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?w山研学作文篇1
那天，我们六（2）班的同学一起来到黄岩茅畲的九紫溪山庄，参加秋季研学活动。
走入大门，首先映入眼帘的是一条长廊，廊上满是五颜六色的伞，放眼望去，一眼望不到尽头；远处，一座座连绵起伏的青山环绕着我们。我呼吸着新鲜空气，心情格外愉悦。
坐完小型过山车，我们来参加滑草。一辆辆卡丁车从履带上运上来，旁边则是绿油油呈土坡形的草地，看着前面的同学坐着车子呼啸着冲下去时，我也迫不及待，“呼”的一声，只感觉迎面飘来一阵风，周围的景物飞一般的往后飞去。一眨眼的工夫，就到达了目的地。回头一看，还有更绝的.呢！金宣羽一组一个急转弯，横在草坡上下不来了。工作人员帮忙后，他们像螃蟹一样“横行霸道”，走“s”形路冲下来，还差点撞人了呢！
紧接着，玩好“毛毛虫”的我们去挖番薯。由于有了经验，大家专挑高地的，或有藤的地方挖。你瞧，他们三五成群，有的正挥动着铲子，溅起不少泥土；有的正手捧着大番薯，乐呵呵地笑了；还有的正环视四周，寻找下一个挖薯的地点……我也挖得正起劲，袋子里有不少番薯，大的小的都有呢!
下午，我们参加了最后一个项目——浑水摸鱼。我挽起裤管，卷起袖子，手持袋子，脚踏浑水，进入到人山人海的泥塘里，大家不是用网捞，就是用手抓，抓到的很高兴，没抓到的也正在寻找。我瞅准一条鱼，放下袋子，两手一捞，摸到一个光滑的物体，抓起来一看，抓到了！可鱼在即将放入袋子时，身子一扭，“扑通！”还好我眼疾手快，又抓了回来，放进了袋子，我们满载而归。
今天，真快乐！
?w山研学作文篇2
星期天晚上我很高兴，因为期待已久的研学就在明天，我兴奋的晚上睡不着觉，第二天，天一亮，我一大早就起了床，飞奔到了学校。我们在老师的带领下坐上了春季研学的大巴，一路上我们欢声笑语，一个多小时后便到达了鄱阳湖湿地公园，第一站我们走进了科学馆，一入馆竖着的牌子上写着许多关于鄱阳湖的知识，里面还有猴子、蛇、野鸭、华南虎、野山猫和草原狼等……，动物标本和各类贝类标本。
第二站我们来到候鸟乐园，一走近就听到各种鸟儿的叫声，不时的传入耳朵，第一次近距离观察到了白鹤、丹顶鹤、蓑羽鹤各种各样的鹦鹉、黑白天鹅、孔雀还有彩色和纯白色的呢！孔雀开屏可漂亮了，尾巴像大大的扇子，走起来十分优雅，看完候鸟乐园以后，我们就去吃饭了，之后还去了欣赏鄱阳湖的美丽风景。
下午我们去上了垃圾分类课程，通过老师的讲解，我知道了“电池和过期药品等是有害垃圾，骨头、鸡蛋壳等是厨余垃圾，废纸、塑料瓶是可回收垃圾。砖块，橡皮泥是其他垃圾”，在以后的生活中，我也会运用今天的'知识进行垃圾分类，做一个保护环境的文明小市民。
这次研学使我开阔了眼界，增长了知识，学到了书本上学不到的知识，多么有趣又有意义的研学呀！
?w山研学作文篇3
11月21日（星期四），阳光明媚，没有风，天气仿佛好的非同平常。同学们七点钟准时到达学校，个个都精神抖擞，笑容满面。背着书包，书包里除了记录本外，其余的全是吃的、喝的，时刻准备着将要出发。
到八点时，我们集体乘车出发了。一路上，我看见公路两旁的树木苍翠挺拔。路上的车辆来回穿梭。导游老师给我们讲了今天的研学地点和有关的地处风貌及文化地质知识。不知不觉中，我们到达了第一个研学地点——地质公园。我们排好队伍。老师给我们留影作为纪念。导游老师带我们走进殿堂，踏入门。你将融入无穷的地质知识海洋。无论是地质勘探的乐趣，还是通过矿物宝石的兴奋，或是了解地球内部奥秘的冲动。这里都可以让你得到满足。令我最深刻的是博物馆奇形怪状的石头和钻石。听导游老师说，这些石头已经有上百甚至上千年的历史。跟随导游老师前行，一块儿巨大的石头映入我的眼帘。好大好白的玉石呀！它是经过人工雕琢的呢？还是天然形成的呢？我惊叹的张大嘴巴问自己。 中国地质博物馆的基本陈列有：地球厅，矿物岩石厅，史前生物厅和国土资源厅。矿物岩石厅展示了自然界种类繁多千姿百态的矿物岩石，宝石厅展示宝石，玉石，有机宝石，贵金属等展品。这些展品旁的文字说明简洁，再加上导游老师的认真介绍，使我们很快了解了它们的形成过程。来展厅参观后，我们还可以基本掌握宝石的鉴别方法，区分天然品与相似品，合成品与模仿品的本质。虽然时间苍促，在这里学到的知识有限，但必将伴随我们受用一生。
