每次写作文都是提升自我的机会,值得认真对待,在平时的生活中记录小感悟,能为作文增添丰富的内涵,大爱范文网小编今天就为您带来了鸡蛋里的爱作文优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。
鸡蛋里的爱作文篇1
周末的早晨,我要亲手做了一道菜——炒鸡蛋,这可是我第一次下厨,心里有点紧张兮兮的。
我先从碗柜里拿了一个碗,然后从冰箱里拿出两个鸡蛋,把鸡蛋在碗边沿一磕,然后抠住裂缝往两边一掰,蛋黄和蛋清就从蛋壳里流到碗里了。
这不挺容易的.嘛,我沾沾自喜。
打完蛋,我用筷子把鸡蛋搅匀,结果一不小心,碗被我掉到了地上,妈妈看了生气地指责道:“你怎么这么不小心,你还是回房间吧,我帮你。”
我把头摇得像拨浪鼓一样,“不,我自己来。”
我重新拿出两个鸡蛋重新做了一遍,这次终于把鸡蛋安全地放进了碗里。看来,还是要小心一点,碗打太多我可赔不起。
我刚把油放下锅,油就溅到了我的手上,疼得我龇牙咧嘴、上蹿下跳。完了,水还没蒸发完,我就把油倒下去了!
我小心翼翼地把鸡蛋液倒下去。哎呀,不好,鸡蛋要黑了!我赶紧把鸡蛋给盛出来,再倒上一点番茄酱,炒鸡蛋就算是大功告成了。
盛出的鸡蛋还是黑乎乎的,我尝了一口,真难吃。以后,我还是先好好地在一边看着吧。
炒鸡蛋看上去是挺容易的一道菜,但是它也包含了很多的常识和经验。能把简单的一件事做好,那就是不简单。
鸡蛋里的爱作文篇2
一天早上,春光明媚,小草绿油油的,花儿笑红了脸。小虫子,小蚂蚁和小蝴蝶一起来到草原上玩。
忽然,小蚂蚁发现了半个鸡蛋壳,小蚂蚁惊得合不拢嘴,瞪圆了眼睛。小蚂蚁快速的把鸡蛋壳搬了过来,和小虫子,小蝴蝶一起商量利用鸡蛋壳做什么?很快,小虫子想出了办法,说:“小伙伴,我想到啦!把鸡蛋壳翻过来,再找一个雪糕板放在鸡蛋壳上,就变成了一个跳跳板。”小蚂蚁和小蝴蝶齐声说:“好呀,好呀!”
跳跳板做好后开始玩了。小蝴蝶说:“我来当啦啦队吧!”小蚂蚁和小虫子都说好。小蚂蚁和小虫子坐上跳跳板,小蝴蝶在旁边大声喊着:“加油!加油!”跳跳板一会儿上去一会儿下去,小蚂蚁和小虫子玩的`可乐了!玩了一会儿,鸡蛋壳又被做成了热气球。小虫子和小蚂蚁坐上热气球飞上了天空,小蝴蝶有翅膀直接飞了上去。云朵妹妹看见了飞过去说:“小虫子,小蚂蚁,小蝴蝶,欢迎你们来到天空上玩。”小虫子,小蚂蚁和小蝴蝶齐声说:“云朵姐姐好啊!”
到了下午,下起了蒙蒙细雨,小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起把鸡蛋壳翻了过来,在鸡蛋壳伞下,他们开心的聊天,不一会儿,又下起了倾盆大雨,但它们一滴雨都没淋到。
天黑了,星星困的眨眼,小蚂蚁、小蝴蝶和小虫子把鸡蛋壳又翻了过来,变成了一个温暖的床,大树飘下来一片叶子,给它们盖上,被子就有了,它们也进入了美美的梦里。
鸡蛋里的爱作文篇3
今天上作文课时,作文老师拿来了两个鸡蛋,对我们说:“同学们,现在我的手里有两个鸡蛋,一个生鸡蛋,一个熟鸡蛋。但是老师刚才不小心把它们给混在一起了,现在我也分不清哪个是生鸡蛋?哪个是熟鸡蛋?谁能帮老师想个好办法?”
