星期天,我为了能吃上我最爱吃的馄饨,很不情愿的的从暖烘烘的被窝里钻出来,和妈妈一起去菜市场.吃完混沌回来时,从对面出来一位老人,踏着一个三轮车,车上坐着一个小男孩,大约四五岁吧,唱着童谣.我刚刚从他们身旁走过还没回过神来,就听见"砰"的一声,我回头一看,原来车子经过那些碎冰上,一打滑便翻了车,小男孩重重的摔在地上,衣服也脏了,东西也掉到泥坑里了,椅子也倒了,那位老人的一只脚被压在车子下面,我见了,连忙走过去,想帮点忙,但老人已经自己爬起来了,我帮他把小男孩扶了起来,老人对我说;"你真是一个好孩子,谢谢,谢谢”我有些不好意思连忙说;"我也没有帮上什么忙".可老人还是一个劲的说着感谢的话.等老人走远了我仿佛还能听到老人正对他的孙子夸我呢!

我走在回家的路上感觉浑身暖洋洋的,今年的冬天似乎也不冷了.感恩的心不仅仅温暖了我,也温暖了大家!

感恩话题作文篇2

十三年前的一天，我哭喊着来到人间。是为了前世的恩怨而哭泣，还是因为感激而落泪。人们说：人来到世上是为了受苦而来。哦，是吗？如果是，那为什么迎接我的是父母灿烂的笑容，亲人欢呼的声音，幸福的泪水。哦，我明白了，每个人都是来为给他人带来幸福和快乐而来的，我们是父母的快乐小天使。

我们的出生给父母、亲人带来了无尽的喜悦，给家带了来温馨。而父母，亲人享受喜悦的同时心怀感恩，因为爱而幸福。我们的出生也给小家庭带了不少压力，经济上的、生活上的，父母为了给我们一个好的生长环境努力的工作，尽他们最大的努力给我们最好的，对于父母我心怀感恩。相信不久的将来，我将成为父母的守护天使，为他们的晚年带来幸福和安宁。

我们一天天成长，尽情享受爱的呵护，我们背上书包走进学堂，尽情享受老师的培育，在课堂上，我们心怀感激，因为知识而变得博学。我们游弋在知识的海洋，拼命吸取他的营养，为未来打上坚实的基础，为能够成为更多的人守护天使不断的让自己变强，

在学校，认识了更多的朋友，和他们嬉戏、打闹，尽情享受友谊的洗礼。在游戏中我们心怀感激，因为友谊而纯真。也让我明白，每个人都生活在一个集体中，对待他人要宽容，有博大的胸怀对人的一生是多么的重要啊。

总有一天，我们将走入社会，付出有时候比得到显得更可贵，我会为社会付出我的青春、我的激情、我的梦想，相信我也会收获快乐、幸福、甚至是泪水。人生因不可预测而美好，我不知道未来我将面对什么，但我会坚强的面对生活对我的磨练，那将是我生命中最宝贵的财富。既然我们拥有如此之多，那让我们心怀感恩吧。

感恩话题作文篇3

记得那天早上，我同往常一推打开班门，恰似打开了机关，一群同学冲上来：“surprise！”人群中裂开了一条缝，高高的昊端着一盒黑森林，款款走来：“生日快乐！”我看着这突如其来的惊喜，心里一如黑森林一般甜蜜。

如今四个月过去，心中的'甜蜜依然未消散。周五就是他生日了，我一定也要奉给他一次甜蜜幸福的生日……

周四中午，趁着昊去开会，同学们便凑在一起商议他的生日。男生喧闹沸腾着，争论着什么。而平日里文静娇羞的女生们也三五成群，叽叽喳喳地议论着。

午休从喧闹间溜走，我们终于决定：大家一起在广播中为他唱一首西班牙语的“生日歌”。

于是，怀揣着一下午的兴奋，我终把周五盼来了。同学们期待着昊看到惊喜的表情。

昊推开门的那一瞬，整个班爆发起来：“生日快乐！”他满脸欣喜，我想着他听到我们为他准备的节目时，又惊又喜的表情。今天就让全校同学一起分享我奉予他的这份甜蜜。

中午，点歌的时间终于到了。小小的广播室挤满了我们班同学，充斥着兴奋与期待。

“大家安静一下，我们先试一下。”大家压着声音，也暂且压着兴奋，喃喃吟唱起来。曲毕，同学们把迫不及待的目光投向了我……

我熟悉的按下按钮，轻轻扭大音量，那一股甜蜜又不由得涌上心头。我顿时发现，原来感恩是温情的第二次绽放。那份甜蜜在兴奋间又多了一种传递下的温暖。

“今天，是昊同学的生日。下一曲歌初二六班全体同学送给昊。谢谢你给予我们的友情与温暖，tu er la solle，照亮每个人的心。祝你生日快乐！”我用手比划着：一、二、三。大家的兴奋瞬间爆发开来：“feze combleanious！”所有人围着话筒，放声高唱起来，混着几个嘹亮却有点跑调的男声，几近喊出了整首歌。