随着时间的推移，我们进入第二个研学点——嵩阳书院。听导游老师讲，嵩阳书院是我国创建最早影响最大的书院之一。是我国史上一颗璀璨的明珠，重要的儒家思想研究和传播基地。走进大门，来到大唐碑前，看到那高大的石碑，导游老师给我们讲了有关带碑帽神奇故事，我们听得如了神。往前走，我们看到传说中的将军柏，你看“大将军”弯着腰，好像惭愧似的，“二将军”肢体开裂，好像很生气，我们并没有看到“三将军”，听导游老师讲，“三将军”最大，古代有个叫刘彻的皇帝却把它封为“三将军”，一气之下被活活气死了。在这里给我留下印象最深的是拜孔仪式的壮观场面。在老师的指导下，我们都各自穿着统一的拜孔衣服，戴上帽子，瞬间，那庄严的场面令人肃然起敬。我们站成整齐的方阵队伍，低个在前，高个在后，击鼓开始，指导老师双手一搭，十指并拢，左手放在右手前面进行三鞠躬，同学们也跟着一起拜孔三鞠躬，表示对孔子的敬重。这时我心里默默地念叨着，孔子呀，你的品质和知识像大山一样足以让后人敬仰。后面的带队老师也穿着统一的拜孔衣服，穿行在队伍的正中间，并双手高举额头，也敬重的表示要把孔子因材施教的思想一代一代传承下去。穿越千年，做一天古代学子，心中有无比的自豪。特别是我班的帅杰同学，特地参加了学生代表，作为求学问道，以孔子的学子，思想先导，处处以德为主的那意气风发的场面，站在师生面前的气势多么令人羡慕。
是啊！千年嵩阳书院，始终传递着诲人不倦，学生兢兢业业共同为增筑学识。探索真知而鞠躬尽瘁的默契。这种纯粹的情感共鸣，为今天发展事业也提供了借鉴。嵩山高万尺，洛水流千秋。千年的嵩阳书院始终吟诵着儒学大师的谆谆教诲与程门立雪的虔诚求学，其蕴含的尊师重道，立德树人的优良传统至今仍在传承。我想嵩阳书院那种尊师重教和推崇知识的氛围，是我身临其境，终身受益。
中午吃了饭。我们继续第三个研学点——观星台。说起观星台，脑海中便浮现出一句古话，“天有心，地有胆，天心地胆在告县” 。来到此地，看到雄伟壮观的观星台，不仅使我浮想联翩。元代天文学家郭守敬创造的观星台，是我国现存时代最早，保护较好的天文台，在世界上世属最早的天文建筑之一。观星台是一座高大的青砖石结构建筑。由台身和量天尺组成，台身形状是覆斗状，其作用是“昼参日影，夜观极星，以正朝夕”。还有周公测景台，景通影。测影就是测量太阳的影子，是中国古代测量日影，验证四时，计年的仪器，就是三千多年前的周工姬旦在这里研究天文的圭和表，日晷——本义是指太阳的影子，现代的日晷指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”，其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。
但最让我痛心的是，那东面墙壁上的几个深坑。曾经是日本侵略中国时用炮弹攻击留下的痕迹。是他们留下的罪恶。看后我提醒同学们说，我们要时刻记住中国人民对日本帝国主义的仇恨，看后我们的感受特别深。
去，满怀期待，回，收获满满。这次研学我们心怀理想，带着汗水与微笑，留下了美好的足迹。对于很少出门的我们，爸爸妈妈很是担心，所以他们一直十分关注微信聊天群里的消息。活动中，老师随时拍下的照片，发到微信群里进行分享，好让家长能够及时了解活动的动态。当看到大家奋力拼搏的照片时，当看到大家在活动中甜蜜的笑脸时，家长和我们一样感受到快乐。他们与我们的距离更近了。
快乐的时光总是短暂的。一天的研学时间就这么过去了。但这次旅行，不仅锻炼了我们的意志。让我们明白了只有通过实地考察才能拥抱成功。同时，他也教会我将理论知识运用于实践的快乐。只有多看，多做，多思考，才能真正享受到学习所带来的快乐。
?w山研学作文篇4
我四年级时，参加了一次研学旅行，我一直没有忘记。
我们在第一个地方活动结束后，打算收拾行李去第二个目的地。结果从那里发来了一个消息，那里出了意外，为了安全，我们直接回去了。但是在车上的事却很多。
