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这件事真难忘作文篇1
成长路上发生的事情很多,最终永远藏在我们脑海记忆里的,就是我们成长路上那些难忘的事。
这是发生在我成长路上的一件事,我想不管今后过去了多久,我都不会忘记这件事,因为这件事给我带来太多的欢乐。这是在一年暑假,假期来临后,父母就带着我去了外地游玩。我们来到了海边,那一天,我在海岸的沙滩上留下了我无数的脚印,并且我还用沙子推出了一个小人。
这是我第一次见到大海,大海的海浪翻滚间涌着白浪,海浪一下一下的从沙滩上冲过。海水冲过后,我留在沙滩上的脚印也就抚平了。但是我一点不在意,等到海浪将我留在沙滩上的脚印抚平后,我又继续在沙滩上光着脚丫踩出了一道脚印。
这一天,父母分别牵着我的手,我们三人一起在海滩上留下了整齐的脚印,还有无比温馨的背影。等到父母躺在沙滩上休息的时候,我就坐在一侧,然后开始堆砌起我的小沙人了。最先,我堆起的沙子又软又散,所以人儿都还没有成型的时候,我的小人儿就已经散了。但是我不喜欢中途而废,因此我一遍又一遍的堆砌着,最后在我的坚持不懈下,小杀人堆出来了,尽管模样有些丑陋,但是这一点都不影响我的美好的心情。我也因为我终于堆出来了这一个小沙人,于是整个人都开心的不得了。
这是无比快乐的一天,在这一天里,我领略到了大海的波澜壮阔,感受到了亲情的温暖,还有我堆出来的小沙人带给我的快乐。
这一件快乐的事就这般藏在了我的记忆里,在我的大脑中不时的就会冲出来,因为这件事带给我的无可替代的欢乐。难忘的事,难忘的这件事带给我的快乐。
这件事真难忘作文篇2
感谢您,老师!把无知的我们带进知识的海洋。感谢您,老师!把一颗颗埋藏在地下的种子养育成鲜花朵朵。感谢您,老师!用青春的热血浇灌着我们这新一代的幼苗!又是一个教师节,我便想起了您的点点滴滴。老师,您把学生当作自己的孩子,改作业、上课、教育学生时都非常认真。
您改作业时,一个字也不放过。您上课时,常鼓励学生回答问题。说:“哪怕回答错了也没有关系,要想说、敢说。”您教育学生时,一定要让学生改正错误才放心。老师,您就像那啄木鸟一样把我们的缺点一一啄去。老师,您记得吗?一次公开课上。您问同学们,谁能把今天学的古诗读一遍?
我举起手,您叫我回答。也不知怎么了?举手时还不紧张的我一站立起来,就紧张得整张脸都发烫,我快速地把古诗读完就低下了头。您却微笑着说:“还不错,只是有点紧张,读得快了点,拿出勇气,克服紧张,你会读得更棒!”说完就让我坐下。那笑容那么灿烂,深深地印在我的脑海中了。老师,正是因为您的鼓励,我后来回答问题时一点也不紧张,也越来越有自信了。感谢您,老师!老师,我记得,您在教我们学习《触摸春天》这篇课文时说:“你们看,文中的主人公虽然是盲童,但她自强不息,看不到春天,也要用手去触摸春天,用心灵去感受春天,感受生活。你们在学习、生活中遇到困难时,不应该气馁,也应该微笑着去面对,那样,你会觉得带刺的玫瑰也有美丽,坎坷的路我也能走过,原来世界如此精彩!”老师,是您教会了我们:勇敢、自信、微笑、自强不息……您对我们的恩情,永记我心。
老师,我祝愿您,工作顺利,桃李芬芳!
这件事真难忘作文篇3
老师是辛勤的园丁,精心的照顾着我们,为我们浇水、施肥……当我们遇到难题时,是谁在帮助我们?是老师。当我们考试考的不好时,又是谁在鼓励我们?是老师……是老师把我们带进知识的海洋,让我们在知识的海洋里遨游!
