第一次在足球场训练的我在老手中显得是那么生疏，甚至显得青涩。但我并不在意他们的冷嘲热讽，相反，在绿茵场上奔跑总能带给我无穷的快乐。沐浴着温暖的阳光，感受着带着一屡青草香的微风，追逐着那永远滚动的黑白皮球，在我看来，没有什么事情比这更加舒适。每一个过人，每一次抢断，每一脚进球，都给予我源自心底的愉悦。如果说，二十年后回忆起来，有一样东西能带给我儿时纯真的快乐，那么它一定是足球。

怀着对足球的热爱，我更加刻苦地训练，每天都会抽一段时间来练球。无论是跟弟弟踢皮球，还是在走廊里看似单调而重复地颠球，那些在旁人眼里看似无趣的训练都能在我心中播下快乐的种子。因为，我的心里爱着足球，我的心田有着足球，我喜爱有关足球的所有事。我爱上了看球赛，爱上了玩桌上足球，连手机里玩的游戏都成了足球游戏。看着自己的巨大转变，我终于明白了：兴趣是最好的老师。

足球，是点亮我心灯的火花，给我带来了前行的动力与激情。这件事，我永远不会放弃。一个人要找到自己真正喜爱的东西很难，我既然找到了，便会珍惜它，坚持它。

我飞起一脚，脚下的足球在天空中划出一道彩虹般的美丽弧线，落入球门。但愿我的人生也能如此，虽历经波折，但最终能实现我的理想，我的人生价值。

几朵白云在蓝天中悠闲地游走着，阳光柔柔的洒在窗台上。又是一个踢球的好日子。我抱上足球，跑出家门，冲向足球场。

你感兴趣的人作文篇2

世间爱好千千万，唯有测向独一档。

无线电测向是我最大的爱好。从见到它的那一刻起，我就深深爱上了它：新奇的测向仪器，神秘的电台……我迫不及待地钻了进去，这一钻，到现在已经四年了。无线电并不是简单的跑动，而是要通过收听电台信号、观察周围地形、判断最佳路径等等来完成的。刚开始学习时，我并不适应在丛林里的训练，手上和腿上经常会有被树枝刮到或摔倒的伤痕，而且有时候还要在风雨中继续训练，成了名副其实的“追风少年”。但是我乐在其中，每次训练我都全力以赴。到了后来，总是能在树丛中看见我快乐飞奔的身影，我享受着它。

而无线电测向让我受益最大的是每一场的比赛。从四年级开始我就参加测向比赛，每次赛事都会持续三四天，所以我们就需要自己照顾自己，自己吃饭睡觉，自己洗衣服，自己安排学习。每一场比赛，在老师和队友们的帮助下，我不仅提高了我的测向水平，也锻炼了我的生活自理能力。到现在，那一场场比赛，一个个赛前的夜晚，一次次赛前会议，仍然清晰地浮现在我脑海中。我印象最深的一场比赛是在六年级升初一的那个暑假，那是我代表小学的最后一次比赛，也是我第一次夺得个人比赛的冠军！一路走来，它给予我太多太多——如何坦然面对成败，跌倒了再爬起，咬牙坚持不放弃，它教会我在树林中面对荆棘，更教会我在生活中面对荆棘。

现在上了初中，我也没有很多时间参加训练和比赛。它已经成了一种放松的方式，每到周末，去公园跑一跑，释放学习中的压力，很好地放松自己。我不知道将来我是否还有足够的时间继续坚持这项爱好，但我希望它能一直陪伴着我，一切皆因热爱。

