后监督制度,实现了零差错,使业务处理得到规范;积极做好经理国库业务,月日,支库横向联网业务正式上线运行,标志着在实现税收电子化缴库方面迈出了重要一步。认真落实主管行长、国库部门负责人,会计主管和经办人员四级目标管理责任制,严格遵守岗位责任制度,确保工作每个环节都不出现差错。建立了有效的监督制约机制,对每一项业务的事前、事中和事后进行严格检查监督,由于制度执行严密,管理长抓不懈,确保了上半年的支库工作安全稳健运行。开展了反假币宣传工作,截止月末,共收缴假币350元,比去年下降5,560元。由于公安机关严厉打击制贩假币的犯罪活动,加上辖内各金融机构加大了反假币的宣传力度,提升了群众的反假能力,使辖区假币流通势头得到有效遏止。月日召开全辖金融系统货币管理工作联系会议,对辖内货币流通质量检查及人民币反假进行了具体的工作部署,提升了市场人民币流通质量及人民币反假工作力度。认真做好金融统计调查工作,顺利完成了金融统计监测管理信息系统的升级,及时准确上报金融统计数据。加强科技管理工作和计算机安全管理,保证业务系统和信息网络的安全运行;严格执行制度,严格执行报帐制的各项规定,使财务指标控制在规定范围内。

四、按市政府要求认真做好民生工作

我行以支持地方经济发展为己任,不断加大支农再贷款投放力度,在上年的基础上,年支农再贷款的累积投放量达到8000万元,广泛用于支持农村种植、养殖业和其他副业生产。为确保贷款真正用于农业生产,我们对支农再贷款的投放进行了检查监督,有效监测贷款的运做。

协调市农村信用联社开展了下岗失业人员小额担保贷款业务。具体由市信用联社承办,由财政部门担保。截止目前,已经发放了304笔贷款,金额608万元,使412名下岗失业人员得到了优惠贷款,用于开展二次创业。

积极组织开展社会公益活动,贯彻落实政府部门组织开展的“双日捐”活动。积极开展捐资助学活动。及时开展扶贫助困活动。组织干部职工开展送温暖,献爱心活动。

五、年

1、认真贯彻执行从紧的货币政策,积极监测辖区货币政策的实施效果

进一步健全完善与各家金融机构的工作联系机制,认真贯彻执行从紧的货币政策,抓好金融宏观调控措施的落实。充分发挥支农再贷款杠杆作用,要求农村信用社按照“有保有压,区别对待”的原则投放支农贷款,严格按照规定的用途、期限、利率使用支农资金,确保支农再贷款专项用于支持重点乡镇、重点农户和重点项目,让农民得到真正的实惠,达到支持“三农”的目的。充分发挥支农再贷款杠杆作用,要求农村信用社按照“有保有压,区别对待”的原则投放支农贷款,严格按照规定的用途、期限、利率使用支农资金,确保支农再贷款专项用于支持重点乡镇、重点农户和重点项目,让农民得到真正的实惠,达到支持“三农”的目的。继续做好下岗失业人员小额担保贷款工作,大力宣传和解释小额担保贷款相关政策,加强对辖区内小额担保贷款新政策贯彻落实情况的调研和检查工作,做好小额担保贷款有关数据统计和上报工作。配合地方政府探索完善金融生态环境建设的措施,积极参与地方政府组织的金融生态环境建设工作,加快推进社会信用体系建设,开展金融知识宣传普及工作,提高社会公众金融意识和诚信意识。

2、监测辖区金融动态,切实履行维护金融稳定职能

进一步完善辖区金融稳定协调机制,建立区域金融稳定信息数据库。继续贯彻执行市金融机构风险预案和金融风险处置操作规程,制定完善《中国人民银行市支行金融机构突发事件应急预案》,积极支持、配合地方政府和金融监管部门处置金融风险,促进有关金融机构市场准入、退出工作的顺利实现。继续建立和完善辖区金融风险监测指标系统,关注辖区经济金融总体运行情况,按时上报监测报告;对地方高风险金融机构的风险状况进行及时监测,按季反映上报风险监测报告做好反假货币工作,依法防范和打击制贩假币违法犯罪行为。金融业改革的跟踪监测,继续关注和推进金融体制改革,反馈国有商业银行改革效果。

