今天看到一位老师记录的有关家访的文章，鼻子酸酸的，跟着老师描写的情景，我仿佛也跟着她们走进了一个个家庭，而更让我心情沉重的是这种普遍现象，留守儿童的出现，大半是爷爷奶奶在家带着孙子孙女，学习的事情自然教育不到，只能让补习班的老师来辅导，这情景也正是我心爱的婧奕所面临的，一年级是打基础的时刻，拼音，汉字，加减乘除，新老师，新同学，新环境一切都是从零开始，她面临的将是各个方面的考验......上周老师到我们家进行了家访，婧奕爷爷奶奶在家接待了两位老师，爷爷年龄大了，虽然也是老师退休，但因为年龄大耳朵不太好，因此跟女儿的沟通有困难，这一点让他无法帮婧奕辅导作业，只能偶尔问问，奶奶只能帮忙照顾她的饮食起居，学习方面更是无法辅导，老师表扬了她在校很听话，在学习方面语文拼音有些难，这是我在家时就发现了的，很多声母和韵母的组合，在发音方面不标准，这一点老师提出来了，我也很担心，只能提醒她在这些拼音方面要多下点功夫，她还算懂事，总是很开心的答应“好，好，我知道”。她的学习习惯还算是很好，每天老师布置的作业先完成再玩，虽然有多多少少的马虎的情况出现，但总的来说，在我心目中，她比较成熟，也或许正是因为刚进入新的班级我就不在她身边陪伴她，才让她小小年纪承受着更多的事情，我是惭愧的......

家里的墙上贴着很多婧奕的画，其中有一副是她画了一座房子，里面住着爸爸妈妈和她，给妈妈的头发图成了金色，扎成一个马尾，还画了一双高跟鞋，她说这是漂亮的妈妈，画爸爸的头发时她问我“爸爸的头发那么短，应该怎么画呢?”后来她把爸爸的头发图成了一大片黑不黑棕不棕的`颜色，隐约还看得见几根竖起来的头发，那算是她最强烈的愿望的一种表达。有时问她下课了在干嘛呢?她说跟同桌一起画画啊，画画，成了她课外生活的一个重要部分，发挥着自己的想象，让五彩斑斓的世界来到自己的面前。

有一次放学，老师在重复晚上的家庭作业，孩子们都跟着老师大声的读，其中我听到婧奕非常宏亮的声音，看她专注的神情，小小的个儿站在班级里，发挥着她自身的光芒，也许这过程是困难的，但我知道，她是坚强的，宝贝，为你加油!

关爱儿童作文篇2

在我人生的道路上，值得感恩的人有太多太多，但是这次我要感恩的人却是一位素不相识的阿姨。

有一天晚上，我想下楼玩，便央求妈妈，在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了。我异常兴奋，急忙穿好衣服，打开门刚想冲出去，妈妈追上来嘱咐：“玩的时候要小心，早点回来。”我随口答应着，便离开了家门，上了电梯。由于太兴奋了，我竟然在电梯里跳了起来。

蹦着蹦着，电梯开始摇晃了，我也没有在意。突然，电梯猛震了一下，停住了。我吓了一大跳，立刻安静下来，惊恐地看着电梯的显示器，身子紧紧贴在电梯壁上，心想：会不会被困在电梯里，或是电梯一会儿会急速下降？这可怎么办呀？我一时惊慌失措，非常害怕，急得哭了起来。我大喊着，希望能有人来救我，可是现在正是吃饭的时候，没有几个人会出门。我使劲地拍打着门，并用力地按着电梯里开门的按钮，希望电梯发发善心，可以放我出去，可是它就是冰冷地看着我，不开门。