老师话音刚落,我们就叽叽喳喳地讨论起来。一会儿,我们小组就想到了一个好方法,并举起手来告诉老师:“老师,我们想到了一种方法――把鸡蛋打碎。”老师说:“这确实是个好办法,但是这是验证时的方法,谁还能想出一个不用破坏外壳,就可以验证的方法?”过了十多分钟,还是没有人举手。这时,老师笑着说:“其实,老师想出了两种方法,第一种方法是旋蛋法,第二种方法是光照法。”
“旋蛋法”是把鸡蛋放在桌子上旋转。开始实验了,我们看见一个鸡蛋转得飞快,另一个鸡蛋却东倒西歪,像一个醉汉。我们都认为转得快的那个是熟鸡蛋,可是用第二种方法验证后,让我们后悔不已。我们把鸡蛋放在发光的灯上,一个鸡蛋火红透亮,另一个鸡蛋丝毫没有变化。老师告诉了我们哪个是生鸡蛋,哪个是熟鸡蛋。原来我们口中的生鸡蛋竟然是熟鸡蛋。我们有些怀疑,为了验证是不是老师说的那样,我们打算把鸡蛋打碎,一探究竟。大家踮着脚尖,手撑着桌子,眼睛目不转睛地看着老师手中的鸡蛋。“啪啪”两声,鸡蛋被敲开了。果然转得快的是熟鸡蛋,转得慢的那个是生鸡蛋。
这节课真有趣呀,我从中学会了区分生熟鸡蛋。
鸡蛋里的爱作文篇4
前一年,我的爸妈商量了“赚钱”大计,办理了一个养鸡场,自己当起了老板。听爸爸说,鸡场里鸡到了临近卖出的十几天,母鸡下的蛋特别多,而且这种鸡生出的蛋虽个头小,但味道鲜美,营养丰富,做炒鸡蛋来特别香滑,没上桌就闻到一股香味。我听后不禁垂涎三尺,因为我平生最爱吃鸡蛋。
早晨,天亮了,我蒙胧睁开眼,一骨碌下了床,穿好衣服就跟着爸爸提着个大花篮上鸡场去了。爸爸开了紧锁的木门,让我的鞋底浸了浸消毒药水,就让我进了鸡场。哇!漫山遍野都是鸡的影子,多得不计其数。有的鸡成群地跟在屁股后面,紧跟着你的不放;有的伸出脖子昂起头“喔喔”地叫嚷着;有的毫不理睬你只顾着自个儿找食去了,那场面真壮观!听爸爸解说道这里共有12个棚子,总共有一万六千只鸡呢!地上都积满了鸡粪,我只好踮着脚走。我们靠近了鸡棚,探进脑袋寻找蛋。不一会儿,我拾到了四个鸡蛋,真令我欣喜。我越过了一个棚子,来到另一个棚子前,我发现也有两三只又圆又大的蛋,可都沾满了鸡粪,使我真是老鼠拉龟—无从下手。
爸爸从另一个棚子走出来,只见他用帽子装了整整一捧鸡蛋,令我羡慕极了。爸爸指指那些拾不了的蛋,问我为什么不捡。我无可奈何地晃晃脑袋,说:“太脏了。”爸爸顿时眉头紧锁,语重心长地说:“做事不能总怕苦怕累,这做不了大事的。”我摸摸脑袋,去捡那些鸡蛋了。过了许久,爸爸带我到草丛里拾,那里的蛋都是一窝窝的,每窝也有四只,我们也摸了五个窝。
一天的活忙下来,拾到的鸡蛋也有四十多只,虽然我们又苦又累,但我们望着那黄澄澄的鸡蛋,欣慰地笑了。
鸡蛋里的爱作文篇5
上课了,老师说今天要给大家变一个魔术,那就是做一个让鸡蛋学会游泳的小实验。
听完这一句话,同学们都感到疑惑,有的在大吵大闹,有的在翻书找答案,也有的在和同学们商量着答案。老师又说:“用到的道具,分别是杯子、鸡蛋和食盐。”说完老师拿了这三样东西,顺便拿了一双筷子。
首先,老师先把清水倒入杯子,再把鸡蛋放进去,可它却沉在杯底像一个熟睡的娃娃,于是,老师用筷子将鸡蛋挑上来,还没让我们开心呢!便又沉入水中,照这样下去,肯定学不会游泳的,简直就像一个调皮的孩子,不想运动,只想在下面睡大觉。
由于鸡蛋没有浮起来,看同学们一点也不兴奋,老师说:“下面才是见证奇迹的时刻!”
听了这句话,同学们又屏息凝神的看着老师,老师往杯子里面倒了一杯盐,然后往清水里放盐,只见水变的浑浊了,然后再见鸡蛋像龙卷风一样在水中转了几圈,然后慢慢地漂浮到水面上,看到这个场景,同学们两眼放大,老师用筷子把鸡蛋往下按,可刚刚按下去就又漂了上来,同学们很好奇,问老师:“这是为什么?”老师回答:“因为清水的浮力比盐水的浮力小,所以盐水才会将鸡蛋从水底把它浮到水面上来。”
同学们,世界上有许许多多需要我们发现的现象,让我们一起,发现更多有趣的现象吧!
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