有意义的活动总结需要结合实际活动内容，才能为我们提供切实可行的改进方案，通过对方案的评估与调整，企业能够及时发现问题，确保项目目标的顺利达成，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的三八活动方案8篇，供大家参考。
三八活动方案篇1
一、活动目标
明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
经过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点
明白三八节，并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备
一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上仅有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
教师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路
本活动经过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养本事激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依靠妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的'本事都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)讨论表演的节目
讨论表演节目的资料，确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的资料。
说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明：教师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目资料能够是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自我时，感受到欢乐的情绪，同时也使妈妈为自我孩子的表此刻高兴。主持人的语言应根据节目资料有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明：录像将平时幼儿熟视无睹的资料显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像能够是教师设计录制的，也能够是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
说明：经过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)团体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满活力地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师能够说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，多谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，进取性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也能够放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一齐观赏展览会。和妈妈一齐说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，能够是妈妈日常生活用品，也能够是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。
制作礼品
(1)教师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明(1)：由于幼儿在表现本事上的差异，所以，教师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿进取想象。
(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。
(2)祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(五)提议
本设计可分多次进行。
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
三八活动方案篇2
一、设计思路：
家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾，父母是他们最亲近的人。母亲给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的，感谢母亲，让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
二、活动目标：
⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
⒊会尊敬、关心妈妈，并通过各种方式表达对妈妈的爱。
三、活动范围：
中班段全体幼儿。
四、活动时间：
3月4号——3月28日。
五、环境创设：
1.墙布置——我的妈妈。
2.班级张贴与主体相关的图片和幼儿作品。
六、家长工作：
1.家园栏中及时提供信息告知活动进展情况，以便家长及时提供活动材料。
2.请家长和幼儿一起了解三八节的相关知识。
七、具体活动安排：
1.组织形式多样的亲子活动。(或者是开展我爱妈妈活动调查表)。
邀请部分家长代表参与幼儿园组织的亲子活动(如包饺子、制作蛋糕等)，或发挥妈妈的专长，邀请妈妈来园当妈妈老师为孩子们上课。
2.为妈妈、奶奶、外婆做一件力所能及的事情。
帮妈妈、奶奶洗洗脸、梳梳头、擦擦手、敲敲背，增进爱妈妈、爱奶奶的情感，体验妈妈、奶奶在平时照顾孩子的辛苦。
3.宝宝和爸爸一起为妈妈写封信或一起制作一份礼物送给妈妈。
八、活动延伸：
在下个“我有多爱你”中，继续开展感恩母爱的各学科教学活动。让爱伴随幼儿成长，他们定将因爱而感动，为爱而行动!
三八活动方案篇3
一、 活动
幸福伴我成长，学会感恩，让生活充满爱。
二、活动背景
如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。通过三八妇女节开展感恩活动提高学生的思想道德素质，弘扬中华民族的传统美德和北京精神。
三、班会目的
创设各种环境，以感谢父母活动为主导，开展系列活动。激发学生感谢老师，感谢帮助过自己的人，感谢社会的情感。