忽然一阵脚步声传到耳中，我心里升起了一丝希望，拼命喊了起来。可我又马上疑惑了：我们俩又不认识，她会不会不管我呢？正在我犹豫之时，我听到门外的喊声，“里面有人吗？是电梯坏了吗？”这声音对我来说简直犹如天籁，我一阵欣喜地大声说：“有，有人！阿姨，我被关在电梯里了！”“小朋友，你有没有受伤？你家的电话号码是多少？”我告诉她后，她先打电话给物业，说：“有一位小姑娘被关在电梯里了，赶快来吧！”然后，她又通知了我的父母。之后，她开始安慰我：“小姑娘，你不用担心，修电梯的人和你的父母马上就会来了，我也会一直陪着你的。”听到这些话，我心里顿时踏实下来，也不再那么害怕了。

过了一会，修电梯的人和我父母都来了，最后，我终于从电梯里出来了。阿姨看到我平安地出来了，才放心的离开。我在心里暗暗地感谢这位阿姨，是她在我最需要的时候给了我帮助和安慰，让我真正懂得了什么是感恩。

有时生活中不难发现，在我们的身边，时时处处洋溢着千千万万的热情和关爱。而我们所能回报的只有用自己的爱心去关心和帮助更多的人，让世界变得充满阳光、充满关爱。

关爱儿童作文篇3

今天是关工委送电影到学校的日子，我和班里的孩子们一起观看了纪录片《冬月的故事》，感触特别深刻，尤其是看到冬月的爷爷生病，冬月给妈妈打电话渴望妈妈回来时的情景，还有冬月妈妈回来后再次悄悄离开时冬月默默流泪时的情景，几次动情，潸然泪下。

片子里的冬月八岁了，是众多农村留守儿童中的一员，是个可爱清秀的女孩儿。爸爸妈妈外出打工，她和爷爷一起在家生活，一老一小相依为命，这也是大多数农村留守儿童的现状。冬月平时和爷爷一起下地干活，一起上山砍柴，简单的饭菜，朴素的着装，而且自己的衣服自己洗，有时候还要帮爷爷洗衣服，做家务。放学后，冬月常常和爷爷一起坐在山脚下小溪旁的石头上望着爸爸妈妈出门打工的方向，有时一坐就是半天。最糟糕的的是，爷爷年龄大了，一不小心生病了，小小的冬月不仅要照顾好自己，还要照顾好生病的爷爷，陪爷爷去打点滴，烧水做饭，还对爷爷嘘寒问暖，当爷爷咳嗽得厉害的时候，也是冬月最为难过和害怕的时候，当她把电话打给远在外面打工的妈妈时，顿时泪如雨下，那是对妈妈无限的思念呀！怎能忍得住？当冬月的妈妈回来时，小冬月和妈妈一起吃饭，一同睡觉，一块儿说悄悄话，幸福的像一朵花。当不久的早晨妈妈再次背着行囊出门打工时，小冬月静静地躺在床上装睡，妈妈轻轻转身，冬月则眼里满含泪水，那又是怎样的不舍呀！

其实冬月的生活现状何尝不是众多农村留守儿童的一个缩影，在农村，很多父母为了生计出门打工挣钱，把孩子留给爷爷奶奶或是外公外婆来照顾，而大多数老人因为知识水平有限，只能照顾孩子的吃穿，不能负责孩子的学习。有的孩子能够听从老人的话认真学习，但是也有不少孩子因为缺乏管教沾染上了不少恶习。而且农忙时间，帮助老人干活又分去了孩子不少时间和精力。因为年龄差距，孩子遇到事情或是有心事时也没有人及时帮助出谋划策解除危机。所以，农村留守儿童，不仅情感缺失，而且教育缺失，心理健康缺失，情况实在令人堪忧。

根据儿童身心成长的规律，有专家调查研究发现：0到2岁的孩子对妈妈有一种依赖性，是妈妈和孩子建立感情的关键时期；2到5岁，则是父亲陪伴的重要阶段，父亲的陪伴不仅能与还自己培养感情，而且对孩子以后性格的形成具有关键的作用；而5到17岁，则是孩子行为习惯和人生观价值观树立的重要时期，更是离不开父母的陪伴。孩子成长的每个时期，如果错过了，都将成为遗憾。所以，希望这些留守儿童的父母们，能够早日意识到陪伴孩子成长的重要性。如果可以，就把孩子带在身边。

