兔哥哥坐上了一架纸飞机，他想：宝葫芦这么神奇，一定在一个美丽的地方。于是他闭上眼睛，对飞机说：“我要去一个最美的地方。”他睁开眼睛，哇！到处是盛开的樱花，太美了。他一边欣赏美景，一边往前走，他看到樱花树下有个老奶奶，就过去问：“奶奶，奶奶，你知道宝葫芦在哪里吗？”“你想要宝葫芦干什么？”老奶奶问。兔哥哥说：“我想得到宝葫芦，让它给我一座漂亮的房子，房子里有吃不完的青草、萝卜，还有许多伙伴都陪我玩耍……”老奶奶听了摇摇头，“我不知道宝葫芦在哪里。”兔哥哥很失望地回家了。

兔弟弟也坐上了一架纸飞机，他说：“我要去一个充满欢笑、快乐的地方。”等他睁开眼睛，发现自己来到了一座学校，校园里的孩子们天真、善良。他在校园里走着，看到角落里有个老奶奶，就走过去问：“奶奶，奶奶，你知道宝葫芦在哪里吗？”老奶奶问：“你想要宝葫芦干什么？”兔弟弟想了想说：“我想得到宝葫芦，让这儿的孩子无忧无虑、尽情嬉戏，让所有人都快乐起来……”老奶奶听了点点头，说：“你可以拥有它了！”兔弟弟低头一看，哇，宝葫芦！兔弟弟高兴的`用它实现了自己的愿望。

从此以后，兔弟弟走到哪里，哪里就充满了欢快的笑声

学葫芦丝作文600字篇3

在很久很久以前，在云南傣族的部落里有个小伙子，他从小就失去了双亲，只能靠砍柴吃百家饭长大。

有一天，小伙子又上山砍柴了。这一天的天气很好，蓝湛湛的天空，白云一丝一缕的，就像孩子们手中的一串串棉花糖，雪白雪白的，可漂亮了。

小伙子被山里美丽的景色陶醉了，便哼起了他砍柴时经常唱的山歌来。一路上山，一路唱歌，一路砍柴。谁知，唱着唱着，他突然听到对面的山头上也传来一阵歌声，那是在和他对歌呢。小伙子抬头一看，原来是一位美丽的姑娘正在对面的.山坡上采茶呢。渐渐地，小伙子和姑娘相爱了。过了一会儿，小伙子看了看天，心想：天还没有到中午，我可以睡上一觉。于是，他选了一块鲜花盛开，孔雀开屏的地方美美地睡了一觉。

当他醒来时，忽然听到一阵“叮叮咚咚”的声音，一看，原来是几只金黄金黄的葫芦成熟了，互相碰撞发出的声音。小伙子连忙拿起砍刀，砍下了一只葫芦。他用砍刀削掉葫芦的根部，掏光了里面的瓤，再在上面钻了几个孔，就吹了起来。他这一吹才发现，葫芦发出的声音太好听了。

临近中午，小伙子和姑娘一起回到了村寨。

晚上，小伙子吃了点饭，早早就睡觉了。半夜里，小伙子突然听到外面传来“哗哗”的声音，他一想，不对劲！就跑出去看了看。一看，原来外面发洪水了。他拿起自己的葫芦，一边吹一边喊：“大家快到山上去呀，山里发洪水啦！”村民们一听到小伙子的警报，一个个都逃了出来。这时，小伙子发现心爱的姑娘没有在人群中，便三步两步跑到姑娘家中，见她还在熟睡，便背起姑娘安全地逃到了山顶上。

