课外班的利与弊作文7篇

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每一次写作文都是一次新的尝试,让我们在不断探索中找到自我,通过情感的渲染,作文能让读者在字里行间感受到力量,大爱范文网小编今天就为您带来了课外班的利与弊作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

课外班的利与弊作文7篇

课外班的利与弊作文篇1

嘘,你知道吗,我有这样一段读书经历。那时,我上二年级,已经能看许多课外书了,小阿姨把表妹暂时寄托在我们家里。

我经常在阳台外面的秋千上坐着看书,那天也不例外。我手拿一本《美食旅行记》看得正入神,一页、两页,像一匹饿狼,贪婪地读着,忘了时间,忘了周围的一切,仿佛世界上只有我一个人。谁知,表妹悄悄靠近,站在秋千后面,一下一下,推了起来,秋千越荡越高,但我依旧一动不动,时不时吸一下口水,舔一下嘴唇,或是发出一声感叹。忽然,隔壁一声木板掉落,将我惊醒,才发现自己在半空中了。我顾不得抓住绳子,便大声尖叫起来,那声音,六楼都听得见。小表妹觉着挺有趣,也跟着叫。等到妈妈赶到现场,还以为是我在欺负她呢。

这可不行,必须把她转移或与我隔开才行。我走进卧室,关门、上锁,关窗、拉窗帘,靠在床头上,心想:这下我总可以好好地读了吧。我拿出那本如珍如宝的《美食旅行记》,翻阅起来,当我看到菠萝蜜决不能和蜂蜜一块儿吃时,我瞪大了双眼,当看到普普通通的白面馒头也有这么多种做法和吃法时,嘴角有些湿润……我看得正起劲儿,谁料,小家伙又一声:“姨妈,姐姐出事儿啦!”又把妈妈给引来了。我的粗心害得自己又挨了一顿批评。事后,我费了好大劲儿才请上表妹去帮忙求求情,别把我的书没收。

我在角落里,小心地读着故事书,突然脑子里的小灯泡亮了起来:“对了,她喜欢玩儿,我可以教她读书啊!”我拿出几本有注音的书和一些绘本,先是讲给她听,后来,她觉得内容有趣儿自己偷偷翻着看,到最后,她能和我一块儿坐在秋千上,躲在房间里,静静地看书了。

嘿嘿,这真是一段难忘的读书经历呢!

课外班的利与弊作文篇2

high school is the very important stage for students, even the turning point of their lives.once they learn well, they can enter the ideal university and fulfill their dreams.so a lot of students pay all their attention to the study and ignore joining the after-class activity.they think it is a waste of time to do it, instead they’d rather put more time to make up their lessons.it is the common misunderstanding of after-class activity.

on the one hand, taking the activity can help students reduce their pressure.when students face the lessons all the time, they are nervous and easy to stuck in the difficulty.the activity brings students the happy hour and forget their worries.on the other hand, the activity can broaden students’ vision and enrich their knowledge, which are useful in their lessons.so after-class life is also the part of students’ lives, don’t refuse it.

课外班的利与弊作文篇3

?狼王梦》以母狼紫岚为主角,讲失去了伴侣的母狼紫岚在广袤的尕玛尔草原上,一场飞砂走石的大暴雨中,在与猎狗的厮杀中艰难产下五只小狼崽,而其中一只刚出生的小狼崽在受到暴雨的侵袭后死去,紫岚倾注了全部心血来培养这四个狼崽。为了下一代,为了实现狼王的梦想,紫岚对四只狼在庆祝了全部的母爱。

这本书让我感受到了母爱的伟大,然而,给与我更深刻启发与触动的,是人类的思索方式。我静静的想了――

换一个角度去想,我们会发现,平时我们憎恨的、狼生存的概念――活着就是一匹狼,死了就是一堆肉。这个理念或许对于人类来说不近人情,可却符合狼情。正如紫岚所想――对死者废物利用,拯救众多活着的生命,或许还是一种慈悲呢!

以前,我憎恨狼,总感觉它透着一股杀气。并出奇地喜欢猎手那种豪爽的风格。但现在,我就连看到屠夫杀鸡都都感到残忍。人类啊人类!难道,你们就为了一顿美餐,一张珍贵的狼皮,而残杀一个生命吗?如果你们无缘无故被一个生命残害,你们会愿意吗?你们的灵魂会愿意吗?

动物也是有感情的,就像凶狠而残暴的狼。他们对任何一个幼小的生命都不会放过。两匹公狼会因为争夺一匹母狼而厮杀、而拼搏,甚至两败俱伤。可母狼们在保护幼仔时爆发出母爱的力量却大得惊人。这是为什么?我不知道。

人是有生命的,他们要存活下去,就需要食物。但狼也是有生命的,他们同样需要食物。或许有人会说:“那狼群不还残害过人类吗?”我会反问他:“你们没残害过狼群吗?”

要知道,狼是动物,是凶残的动物,是上帝赐予了他们这种天性。可人类,是有情有意的、高一等的生命,怎么能无辜屠杀生灵呢?屠杀狼群不要紧,鸡、鸭、鹅,鸟,这些可爱的动物,不都是死在人类手下吗?

前几天,我在电视上看了一部关于保护动物的电影。当看到一名名猎手为了得到珍贵的鹿皮,而活剥一只只无辜动物的皮时,我彻底惊呆了――没想到,如今世上竟有这样的人!他们为了钱财,屠杀生命、滥杀无辜,这是多么可耻!当我看到一只只动物血肉模糊的倒在地上时,心里萌发出一种说不出的愤慨。

?狼王梦》,一本不可多得的好书。是它,让我整理了思绪,重新学会思考!