你感兴趣的人作文篇3

“舞蹈是身体的诗歌”，我的爱好是舞。

舞蹈的开端是疼痛与汗水。

阳光和零散的鸟鸣透过百叶窗飘入了舞蹈教室，我就像那丑小鸭，羡慕地看着正翩翩起舞的她们。那年我刚开始学芭蕾舞，没有一点基础。她们趴在自己的垫子上，而我上下的牙齿相互挤压着，双手撑着地，汗水顺着脸颊滚落，可怎样都劈不下竖叉。她们收起了垫子，开始穿上足尖鞋轻盈地旋转，而鞋中脚尖抵着的却是硬邦邦的木板，真是“举步维艰”。我扶着把杆，一步步地踏着地面，发出“笃笃笃”的响声。几个月后，我尝试放下支撑的手臂，劈下竖叉；我慢慢松开倚靠的把杆，转起一圈，欣喜若狂。

基础与舞段，天差地别。舞蹈的过程，是反复与进步。

“一二三四……”老师的小木棍敲击得清脆，几个女生随之起舞，结束。“会了吗？你那个是错的。”老师回头，看着我。我抿着嘴唇，点点头。“蹲、起、打开……”我在教室的角落念叨着，一遍遍练着动作。看着镜子中的老师与自己的不同：脚再向前伸、手向上扬、头向右偏……“我们要排一个《天鹅湖》，大家都会有角色。”老师公布着，“努力练好每一个动作，源自于实力的自信能真正克服紧张。”我点点头。我对着镜子咧开嘴，上台必备的微笑。踮起脚尖，身子向前探。“向前——对——推！”老师大声喊着。

最后，是自信的熟练的动作。

黑下的灯光“啪”地打开，我挺直腰板，抬起头，音乐响起。左腿踢起，向前轻跳，换腿，落地。上场一连串的跳的成功使我安心了不少。悠扬的乐曲环绕着。眼前仿佛不是观众，而是每天对着练习的镜子，老师的提醒在每一个动作前在耳边响起。马上要到最难的部分了，我聚精会神，起跳，空中换腿，转身，落地！我笑着，张开双臂，左手一扬，微微抬头，一步一步下台。我退到幕后，吐出一口气，露出笑容。“非常好！”老师拍拍我，少见的赞扬。

舞蹈让我体验的不仅是成功的喜悦，过程的磨练与坚持早已在一次次乐曲中成为习惯。

你感兴趣的人作文篇4

同学们，我们每个同学都有自己的爱好，有的喜欢画画，有的喜欢跳舞，还有的喜欢弹钢琴。这些兴趣爱好不仅可以开阔我们的眼界，还让我们的生活变得多姿多彩。如果你要问我的兴趣爱好，我会毫不犹豫地告诉你：“播音主持”。

小时候的我，有点内向，有点胆小，不太愿意说话，上课也从来不敢举手回答问题。但是，现在的我，和以前完全不一样了，我变得开朗大方、阳光自信，我可以在舞台上主持或表演节目，再也不紧张了。前不久，我还在学校的讲故事比赛中，获得了特等奖呢！

我的这些进步，其实和我的爸爸是分不开的，因为我的爸爸是一名专业的播音主持培训老师。他对我在语言上的要求非常严格，普通话必须要说得标准，前后鼻音、平翘舌音一定不能说错。每天放学回家，爸爸都要让我把今天学习的课文有感情地读给他听。有时候我读得不好，爸爸就一遍一遍地反复教我，哪里应该读重一点，哪里应该轻一点，哪里要停顿，哪里又要连贯起来。爸爸还告诉我，朗读的时候，眼睛里要有画面，要想象出作者描写的是什么样的场景，千万不能像小和尚念经那样，有口无心。

为了让自己的嘴巴变得更灵活，声音变得更好听，我每天都要练习绕口令和贯口。有时候，我觉得枯燥不想练了，甚至练得嘴巴酸疼想要放弃了。爸爸就对我说：“台上一分钟，台下十年功。学习任何一项技能都不是随随便便就能成功的，必须要学会坚持！”于是，我便一直坚持着。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”现在的我已获得全国少儿播音主持专业二级。我相信，总有一天，我的坚持会给我带来更多意想不到的惊喜！