第二天，人们发现被洪水冲过的地方已经变成了一条走道，小伙子和姑娘在这里举行了隆重的婚礼，成了一对相爱的夫妻。

从此，葫芦丝的传说在傣族人家世代流传下来。

学葫芦丝作文600字篇4

我和同学们看了一部非常好看地电影，叫《宝葫芦的秘密》。

电影的内容是这样的：有一个小孩去钓鱼，一条鱼没钓到，却钓了一个宝葫芦，那个葫芦可以帮他实现很多愿望，因为它有魔力。小男孩想要鱼，就给他变鱼；想要吃的，就给他变吃的；想要玩具，它就把玩具店里所有的玩具都变到了家里……但它不知道人类怎样生活，总是让小男孩出丑：下棋时，小孩说吃“马”，它就把棋子变进了小男孩的嘴巴，还问味道怎样；考试时小男孩不会，就让宝葫芦帮他抄，可是连名字也抄上了，小男孩没看就把卷子交上去了，老师把他批评了一顿。小男孩气的.把它扔在地上，说要把它切成两半，它马上变成了两半；说要把它做成菜，呼------火把它烧的糊糊的；说要把它变成怪物，它就突然变成了怪物。小男孩气的把它扔到了湖里，我想这分明是小男孩自己的错，因为他做事总是让宝葫芦帮忙，谁让他不自己动手，能怪谁呢？

最后，他离开宝葫芦的帮助参加了游泳比赛，获得了第一名。宝葫芦也跟他告别，说要回去再学习学习，以后还会回来的。

看完了影片，除了喜欢片中的小男孩外，我觉得感受很多：觉得自己在某些方面也有点象他。在生活中，我遇到困难时，首先想到了爸爸妈妈。一说“妈妈，这个词什么意思呀？”妈妈就给我讲得清清楚楚；一喊“爸爸，这道题怎么做呀？”爸爸准跑过来帮我分析。从没想自己动脑子认真思考，解决学习中的难题，总想依赖爸爸妈妈，多象小男孩依靠宝葫芦呀，不仅经常闹出笑话，而且什么也没学好，一到考试，什么也不会。我以后会慢慢地长大，好多事情要自己去面对，所以我要努力学习，通过自己的双手，象小男孩参加游泳比赛一样，永远争第一。

学葫芦丝作文600字篇5

在那个知了不停鸣叫着的暑假，我学习了吹葫芦丝。那段充实的日子，至今使我难忘！

六年级放暑假的第一个晚上，我去了文化馆，准备学习葫芦丝。音乐老师看到我，热情地说：“送你个见面礼，喏！”我欣喜的打开盒子，一个紫红色的葫芦丝，在灯光的照耀下反射着晶晶的光芒，看起来的确像个圆滚滚的葫芦。我兴奋地说：“谢谢老师！我们今天学习什么？”“别急，首先呐，你要学习每个音。你看，这葫芦丝上有很多小孔，每个孔代表不同的音。”老师说着拿起自己的葫芦丝，娴熟地用手指扣住了它，一步步教给我指法，然后就吹起了那熟悉的.“哆来咪”。老师盯着我严肃地说：“做什么都必须要打好基础，你刚学就先练习吹哆来咪吧！”我点点头，开始了练习。想起刚刚老师标准的示范与之前去云南游玩时听见街头艺人的吹奏，我内心充满了向往。不料，我刚上口，吹出来的却是嘶哑的“嘟嘟”声，这可是遇到了拦路虎！一旁的老师听见了，说道“别急，你这是手指没按好，再试试！”我鼓起了信心，吸气，再吹，“嘟嘟”。“怎么回事？怎么老是这个声音？”我心里疑惑着，又开始了长时间的练习，额头滚出了汗珠，手也酸痛，但仍坚持着。当嘴巴已经发麻时，终于，“嘟嘟”声变成了圆润，悠扬的“呜”声。我内心充满了自豪，对学习葫芦丝更加喜欢了。

以后，我每天晚上都准时来上课。当我练习一个曲子却始终没有进步时，想过放弃不再学了，但回忆起首次上课时的坚持与认真，把“拦路虎”打倒，我又默默的拿起葫芦丝开始了练习。在葫芦丝考级考试上，我大胆地展现自己，吹起练习了很多次的曲子《婚誓》。我沉浸在音乐中，窗外的鸣蝉也在与我合奏，通过我的努力，考试取得了优异的成绩。

常常想起那段学习葫芦丝的日子，它使我明白了不管做什么事只要坚持就一定会到达成功的彼岸。

学葫芦丝作文600字篇6

“串串红，圆圆果，里头酸，外头甜”，打一小吃。这谜语你猜到了吗？对，没错，谜底就是那酸酸甜甜的—冰糖葫芦。

说到糖葫芦，大家都吃过吧。这冰糖葫芦是中国人喜爱的一种零食，尤其受到北方人的钟爱。

冰糖葫芦的外形很美。一个个山楂被穿在一起，像一串小灯笼似的，又像一群十分害羞的小孩儿涨红了脸，被晶莹的糖皮给裹住了。那水晶般的糖裹着红通通的山楂，在太阳光的照射下，发出五颜六色的光，煞是好看。