3、规范业务操作、防范资金风险,切实做好金融服务工作

结合中心支行精神,加强一线业务人员学习,提高岗位风险防范意识,堵塞业务管理中存在的漏洞。优化岗位设置,认真实行强制休假制度。进一步完善基础工作,有效防范支付结算风险,强化会计管理工作,达到会计工作“核算”和“管理”齐头并进加强,严格财经纪律。认真落实财务会计岗位责任制度,保证各项财务支出符合制度规定,杜绝发生财务资金风险。强化国库监管、完善内控机制、防范国库资金风险。加强日常核算管理,严把预算资金的支拨和退付关,对退库业务严格执行审批制度。认真做好上下级国库之间、国库与征收机关、财政等部门之间的对账工作,确保国库资金的准确安全。做好发行基金调拨工作。依据本辖区现金投放、回笼特点,参照历年货币投放、回笼规律,及时调拨发行基金,确保辖区现金及时准确供应。做好反假货币工作,依法防范和打击制贩假币违法犯罪行为。加强调查统计工作,及时、完整、准确上报统计报表和统计数据,按时完成数据采集和分析工作。

4、积极开展征信管理和反洗钱工作

认真做好贷款卡发放核准行政许可、年审和银行信贷登记咨询系统管理工作;组织地方金融机构按要求顺利接入企业和个人信用信息基础数据库,加强征信系统数据核对。积极开展反洗钱工作。进一步加强反洗钱工作组织建设,提高对反洗钱工作领导能力。进一步完善反洗钱联系会议制度,健全反洗钱工作部门协调机制,加强与各成员单位的工作交流与合作,增强反洗钱工作合力。

总结式演讲稿篇7

首先,我非常感谢咱们校领导给老师们创建这么一个交流和锻炼的平台。我在这里不能说是谈经验,因为在座的老师们很多都是我的老师和工作上的前辈。我在这里只想谈一些心得体会,不妥之处老师们请给予指正。下面我从三个方面谈我的感受:

一 我要感谢班主任张文彬老师。

我们班数学成绩这次稍稍领先的原因,包括去年几次数学考的不错,这都是与文彬老师严格管理分不开的。他对班级的严格管理让我受益匪浅。所以我很感谢文彬老师。

二 我要感谢34班学生。

老师讲的再好,学生如果不听,那么成绩也不会上去。我们班学生很听话,我讲题时他们会认真听;我布置练习题时他们会认真做。所以说我要感谢34班学生,我今天只是代表34班学生来做汇报的。

三 我浅谈一下我平时在教学中的做法:

(1)备课要精挑细眩结合我们班学生基础差的现状,每节课我只设计一个类型题。这种做法,通过我观察我发现一多半学生能愉快的完成任务。我认为比起以前我每节课设计好几个类型题学生们都一知半解来说,现在的一节一个类型题的效果要好的好。

(2)作业要细判细评。我每次留的作业,收上来后我会每道题,每一步都会认真判。并且怎么样错了,用的什么知识点我都会在旁边给学生用红笔标出来。一遍判完后让学生改错,然后收上来再二次判,检查学生的错题是否改正。对于二次判仍然有错的学生,我会给予讲解并让学生再改,然后我会再进行三次判。也就是一次作业我至少会判2次甚至有时会判3次4次。

(3)让学生旧题新做。每讲完一个章节,我会把平时讲的例题,做的练习题,先抄到我的笔记本上,然后再抄到黑板上,这样做学生感觉不到我让他们做的是旧题,他们还会全身心的去做。我每次这样做时,总会发现学生掌握不牢固的现象。当我给他们判完再告诉他们这些题在书上的第几页时,总有学生发出惊讶的声音。同时他们也发现自己的不足。这种做法在我们班很适用。

(4)让学生喜欢自己。课下常对学生问寒问暖,仔细观察学生生活中的困难,及时给予帮助,让学生感到我和他们很亲近,让学生打心理喜欢我。我认为当学生喜欢哪个老师的时候,他就会乐于学习这一科,成绩自然会好起来。

以上就是我对自己平时教学做法的一个小小的总结。不过,我认为每一次考试它都具有一定的偶然性,我这科这一次考好了,并不代表我有多么优秀,我需要向老师们学习的地方还很多很多。比如,我从海强的课上学到了他对数学课的收放自如;从晓利课上体会到了她在数学课上的幽默风趣等等。每个老师都有我学习的地方。今后,我会尽我所能做的更好,争取下次月考我不会掉队。

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