你感兴趣的人作文篇5

从小到大，令我感兴趣的人非常多。他们形形色色，各有特点。小时候，最让我感兴趣的人莫过于我的妈妈了。我很好奇，她为什么会把两只薄薄的，像“海洋宝宝”一样软软的东西放在眼睛里。长大了一点，我才知道那是隐形眼镜。

现在上了中学，我最感兴趣的人，变成了我的班主任—朱老师。

朱老师瘦瘦的，眼睛小小的，一笑起来，眼睛就成了月牙形。可能是因为朱老师为我们的操劳，她那栗色的头发里竟夹杂了十几根白丝。朱老师的性格脾气很奇怪。一会儿高兴；一会儿生气；一会儿又高兴。真是让人琢磨不透。不过，我想这多半是因为我们吧！

前一段时间的一节语文课上，我们正在学习课文。朱老师用抑扬顿挫的声音为我们讲解了这篇课文。同时某位同学正在转笔，没有专心听讲。朱老师用可以杀死猫的眼神看了他一下，我不禁打了一个冷战。好像刚刚才艳阳高照的天，顿时暗了下来。

突然，朱老师笑了。笑的合不拢嘴，她本能的用手遮了遮。大家也笑了，虽然我不知道为什么，但是我也跟着大家一起笑了起来。

我想“心情阴晴不定”，就是朱老师吸引我的地方吧！

经过这么多天与朱老师的相处，我发现朱老师还喜欢用卡子把前面的刘海卡到后面去，应该是为了不遮眼睛吧，可是我觉得也非常可爱。这就是我最感兴趣的人—老朱同志

你感兴趣的人作文篇6

我很喜欢看电视，里面的西游记可以说是百看不厌，我最感兴趣的人要数那里面的孙悟空了，他武功高强、神通广大，不仅会七十二变，而且对师傅忠心耿耿。

有一集叫做三打白骨精，里面讲的是师徒四人朝西而行，路上遇见一位姑娘，姑娘对唐僧说；师傅，我们家信佛，您到我们家小坐一会儿吧，我会为你们准备可口的菜肴。还没等唐僧说话，孙悟空便急忙挡在了唐僧的前面说；后上拿的是甚么东西给你孙爷爷瞧瞧。姑娘向后退了几步，孙悟空火眼金睛看出此人是个妖精，变异棍打死了她。唐僧见了生气地说；人家好心好意的请咱们吃斋饭，你怎麽一棍打死了她。孙悟空说；她是妖精啊，师傅。唐僧说；好这次我原谅你，如若再犯我决不饶你。孙悟空说；是，是师傅，我绝对不会再有下一次了。不大一会儿，一个老太太哭喊着说；你还是不是和尚，你还是人么。你还我女儿，你还我女儿。孙悟空一看，二话不说一棒打死了这个老太太。唐僧一看怒气冲冲地说；你怎么能打死她呢。悟空说；师傅她也是妖精。师傅说；好，这次就算过去了，要是再有下一次我一定把你赶回花果山，悟空说；是，师傅，我绝对不再伤人了。走着走着看见一个老头，拄着拐杖生气的对唐僧说；你打死了我的老伴儿、女儿，你还我老伴儿、你还我女儿。孙悟空冲上前去一棍打死了他，顿时老头变成一具白骨。师傅大发雷霆，把孙悟空赶回了花果山，结果唐僧又被妖精捉走了，师傅很后悔。猪八戒就去找孙悟空，孙悟空一听，不管三七二十一，变向妖洞飞去。毁灭妖洞后，把唐僧救了出来。

多么有趣多么感人的故事呀。孙悟空多么可爱，多么勇敢呀。师傅那样对他，他都豪不记恨。依然忠心耿耿的保护师傅，多么令人敬佩呀。

我们都要跟孙悟空学习，也要像孙悟空那样火眼金睛，识别青红皂白。也要有一颗宽广的心。

你感兴趣的人作文6篇相关文章：