我坐在车子的第一排。有一个同学不停地往第一排跑，另一个同学说：“前面的玻璃上有苍蝇，你可以挂在那里擦苍蝇。”他听了有些不高兴 ，说：“你怎么不去擦？”那个同学说：“因为你好看呀！”一转子人都笑了，他自己也笑了。
我旁边的同学把书包里的书都拿出去了，包里放满了零食。我带的是一个旅行包，放了牙膏牙刷，毛巾，本子，笔和一些必须品之后，零食就放不了多少了，我只带了一些火腿肠，糖果之类的。我在吃零食的时候，旁边的同学从包里拿东西，像变魔术一样拿零食，拿了一个又一个，就是拿不完。
到黄泥岗了，有人大喊：“黄泥岗！”有一个同学说：“啊？火腿肠？我要吃火腿肠！”于是她的话匣子就打开了，一直说要火腿肠。
路上我们很饿，很多人都卖了一盒或者几盒泡面。老师说了不能吃泡面，味道太大了。旁边同学不停的诱惑我，她也想吃，不敢自己一个人吃。我担心老师说我们，她说：“我们把水倒在杯子里，就没有味道了。”我经过一个又一个的诱惑，还是决定要吃。干的泡面没有带水的泡面好吃，但是我已经很饿了，饿的时候觉得很好吃。
大家的包都放在地上，地上不干净。我找到了一个挂包的好地方——挂钩。挂钩的位置非常好，我一抬手就能拿到东西。
这件事我没有忘记，因为路上很有趣。
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今天我和同学们一样，兴高采烈地来到研学基地。
在这里，我和同学们一起要开始四天三夜的研学旅行，这段时间将会成为我一生中刻骨铭心铭记的记忆。
在这里，我们进行了许多项目，但最让人印象深刻的项目就是划皮划艇。听教官说，皮划艇运动属于速度耐力项目，经常参加皮划艇运动能有效地增强人体心血系统和呼吸系统的功能，能提升全身肌肉的力量和耐力。
在教官的指导下，我们先穿好了救生衣，接着就准备上船了。本还激动不已的我看到一眼望不到边且深不见底的赤龙湖湖水开始担忧起来：啊？船会不会翻啊？我不会游泳，万一掉到水里怎么办啊？有救生衣会不会沉入水里？但是理智和勇气促使我和同学们一样硬着头皮还是上了皮划艇。
通过事前教官的培训，我明白正确的抓握方法，明白调整好船桨的角度是很关键的，知道船桨有两面，不能弄反了，向内凹下的那一面应该朝后，而另一面则称之为背面。
我和我的搭档，坐在皮划艇一前一后的两个固定座位。先前我们划得有点乱，都是彼此心里紧张得乱了阵脚，船桨在手里都控制不好。后来，我们配合得十分默契，船行走得平稳，因为我们一边嘴里喊着“一、二、三”，一边有节奏地划船桨，我们沿着指定的路线划了一圈，划完了，就成功返航了。原本那内心的恐惧、担忧也全部被开心与兴奋所代替。
这次皮划艇活动，增强了我的自信和独立的能力，更培养了个人要融于集体的团结协作的精神。
难忘的研学旅行活动，会成为我一辈子抹不掉的回忆，成为我们人生中一次重要的经历。
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从文化基地出发，就渐渐上了山。这里的三排去上路时两旁爬着许许多多的爬墙植物。这儿叶子比在其他地方的有精神。
过了一会儿我们就到了临泉城的故居——林屋那屋顶是用红外线制作的，两个窗户是用半圆形组成的。在屋外的叶子。四周的树，装饰着林屋。林屋的颜色显得更鲜艳了。
在沿着这一条路走，我们就到了厦门华侨热带植物引种园。一进门，映入眼帘的是许许多多我们从未见过的植物，有的是在水中，长得十分粗壮；有的掉在空中，长的十分稀疏，犹如一个女人的头发，飘飘然。还有个叶子如含羞草，从内到外生长。从外面看，许多的叶子连在一起，型成了一条形状奇特的'花。
从引种原理出来向上走得过一会就到了八卦楼，一进八卦楼映入眼帘的，是一架六人高的风琴，在风琴里，每一个零件都做得十分精细，一旁还放着一叫小的风琴，小的与大的形成了一个对比，那小琴就是小巫见大巫。在里面，我们见到了许许多多我们从未看到过的风琴。
到了下午，我们结束了在鼓浪屿的研学。回到家后，我思绪万。千心想着鼓浪屿的文化遗产真多呀！那的文化博大精深，有许多我并不了解。这一次研学，虽然十分辛苦，但我们也同时收获了许许多多的知识，这让我更了解鼓浪屿了。
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