就这样，整个过程很短，确实慢慢的温情与甜蜜。当我回班时，看到昊站在楼梯口，满脸藏不住的兴奋时，那般甜蜜再一次绽放。原来，感恩，是温情的第二次绽放，真的很美。

感恩话题作文篇4

每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值：有的人轰轰烈成就卓著，做出了显赫的业绩。然而，我们回顾我们所走过的人生道路时，追寻我们事业发展的源头时，我们往往会想起一个，那就是我们的老师，是老师给我们辅就了前进的路。

当我们伤心时，老师安慰我们：当我们失败时，老师鼓励我们：当我们孤独时，老师在我们左右：当我们迷失时，老师引导我们。这一切就像园丁培养花朵，不求回报，只求它生根、成长。

也许只是一个微笑一个眼神一个竖起大拇指的姿式，但却倾注着老师对学生深深的爱意。或许你会因为老师的批评而愤怒；或许你会因为老师的错误责骂而委屈。但那一切的一切正是一个平凡教师倾注全心全意对待学生的表现，毫无保留将自身的爱意撒在学生身上，这爱意就像一把万能的钥匙，能打开我们心的枷锁，让阳光照进我们的心灵，用爱的热量驱散我们心里的阴霾，给我们努力前行的动力。

每一个老师表达自己对学生的爱是不同的，有的老师以温和的语言去关心我们的学习，生活。有的老师没会说太多的话，但爱的表达无处不在，只要你仔细的关察，你就会明白老师每一个动作，每一个神情所蕴含着的深刻意义。

让老师的脚步永远留在我们心灵的最深处，让我们无时无刻从心中感恩我们的老师，因为有你，我们才更灿烂！

感恩话题作文篇5

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这是歌曲《感恩的心》中的歌词。我对这首歌情有独钟，不是因为它的旋律好听，而是因为它的歌词让我感动。

记得小学五年级的时候，我们曾经在还珠广场上开过一场感恩报告会。当时会场上讲师那娓娓动听的话语引得台下的同学一片又一片的泪花。连我我也被这一片泪海给感染了，泪水在眼珠子里滚动，心里有一种说不出的感觉。报告会准备结束的时候，讲师让对这次报告会有所感悟的同学都到台上去，给个机会他们说出心里话。到这时，我才知道考验自己的机会到了，但是双脚却像装满了铅，迈不动步，原来我并没有感悟到感恩的意义。

第二次感恩报告会开在我们的学校里，与第一次不一样的是妈妈坐在我的旁边和我一起听着报告会。在报告会结束时，讲师依然让在这次的报告会里学会感恩的同学站上演讲台。在同学们走上讲台的过程中，音响里播放着《感恩的心》这首歌，那悠扬的歌声是多么地感动人心，那优美的旋律是多么地能够牵动人的心弦。同学们一个接一个地走上了讲台，我也从容地迈着步子，站到了人群中间，在人群的缝隙里，我看到了妈妈那微笑着的脸，我的心顿时被一种强大的力量托起，暖烘烘的。我知道，我已经战胜了自我，我已经怀着一颗懂得感恩的心。

有个名人说过“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”说得真好，小羊跪着吸取母羊的乳汁，为了能够感谢母亲对它的爱;乌鸦懂得在自己长大的时候去赡养年老的父母。连动物也知道要学会感恩，那么我们人就更应该学会饮水思源。

学会感恩，就是学会尊重他人。其实，感恩离我们真的很很近很近。有时候，它可以是一片发自肺腑的话语;有时候，它可以是一个很微妙的动作;有时候，它可以是一种心态……只要我们能够发现它，它就无处不在。

天天都有感恩之心，那我们的生活便会变得十分充实、快乐!让我们在一起，用“感恩”这条隐形的绳索拉近人与人之间的距离。

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