关注留守儿童，不只是呼吁孩子的父母能够关注孩子，尽量把孩子带在身边，陪伴孩子成长，而且全社会都要行动起来。成立家长学校，让更多的爱心人士加入这样的组织，做留守儿童的代妈妈或是代爸爸，给孩子带去温暖和关爱；开办阅览室，丰富孩子的生活，开阔孩子的视野，让孩子通过阅读树立正确的人生观和价值观；开通健康心理辅导站，让我们的心理健康老师打开孩子心结，疏导伴随农村还比较严重的自卑、叛逆等心理，引导孩子健康成长；最后创建一个心灵话吧，为孩子免费提供一个和爸爸妈妈交流感情的渠道。

关注关爱留守儿童，其实我身边也不乏这样的孩子，作为一名农村小学教师，我愿竭尽所能把爱洒向我所接触到的每一个留守儿童，从学习上关心他们，从生活上帮助他们，从心理上开导他们，也希望更多的人能够加入爱心行动，让每一个孩子都能获得健康的成长。

关爱儿童作文篇4

关爱留守儿童，放飞青春魅力。

7月27日，山东师范大学信息科学与工程学院暑期社会实践前锐小组来到枣庄市薛城区留守儿童幼儿园了解暑期上课情况，并组织成员义务支教。

小组成员胡京、王新龙对幼儿园留守儿童开展了为期一天的“关心留守儿童前锐伴你成长”活动。

此次教育帮扶活动主要由信息科学与工程学院xx级通信三班的胡京、王新龙组织进行。

7月27日上午，志愿者来到位于村郊的幼儿园小班教室，实地考察了当地留守儿童的教育情况。

正值暑假，酷暑当头，十多个孩子在稍显破旧的教室里嬉嬉闹闹，为难耐的夏日带来一丝清凉，为破旧的教室平添了几分光彩。

志愿者们亲切的与孩子们交谈，问他们想不想爸爸妈妈，喜不喜欢学校里的生活，天真的孩子们阳光的脸上挂上了一丝暗淡。

虽然，每天有老师和小伙伴们的陪伴，可是依然抵不过对爸爸妈妈的思念。

不过，充满活力的孩子们在玩耍的时刻又忘记了烦恼，重新焕发活力。

此次活动重点之一就是解决他们的预习课业和暑期学科兴趣指导问题，涉及学科的内容主要是拼音。

志愿者们针对他们的课业对他们进行了简单拼音汉字认读指导。

孩子们一到教室便投入学习中，遇到问题便向守在旁边的“老师”求助。

孩子们的好学感染了志愿者们。

循循善诱，志愿者用边玩边学的方法鼓励孩子开放式地解决难题，在游戏中学到知识。

课间休息时间，志愿者与孩子们亲密互动，讲述童话故事或是室外游戏，在欢声笑语中，完成了一天的支教活动，建立了深厚的感情。

xx说：“强国必先强教。”教育是民族振兴、社会进步的基石。

暑期“三下乡”教育帮扶活动的开展有助于大学生深入教育教学实践，切身体验教学行为，学高为师，身正为范，山东师范大学信息学院xx级通信三班关注留守儿童幼儿教育，我们在路上。

关爱儿童作文篇5

树，砍断枝条还可以生：草，烧毁了还可以长。悬崖上的一棵松树在茁壮的成长着，但它不想永久的被遗忘……

我情不自禁地把遥控器调到湖南卫视看起了守住留守儿童的专访报道。我清楚了与他们的天壤之别，清楚了自己生活在一个多么幸福美满的家庭里，清楚了他们所经历的苦难与艰辛。

他们看守着美好的家园，一有空就打理着家里大大小小的事物。自家地里房前屋后没有半点杂草，那是因为他们用镰刀把它们割去喂羊喂猪了，难怪他们家里的牲口那么的肥壮。家里总是一尘不染，那是因为他们每天都用自己的双手打扫着屋里的每一个角落……