课外班的利与弊作文篇4

今天是9月29日,我们将要去好想你基地参加两天一夜的社会综合实践活动。

我怀着无比激动的心情上了车,车上有的同学在睡觉,有的`同学在玩手机,还有的同学在津津有味的吃着自己带的零食。就这样一个小时过去了。到了地方我们见到了一位漂亮的女教官,她是我们带队的教官。到了宿舍我们领了床上三件套,找到自己的寝室并把三件套铺上。过了一会,我怎么套都套不上。我说;“就这几个床单被罩我还拿它们没办法?经过激烈的斗争我终于战胜了它们。

接着我们又去领了一套迷彩军装,男孩穿上去帅气威武,女孩穿上去英姿飒爽。

我觉得最有趣的就是《礼射》了我们进了活动室,穿上了汉服,拿起了地上的竹简跟着老师读,读完了开始学习礼射,老师说先行礼,然后再站位,最后拉弓射箭,哇!我射中了!我兴奋不已!......

晚饭过后,全部人都集合在一个大厅里举行晚会。同学们自告奋勇的上台表演节目,欢呼声,掌声一片。晚会结束了,我们回到了宿舍,一晚上我们就像小偷一样无声无息的偷吃零食。

第2天老师,带领我们参观红枣工厂和红枣博物馆。时间不知不觉得流逝,相聚的时间结束了。登上大巴开始返程了。

通过这次综合实践,锻炼了我们独立性和集体意识。“好想你”再会!

课外班的利与弊作文篇5

书,是一把打开智慧和真理之门的钥匙。因为,我能从中不断的得到启示,领悟出很多的人生哲理。

本书的主人公—鲁滨逊,在一次航海中所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的税收和乘客全部遇难,只有鲁滨逊一个人幸存下来。海浪把他卷上了沙滩。在小岛上,他工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。她做的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。终于辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有房子住……

当我郑重的翻过最后一页,读完了这个情节曲折的故事之时,一个个问号不由地出现在我的脑海中,如果我是鲁滨逊……

如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢的站起来,与他们搏斗吗?

我不得不承认自己的软弱与无能。记得有一次爸爸妈妈有事不在家,我生平第一次看到家里的冷清,不禁毛骨悚然,一下子冲进房间,锁上门。尽管家里有方便面,但我还是不敢去煮。

我把鲁滨逊作为自己的榜样。现在,我已经学会了自己的事情自己做。同时也从中悟出了一个真理—遇到任何困难都要自己做,这样会比别人帮忙的更有收获。

课外班的利与弊作文篇6

我有过许许多多的第一次,第一次骑自行车、第一次洗衣服、第一次考100分……每一个第一次我都会激动不已。可让我最记忆犹新的,是第一次上课外班!

那天,一路上我心情特别的紧张,毕竟是第一次去。我无精打采地望向窗外,路旁挺拔的大树,鲜艳的花儿都向我招手,可我眼中只有渐渐暗下来的天空。终于到目的地了,我缓慢地打开门,小心翼翼地走进去,看到陌生的同学和老师,我心里不禁咚咚跳起来。有人微笑着跟我打招呼“你好!”,我也随口应和了一声:“你好。”

课还没有开始,老师先让我们进行一下自我介绍。天哪!我心里像揣着无数只小兔子。前面同学的介绍我几乎没听进去,轮到了我,我只好不情愿地站起来,说的什么,自己都不知道了……突然,窗外电闪雷鸣,风雨交加。“看来你以后是响当当的人物啊!你的介绍感动了天地。”教室里一片掌声,我也随之鼓起掌来,为老师的机智,也为自己鼓劲儿。我的心平静了下来,很快融入到课堂中去了。

“小茗,你来答这道题。”老师亲切地望着我。我迅速站了起来,自信满满地说出了正确答案。“哗—哗—!”教室里的掌声盖过了窗外轰隆隆的雷声!“呼—”我长长地舒了一口气,我的心情更平静了,我渐渐和同学们交流起来,还和老师对起话了呢!下课了,我恋恋不舍地离开了,回过头去望了望陌生又熟悉的老师和同学们,“下周见”我在心里默念着。

这就是我第一次上课外班,它不仅让我增长了知识,同时还让我鼓足了勇气,变得更加自信了!

课外班的利与弊作文篇7

2月16日下午尽管天下着雨,太阳花小队的7位小朋友兴高采烈地来浙江美术馆,参观“敦煌艺术展”。敦煌艺术展里面有从敦煌搬来的洞窟实景,临品,虽然不能代替我们必需有一次的敦煌之游,而临摹的逼真,已经可以让我们从“一粒沙中窥见一个世界,一朵花中欣赏一个天国”了。敦煌艺术在中国整个艺术史上的特点及价值是它的对象是以人物为中心,在这方面与希腊的艺术很相似。希腊的人像重在“体”,一个由皮肤轮廓所包的体积,显得静穆稳重,而敦煌的人像,就全是在飞腾的舞姿中,连立像,坐像的躯体也是在扭曲的舞姿当中,人像的重点是在脱离了地心引力的的`飞动旋律,身体上的衣饰是飘荡飞举的缠绕着的带纹。

进入大厅,大家被各式雕塑,壁画,拓片及各种视频所吸引,敦煌石窟的炫丽艺术给同学们打开了眼界,尽管平时一直也在画画,但看到佛教艺术是如此展现时,同学不禁感到:“原来我们画画还有那么深的学问。” 特别看到考古人员是如何把古代的雕刻用拓片转存下来时,更让小星星们跃跃欲试,问个没完:“为什么这个石像没胳膊,好恐怖。”其实是因为石像经过长期风化或碰撞。“为什么壁画拍照不能闪光?”因为闪光会破坏壁画的色彩。“那这么大的像怎么搬来的?”分片制作磨具拼起来的。

最后,小星星们高兴地在彩色壁画前合影。

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