冰糖葫芦的种类繁多，不光有山楂的，还有：山药的、山豆子的、橘子的、香蕉的、猕猴桃的……有时是许多水果混在一起的，白的、黄的、绿的，可真是五颜六色，五花八门。让人看得眼花缭乱。

这美味的冰糖葫芦是怎么做的呢？我好奇地上网搜索了一下。原来这糖葫芦的制作过程蛮复杂的：首先将山楂洗净，用刀去籽。用干净的竹签穿上山楂，一般一串有五、六个左右。然后就是最重要的一步骤——熬糖。将冰糖放入锅中熬制，然后在其中加适量的水，熬成糖水后，将串好的放入糖水中，直到将每一个山楂都粘上糖后，然后拿出，晾干。一串美味的冰糖葫芦就做好了。

吃糖葫芦的过程十分有趣。我先将那晶莹剔透的糖壳咬掉一小口，顿时甜味儿充满了口腔，然后再咬一块山楂，一股酸味儿立马涌进我的`嘴，酸酸甜甜的味道，刺激着我的味蕾，我又咬了一口，冰糖葫芦的脆皮在我的嘴中“嘎嘣嘎嘣”的跳跃，嚼出了一串欢乐的音符，真让人满足呀！那糖葫芦又酸又甜的味道，令人心旷神怡，令人回味无穷，令人流连忘返，令人难以忘怀。

啊！我爱吃着酸酸甜甜的冰糖葫芦！

学葫芦丝作文600字篇7

夜空中繁星点点，乐遥躺在床上，望着窗外，回想着书中神奇的宝葫芦。突然，一道金光从窗外的天空闪过，乐遥发现天上居然掉下了一个金光闪闪的宝葫芦。

乐遥高兴地爬起来，走出去捡起来，打量着，正纳闷它的来历和用途时，耳边传来低沉的声音：“你好，我是来自太空的'宝乐琪，你们人类把我称作宝葫芦。你很幸运，因为我可以满足你两个愿望。”

“两个愿望？真的吗？我不是在做梦吧？”乐遥不相信，用手在自己的大腿上使劲地拧了一下。“哎哟！好疼！是真的啊！太好了！”痛的感觉被乐遥忽略了，此时此刻她的大脑全速运转了起来。我得仔细琢磨琢磨，许个什么愿望？一分钟过去了，两分钟过去了……乐遥思前想后，最后做出了决定，她对宝葫芦说：“亲爱的宝葫芦，我想迅速长大，那样就不用学习、不用考试了。我想像妈妈那样坐在宽敞的办公室里上班，那感觉一定棒极了！”

话音还没落，乐遥发现自己穿着干净整洁的职业装，坐在一间明亮的办公室里。不一会儿，老板来了：“乐遥，把所有人员的名字以部门为单位统计一下。”说着，就递给她一张统计表。乐遥一看，傻眼了，这下可怎么办？哎，胡乱写一写就行了！上交老板后，乐遥自然受到了一顿批评。

几天后，老板又来她的办公室。“乐遥，我电脑出了点问题，你给我看一下。”乐遥起身跟着。“来，你坐这！”乐遥这次是完全不会了，她坐在椅子上，呆呆地看着电脑。唉，太后悔了！如果我以前好好学习就不会这样了。“呜呜呜！都怪自己，干嘛怕学习？干嘛怕考试啊？真是自己害了自己啊！”乐遥现在是万分后悔让宝葫芦把自己变成大人。这时候她突然想起来还有一个愿望没有用，我要让宝葫芦把我变回去！我要好好学习，长大后做一个对社会有用的人！“宝葫芦！宝葫芦！我不要现在这样了，我要变回去！”乐遥冲着天空大声呼喊道。一道金光闪过，宝葫芦再次从天上掉下来，落到乐遥手中，实现了她的愿望。乐遥又变回了小学生，重新坐在明亮的教室里……

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