在小学里,是老师用一种种有趣的学习方法,让我们走进课堂,走进课文的深处。让我最记忆留心的一件事是,有一次,老师在教我们学古诗时,她先绘声绘色的把古诗朗读了一遍;然后,把古诗里的每一个个字,每一句句话解释给我们听;再把古诗变成一个个有趣的故事讲给我们听,“这天早上,苏轼听说西湖的美景美不胜收 并且由于心情烦躁来到西湖散心,西湖天气晴朗,万里无云,这样的美景让苏轼的心情豁然开朗的看见水面碧波荡漾,苏轼饮上了一杯美酒。
顿时这些种种安抚了苏轼那颗郁闷的心!过了一会西湖开始飘起了绵绵细雨,可这并没有打断苏轼观赏美景的欲望。阴雨霏霏,山峰若隐若现,此情此景让苏轼陶醉其中,慢慢的他闭上双眼,仿佛忘了一切忧愁,抛开了一切烦恼,在一瞬间放松了许多,他忘情于江湖,世事与他毫无瓜葛,沉浸在幸福中……”听完这个故事,许多同学身临其境,都沉迷在这个故事中,直到老师拍了拍手,才醒了过来,他们也知道了这首诗是《饮湖上初晴后雨》:水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。以后每一首古诗,老师都会把它变成一个故事来讲给我们听,我们也十分高兴,每次都深深地陶醉其中。
我爱老师,爱老师带给我们的知识;爱老师忙碌的身影;爱老师那动听的声音……
这件事真难忘作文篇4
前年那个下雪天,它在我的脑海里留下了不可磨灭的印记。
那天,这是我所见过的最大的雪。一脚踩下去,还没见底,但雪已经到了膝盖。道路两旁的花草几乎都与道路相连,很难辨认。路上的车辆只能像“龙摇尾巴”一样缓慢行驶,更不用说自行车和电动车了,几乎所有的车辆都只能向前推进。在路上,我妈妈和我开车去学校的方式吓坏了。不管天气有多坏,每个人都在朝着学校的方向前进,因为它是在高考前夕。由于路上的大雪和冰雪,人们不时地摔倒,这是一个有点“悲惨的景象”。为了放松紧张的心情,我向窗外望去,却意外地看到了和我住在同一个小区的反派国王,正慢慢地向学校爬去。我暗自发笑。坏人有报应。谁让你老是用恶作剧吓唬人?现在你痛苦。你上学一定迟到了!哈哈哈。正当我高兴的时候,妈妈把车开到路边,让他坐在我们的车里,送他去上学。现在我震惊了。怎么会这样呢?为什么帮助他?我困惑地看着母亲,但她不理我,她的表情告诉我应该这样做。
直到下午放学,我问妈妈为什么要帮助他。妈妈说:“记住别人的优点,忘记别人的缺点。”他以前帮我们打扫过吗?听了妈妈的话,我似乎一下子豁然开朗了。我一直记得“记住别人的优点,忘记别人的缺点”这句话。
这件事真难忘作文篇5
在我身边发生过许许多多令我难忘的事,但有一件事使我至今难以忘怀,深受教育。
那事发生在我四年级时一个炎热的暑假里,我因暑假作业已早早地做好而闲着没事干便出门随便地去走走。
走着走着,我发现前不远处一个石桌上和地上有几块吃剩的西瓜皮,让人见了十分不爽,还容易使人摔跤。我想:这几块吃剩的西瓜皮摆在这儿不正影响了我们这千岛湖国际花园城的誉称了吗不行,得把它清理掉才行。想完,我便赶紧跑上去先将石桌上的几块西瓜皮拿在手中走到不远处的果皮箱旁把西瓜皮扔掉。然后当我又来到石桌旁将石桌上剩余的西瓜皮拿在手中正准备扔掉时,突然迎面走来了一位看着报纸的叔叔。因为那叔叔只顾看报纸而没有看到地上的西瓜皮从而重重地摔了一跤。我见了,连忙手拿西瓜皮去将那位叔叔扶起。只见那位叔叔吃力地站起来拍了拍裤上的尘土,看着我严肃地说:小朋友,你怎样能乱扔西瓜皮呢这样可回使人摔跤的!你们教师没教你吗我听了,忙解释道:您误会了,这不是我扔的,我是……还没等我解释完,那位叔叔更严肃了:你乱扔不算,竟还撒谎!说完又看了我一眼,冷冷一笑说:哼,还‘行为规范金牌生’!说完便扬长而去。
我心里顿时有一种哑巴吃黄莲有苦说不出的滋味。
回到家里,爸爸见我一副异样的表情便奇怪地问我是怎样会事。我便把经过一五一十地告诉了爸爸。爸爸语重心长地对我说:雯雯,你这件事儿做得对,但不要太在乎别人的看法,只要你自我觉得这事儿做得对就坚持去做,别人也必须会改变自我的看法。我听了,若有所思地点了点头。
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