他们守住自己心中的渴望，他们的心是孤独的。当他们感到伤心时就会一个人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墙角边默默的哭泣。表面他们都很坚强，表现出常人难以想象的承受力，可事实他们的心比谁都要脆弱。当他们看见其它的孩子和父母来个亲密的拥抱时心都快要碎了，他们渴望有爱，渴望有个完整的家，渴望父母早日归来，给他们爱的力量温暖的拥抱和欢乐的微笑。让我们给予他们爱的力量，守住家，期盼父母回来的那一天。每天他们在睡梦中渴望，在清晨的泪水中醒来，笑哈哈地对自己说“不久爸爸妈妈就会回来，我要继续努力哟!” 他们向往学习，深知学校是一处培养人品质的地方。所以他们渴望读书。当清晨的第一缕阳光照射进来，他们就要起来喂鸡放羊、松土施肥，把自己种出来的蔬菜去换一些钱，早早的领悟到父母挣钱的辛苦。

他们理解“锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”没有父母为他们洗衣做饭，碗里没有鸡鸭鱼肉，甚至连菜也只是一小份，可他们从来都不会浪费一丁点儿粮食。因为他们深知一粒米的来之不易，都是用自己的劳动换来的。

留守儿童他们坚强、他们勇敢，但他们也需要大家的爱、需要大家的帮助而不是讥笑和歧视……你瞧那位留守儿童又站在村口望着父母曾经离去的小路期盼着父母的归来，让我们携手关爱身边的留守儿童吧。看到这一幕幕场景心中响起一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天!”

关爱儿童作文篇6

“鸟有一个巢，人有一个家”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，可是，在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾，他们得不到与其他孩子同样的爱与温暖，他们是谁呢？他们就是备受社会关注的留守儿童，因此，我们应该给予他们一些关怀。

留守儿童都缺少着，父爱，母爱，如果不能及时地给予他们爱心，他们会因为缺少亲情而陷入深渊。

“生命就像是一束繁花，时间就像是一根铁鞭，一朵一朵击落着繁花，等到击完的时候，把满地的残红踏入泥沙，”诗人无不感伤地这样感叹，是的，繁花终究会变成残红，生命由盛至衰似永恒，无人能改变成阻止，固此无沦在社会的哪一个角落里，我们都应该帮助留守儿童，帮助那每一个如花绚烂的生命，他们是祖国的未来，他们是那一束束蓓蕾满枝的繁花。

在社会的支持与帮助下，他们茁壮成长，正是由于在那种艰苦的环境下生存，才磨练出了他们那种坚强不息的意志，在他们眼中那些超越凡俗的东西不能唾手可得，需要他们跋山涉水，他们不会因为路途艰险遥远而轻易放弃，是啊！那绽放的优雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨砺才弥足珍贵了吗？有人说过“留心你的思想，思想可变成言语。留心你的言语，言语可变成行为。留心你的行为，行为可变成习惯，留心你的习惯，习惯会变成性格，留心你的性格，性格可变成生命。”也许它就是留守儿童能够成功的重要原因吧！留守儿童，他们在却少父爱，母爱的情境下，最终却成为夜幕下的一盏明灯，熠熠生辉，引人注目，为什么呢？正是因为他们还在吸呐吞吐之时，他们没有止住前进的脚步，没有流恋于轻松；没有忘情于虚浮，没有迷醉于诱惑，没有沉陷于浅薄。