通过开展感恩系列活动，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会知恩、感恩、报恩。把感恩之情化为强烈的社会责任感，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。
四、活动时间：第四周
五、活动地点：各班教室
六、活动准备：
1、教师要求学生了解妈妈、长辈对我们的爱及了解妈妈、长辈的艰辛。
2、学生自己制作感恩小贺卡，并在上面写一两句感谢家长的话。
3、学生准备录音、诗词、歌曲、竞赛题目等节目。
4、教室布置、音乐、表演道具等。
5、家访或收集家长照片，制作生活短片或ppt演示文稿。
6、说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。（学生可以说、写、画出来感动的事）
七、活动过程
（一）活动开始：
感受父母之爱，欣赏感人视频，分享感动，学习感恩 主持人开场白，宣布班会开始。
主持人a与主持人b合：亲爱的老师、同学们，大家好！
主持人a：今天早上有什么事情让你特别感动吗？
主持人b：好像没有，妈妈像往常一样帮我准备早餐、校服，收拾书包，并叮嘱我上学要注意安全。
主持人a：你很幸福，每天都在享受世界上最淳朴、最无私的爱。在我们平淡的日常生活中，父母为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着深厚的爱。 主持人b：点点滴滴都是情，但我们却理所当然的接受，只知道汲取，而不会感动，不会铭记这份爱，不会回报。
主持人a：因此，我们今天班会的叫做《感恩父母 感悟成长》。希望通过今天的班会，感恩父母 感悟成长使同学们把父母的情记在心里，把感恩付诸在行动上。
主持人a与主持人b合：班会正式开始！
主持人a：父母的爱是最无私的，但却也是最容易被我们所无视。他们总是默默地在身后为我们做好一切，无微不至的照顾我们。我们总是讨厌父母对自己的唠发觉到，或者做出回报。因此，今天，我们班上的几个同都准备了一个节目，通过这些节目，我们更深刻了感受到父母的无私的爱。好，现在我们请看《汶川地震中的母亲的故事》
（二）话说父（母）爱：
如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心，报得三春晖。我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）
2、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
（展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。） “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习，天天向上
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担
5、自己的事情自己做
（三）请四位同学来讲讲自己和父母的故事ppt出图片
主持人a：父母亲爱心，柔善像碧月，常在心理问何日报？
主持人b：不需问何日报，在生活中的每一时刻我们都可以报答父母的恩情。 主持人a：但很多时候，我们理所当然地接受了父母的一切给与，甚至忽略了父母的爱，忽略了回报。事实上，我们每天都生活在爱的海洋里，父母之爱就在我们身边，我们可以在生活中的每一时刻回报父母的爱。
主持人b：有请学生a、b、c分别为我们讲述感恩父母的事件。
主持人a：感谢三位同学的精彩讲述，报答父母从生活中的点点滴滴做起。 主持人b：在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。虽然只是一些完全不起眼的小事，但是，在爸爸妈妈的心中，它是世界上最甜蜜的！
主持人a与主持人b合：“母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。
（四）学生朗诵《感恩父母的爱》
主持人a：在危难的时刻，父母向你伸出温暖的双手，解除生活的困境。 主持人b：在迷茫的时候，父母为你指点迷津，让你明确前进的方向。
主持人a：在跌倒的时候，父母用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰
主持人b：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？
主持人a：没错，我们对父母都应该有一颗感恩的心，用行动来感恩父母。下面，有请xx同学为我们朗诵《感恩父母的爱》，让我们用朗诵来呼唤我们内心最炽热的亲情。（背景音乐：《爸妈谢谢你》）
学生：热烈的掌声。
在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。与大家一起分享他的感动呢？（讲讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事 。）请大家举手。 （学生发言）
虽然我们同学每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生
可我们又对父母了解多少呢？
（四）比一比：“了解父母有多少”
本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？
7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？
主持人b：感谢这份回报关爱，我们该通过什么方式来表达我们会的感谢呢？下面，进行感恩方法大征集。
为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话；
尊重父母的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”；
养成生活节俭习惯，不浪费父母的劳动成果；
列一张感恩父母的计划表，记下要做感恩父母的事
每天好好学习，给父母一个好心情；
有时间多陪父母说说话，做到有事多跟父母商量；
学会拥抱父母，说声“谢谢”。
体谅、理解父母，不顶嘴、争吵，多为他们着想；
耐心听父母的批评教导，敢于向父母承认错误。
每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”、“您辛苦了１。父母生日时，送上一份祝福。
主持人a：父母的情记在我的心里，对父母的爱付诸实践。
主持人b：为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为――孝心无价！
（五）朗诵
感恩
感激生育你的人，
因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，
因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，
因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，
因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，