有一天，他们终会永远不回头地向前走去，然而他们需要帮助，需要我们每一个人来关爱。

关爱留守儿童，从我们每一个人做起。

关爱儿童作文篇7

今年春节，妈妈带我到乡下大舅公家拜年。

汽车徐徐的进入了山坳里的一个小村子，走下车子，感觉比我们家里冷多了。我跟着妈妈走进了村子，听见路边的一扇小门突然打开，看到一个小脑袋探了出来，他黑黝黝的脸，脸冻得通红，脸上还有刮裂的伤痕，看着他期盼的目光，好像要告诉我什么似的，这个时候，他已经走到了路上，往我们身后张望了下，然后就沮丧着低头，往回走，靠在了自家门口。我从自己包中找出爱吃的零食，挑了一块德芙牛奶巧克力想递给他，我拉着他的手，他冰凉的手冷得像冰块，寒冷从我的手指传递到手臂穿透到我的心脏，我手不经意的弹了回来，自己打了一个寒颤，我吓了一跳，他不作声楞了一下，我难为情的再次把巧克力放入他手心中，并说：“给你吃。”说完我便跑入妈妈怀里，害羞地回头看看他，他好奇得看着手中的东西，又看看我笑了。这时候我发现，他身上穿着一件有些偏大的新衣服，脚上是一双白色的球鞋，他拿着巧克力，转身进了屋。

下午的时候，我走到村头，碰到了刚才的小男孩，我就过去与他聊天。这个时候我才知道，他每次听到有汽车进村，就会跑出去看，希望是爸爸妈妈回来了，结果每次都是失望的回来。其实过年前爸爸妈妈就寄了新衣服，新鞋子给他，打电话告诉他，今年还是不能回家过年，希望他听爷爷奶奶的话，好好读书。我问了大舅公，他告诉我这个村子里大部分的小孩子都是常年跟着爷爷奶奶生活，他们的爸爸妈妈都是在外地打工，有些是好几年才回家一趟。我突然感觉，我能理解那天小男孩冰冷的手是怎么回事了，他眼中的失落透露着没有父母陪伴的孤独与想念，他多么希望父母来看看他，与他说说笑笑，给他的童年留下一丝温暖。

妈妈告诉我，有一个词语专门描述这个现象——留守儿童。想想自己，年幼时白天骑在爸爸头上玩耍，晚上躺在妈妈怀里听着故事睡觉。有了父母的陪伴与呵护，欢声笑语整天包围着我长大。长大时，爸爸接送我上学，妈妈辅导我知识。回家后我上网查了资料，目前中国农村“留守儿童”数量超过了5800万人，这是一个多么恐怖的数据。有研究显示，留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、性格内向，缺乏爱心和交流的主动性，又缺少安全教育，没有自我保护意识。与从小在蜜罐里长大的我相比，那些留守儿童多么的可怜啊！

每一个孩子，都如植物一样，需要充足的阳光给予温暖，这样才能健康的成长。爸爸妈妈就是支持孩子们成长的那一缕阳光。我呼唤长期在外的家长行动起来，时常回家看看，一个甜蜜的笑脸，一句温暖的问候，一个久违的电话，就会解冻孩子冰冷的心，让他们身心健康。

关爱儿童作文篇8

在当今社会中，越来越多的农民工来到大城市里打工，也正是因为有了他们，才会让我们的生活带来了许许多多的.便利，现在，在我们如此享受着这些便利时，我们也想一想那留守儿童他们的生活。

那些留守儿童在很小的时候，父母就不在他们的身边，与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷，他们不但不能享受到父母的关心，而且还要担负起生活的重担，早上，很早就起来做饭，然后去上学，这样日复一日的生活，使他们过早背负起生活的重担，脸上也少了笑容。

记得，那是过节的时候，我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中，我帮助他一起干家务，由于我平日干的活并不多，所以显得十分的笨拙，还总是干错事，她看着我的样子笑起来，中午的时候，我们还叫了其他的留守儿童来到了一起，我们一起吃着我带来的食品和他们自己做的食品，觉得特别的好吃，下午的时候，我们一起来到麦田里，大家都讲着自己的故事，他们也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事，在讲时，脸上露出了幸福的微笑，他们是那样的幸福、快乐！我们还玩了许多他们小时候的游戏，大家都十分的快乐！虽然这只是短短的一天而已。但这是我过的最有意义的一个节日了。

其实，他们不仅需要物质上的帮助，他们更需要的是心灵上，精神上的，现在，社会给予了他们物质上的帮助，而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能，在过节日时，可以和他们一起过，让他们感受到家的温暖，和他们交朋友等等！

总之，用心去和他们交往，会让他们很幸福，快乐的！我们应用心去帮助他们！

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