因为他们给你力量。
感激你的人，
因为他们开化你的.蒙昧。
感激伤害你的人，
因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，
因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，
因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，
因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，
因为他教会了你该独立。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人！
（六）、感动中国人物故事
孟佩杰 朱清章的故事
曹阳飞宇张蕾
（七）、制作爱心卡
展示家长寄语
老师寄语：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。刚才这首诗写出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们 以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起； 有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、 一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有 父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很 多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。
所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐 相处；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！
我这里有感恩卡,请同学们把自己想说的话写上去贴出来
主持人a：不知不觉，我们的班会已接近尾声了。最后，让我们在《感恩的心》的歌声中，请每一位同学在感恩的板上留下你的话语，把父母的情记在心里，把感恩付诸在行动上。
主持人b：祝福天下所有的父母健康快乐，也祝福所有的家庭幸福美满。今天我们的班会到此圆满结束，谢谢大家！再见！
(六)齐唱：《感恩的心》）
八、总结：
同学们，通过本次班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！
三八活动方案篇4
一、活动目的
三八妇女节是世界的传统节日，为了更好地展现__女性的风采，以健康向上、充满活力的精神面貌树立__女性形象，培养我们妇女团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，通过此次活动的举办，不仅让长期在一线劳作的员工心情得到了调节，缓解了紧张的'工作气氛，同时充分体现了“快乐工作、幸福生活”的良好氛围。增强了员工的集体荣誉感，增进了员工对公司企业文化的了解，使其深切体会到公司对员工关心和爱护。围绕这个主旨__公司拟定于20__年3月8日上午举办“三八妇女节”慰问女职工的关爱计划活动。具体活动方案如下：
二、活动时间：
暂定为3月8日上午9：00-11：30(时长：2.5小时)。
三、活动地点：
餐厅二楼多功能厅
四、参会人员：
公司部分领导(人员待定)、全体女职工(__本部__名、__ __名、__ __名，共__名)。
五、活动流程：
(一)主持人讲话，宣布活动开始(时间 9：00);
(二)公司领导致辞;
(三)给所有女职工发放节日礼品;
(四)游戏活动;
游戏项目：超级主妇、衔纸杯传水。
1.超级主妇
道具：食品类：米、面、白糖、萝卜、青瓜;日用品类：毛巾、香皂、牙刷、拖把、铁锅;小电器类：电吹风、电烧水壶、煮蛋器、电磁炉、电饭煲;
游戏规则：
(1)本游戏的三类道具，每类都是5样商品，按“1-5”编上号，比如:“米1”、“面2”……“青瓜5”;“电吹风1”、“电烧水壶2”……
(2)每轮比赛参赛人员都必须从事先准备好的抽奖箱中抽取自己的号码，即是自己的组编号，也是所猜商品的编号如：“米1-①”为第一组第一号，“米1-②”为第一组第二号……“米1-⑩”第一组第十号，1组所猜商品都是大米;“面2-①”为第二组第一号，“面1-②”为第二组第二号，2组所猜商品都是面……以此类推，将人员分成5组，每组约10人左右，按抽签方式组合;每一轮比赛结束后都需要重新再抽签，组合成新组参加下一轮比赛;
(3)第一轮为选拔赛，这一环节主要是猜食品重量，选手通过日常生活经验，估出米、面等食品的重量，每组取越接近重量的前5名进入第二轮比赛，即有25人进入下一环节比赛;
(4)第二轮比赛是对日用品进行估价，每组取越接近商品价格的前3名进入下一环节比赛，即有15人进入决赛;
(5)第三轮是终极赛，猜小电器价格，每组取最接近商品价格的1名选手为获胜者，即最后优胜者为5人;
(6)每轮比赛所猜中的商品作为奖励带入下一环节，直到最后第三轮比赛，每组1名胜出者将赢得三轮比赛所猜中三件商品;
(7)每轮比赛中如果出现相同的估价，可加赛一场，任选其余四组中一样商品进行估价，以最接近商品价格的人获胜。
2. 衔纸杯传水：(每组8人)
道具：纸杯一包、四个小盆、水
游戏规则：选8名职工为一组，分4组同时进行比赛。另有一名员工辅助每组第一个参赛者倒水至衔得纸杯内，再传递至下一个人衔得纸杯内，最后一人将衔得纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁在缸内倒的水最多，谁就获胜。(获胜组奖品：抽纸一提、洗洁精一瓶、洗衣粉一袋)
(五)主持人宣布活动圆满结束。
六、活动中安排照相、摄像等宣传工作(政工部负责)
七、前期准备
(一)活动所需文案资料(政工部、人资部、负责编辑、打印);
(二)各单位上报所在单位女职工(数量、姓名、工龄、学历、岗位)人资部负责收集、整理;政工部负责联络、通知各单位活动相关事宜;
(三)会议室布场、清场;
(四)女职工礼品。
八、经费预算
本次庆祝“三八”节活动，预计费用__元左右，其中：
(一)节日慰问礼品：(由各单位各自承担相应的费用)
① __公司本部__元/人____人=__元;
② __公司__元/人____人=__元;
③__公司__元/人____人=__元
(二)布臵舞台和宣传、道具费用__元。
(三)游戏奖品费用__元。
三八活动方案篇5
一、设计意图：
正值“三、八”妇女节到来，为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈，萌发爱妈妈、尊敬妈妈情感，积极开展与家长互动，我们设计开展了“妈妈，您辛苦了”活动。
二、活动名称
妈妈，您辛苦了！
三、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节。
2、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈情感。
3、在活动中发展幼儿大胆表现力及发展动手操作能力。
4、在与妈妈愉悦、轻松活动氛围中，感受集体活动有趣与乐趣。
四、活动班级：
小一班
五、组织者：
活动一：
妈妈，节日快乐
活动目标：
１．知道三月八日是妈妈节日，学说一句祝福话。
２．学习用简单语言讲述妈妈在家辛苦照顾自己事例。
３．在老师帮助下，学习制作像框送给妈妈。
活动准备：
１．妈妈与宝宝照片、图画纸、油画棒、记号笔、色纸、像框、照相机
２．事先把孩子带来相片固定在图画纸上。
活动过程：
一．谈话活动——真情告白
１．小朋友，今天是什么节日？（引出三八妇女节）
２．三八妇女节是谁节日？
３．今天，是妈妈节日，你想对妈妈说一句什么祝福话？
４．教师启发幼儿说出不同祝福话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。
５．老师把祝福话语用记号笔写在孩子像框里。
６．宝宝爱妈妈，妈妈更爱宝宝。请你讲一讲妈妈在家里是怎么照顾你？
７．幼儿讲述，教师指导与启发。如：宝宝生病了，妈妈带我去看病；妈妈烧好吃饭与菜给我吃等）
８．教师小结：妈妈帮宝宝做了那么多事，我们应该学会照顾妈妈，要乖一点，听妈妈话，学习自己事情自己做，这样妈妈一定会很开心，对吗？老师希望小朋友从今天开始都做个好宝宝，行吗？
二．制作活动——做个像框给妈妈
１．出示像框，想一想，怎样把它打扮漂亮点？
２．教师示范制作方法。
（１）可以选择好看颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂，尽量不留小白点，颜色不涂到相片上。
（２）也可以把老师提供彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢花朵。
３．幼儿制作，教师指导，重点指导与帮助幼儿贴花。
４．评价活动：谁像框最漂亮？
５．提醒孩子回家后亲手将礼物送给妈妈。
６．幼儿制作后将作品用相机拍下。
三八活动方案篇6
一、活动背景
"三八"节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。
二、活动目的
20xx是第xx个"三八"妇女节，在节日即将到来之际，号召全镇妇女姐妹们一起共庆节日，通过活动的开展，促使广大妇女充分发挥"自尊、自信、自立、自强" "四自"精神，全面提高自身素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极参与社会公德、职业道德尤其是家庭美德建设，以诚信为基本的道德规范，树立高度的政治责任感，勇于维护自身的合法权益，做社会文化进步的推动者。
三、活动
争创文明和谐家庭，共建平安和谐家园。
四、活动的时间和地点
时间：20xx年x月初。
地点：xx广场。
五、活动主办单位
协办单位：xx宣传文化站、xx社区。
六、活动人员
工作、生活、居住在xx街道的广大妇女同胞，各村妇代会主任组织村干部家属等。
人员预计xx人左右。
七、活动流程
(一)表演环节(无纪念品)
1、集体腰鼓表演。
2、主持人报幕，红光乐队节目(小品)。
3、秧歌表演。
4、歌曲。
5、 xx局培训的《xx》表演。
6、广场舞。
7、连响表演。
(二)竞赛环节(所有参赛人员发纪念品一份)
1、单人跳绳。
2、瞎子穿拖鞋。
3、半分钟穿针比赛。
4、三分钟衔纸杯运水比赛。
5、五分钟运乒乓球。
八、经费预算
纪念品：参与活动人员xx人，工作人员预计xx人，共计xx人，每人发xx元的纪念品，另xx人比赛优胜者另发xx元纪念品，计xx元。
以上方案，望领导批准。
三八活动方案篇7
一、活动目标：
1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。
二、活动准备：
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、个别幼儿讲述自己的妈妈。
3、个别妈妈准备发言。
三、活动过程：
1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。
2、活动进行。
（1）老师介绍本次活动的意义。
（2）个别幼儿介绍我的妈妈。（妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等）
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。
（3）每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。
（4）朗诵：《猜猜我有多爱你》
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
（5）妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
（6）歌曲连唱：《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等
3、关心妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。
4、活动结束：集体表演《我的好妈妈》，并对妈妈们说一句悄悄话。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
三八活动方案篇8
一、活动
xx女工篮球赛，有你参与更精彩!
二、活动目的
为庆祝一年一度的三八妇女节，公司组织女工趣味篮球赛，目的是丰富广大女工的文化生活，增强女职工体质，选拨篮球女队员，提高女工的凝聚力，同时也为五月的运动会，营造一种热爱运动的氛围。
三、活动时间
20xx年x月x日下午x点半
四、比赛地点
篮球场
五、活动人员
全体女职工
六、组织人员
裁判和记分员
七、比赛项目及规则
1.比赛项目：比赛由投球、运球二个分项组成。
投球分项：每位选手有x次投篮机会，其中在三秒区里定位投x次，三秒区外定位投x次，运球上篮x次。
运球分项：每位选手从篮球场一侧的底线开始运球，运到篮球场的另一边并绕过篮球架，再运回起点处。
2.比赛规则：
选手在定位投篮时，双脚不能左右移动。
选手在运球上篮时，可以三步上篮也可以持球移动上篮，但是起点必须在三秒区外。运球时，选手可以单手运球也可以双手运球，但是不能持球。
3.记分标准：
选手在三秒区里定位投篮，投进一球得x分。
选手在三秒区外定位投篮，投进一球得x分。
选手运球上篮，投进一球得x分。
选手在运球分项中，以运球时间排序，第一位的得x分，第二位的得x分，第三位的得x分，第四至十名的得x分。
活动时如发生疑问，由裁判商议后决定。
八、奖励及其他
1.选手以总分进行排序，前x名进行相应的物质奖励
2.其他未尽事宜，以公司工会商议为准，
九、准备用具
x只篮球、x只秒表、x支笔、评分表格、签到表、x个文件夹、矿泉水2箱
十、活动经费预算
共计xx元。
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