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订纽扣比赛作文篇1
今天上作文课,我高高兴兴地提著书包去上课。因为老师说今天在教室里举行一次“钉纽扣比赛”,要我们带好针线。
我一进教室,看见教室里的男生个个都急得抓耳挠腮,有的同学说:“这可怎么办?我妈妈又没帮我把针穿好,害得我穿不过去……”,还有的说:“真讨厌,我下回再也不穿针了,穿不好反而把自己的手穿了个洞,流血了……”,还有的人……
不一会儿,上课了。老师手里提着一个装得鼓鼓的黑袋子走进教室,脸上还事实丰神秘的笑容。我们个个都很好奇,我心想,我们早就知道要比赛,为什么老师还这样呢?我们怀着好奇的心情等待老师讲话。
终于,老师开口了,对我们说:“今天,大家知不知道要干什么吗?”我们齐声说:“钉纽扣比赛!”老师又问:“你们会钉纽扣吗?”有的男生说“不会”,有的女生说“当然会”。我也会,但我没有说,而且还是高手呢。小的时候有时就帮妈妈钉一颗两颗,而且穿针也不错,每次外婆穿线都要我帮忙呢。所以我有足够的勇气。
可是,当老师要我上去比赛时,我的心开始紧张起来。我站在上面手直发抖。哎呀,没线了。本来可以赢得胜利的我刚钉好两颗扣子就没线了。我的心一下子陷入了万丈深渊。我马上回到座位上去取线,本来20秒钟穿好针,可同桌一下子撞到了我,线一下子从我的手里掉了出来。第二次穿线,因为紧张过度所以用了一分钟,这时老师宣布比赛结束,我非常失望,因为本来我可以得第一的,就因为线不够。
通过这件事,我真正理解了这句话“强中更有强中手”,这次钉纽扣比赛深深的印在我的脑海里。
订纽扣比赛作文篇2
星期三的下午,我们班举行了场激烈的“钉纽扣比赛”。
在比赛开始前,老师先给我们讲了比赛规则。第组先9名同学,分三轮进行比赛,第名加10分,第二名加9分,第三名加8分,最后以总分情况确定名次。讲了比赛规则,老师又在黑板上写下了几个红色大字:四(),四(二),四(三)。紧张的比赛就此拉开了序幕。
第场比赛开始了,选手们纷纷上了场。他们个个胸有成竹,好像要大显身手番。说到纽扣,在场的选手谁也没有逃过这劫。瞧,刚才还胸有成竹的他们,此时急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。不过在老师的指导下,总算马马虎地应付了下来。第轮比赛结果,四()班得了20分,四(二)班得了9分,四(三)班居然得了25分,不得不让我们刮目相看。
为了压住四(三)班的气焰,第二场比赛开始,另两个班临时成立了“啦啦队”。只见台上的选手手忙脚乱,台下的“啦啦队”使足劲呐喊助威,简直快把人的耳朵震聋不。终于我们四(二)班以21分的好成绩夺得了第二场比赛第名!
激动人心的时刻开始了,场下个个选手紧张极了,个个都在临阵磨刀。我们班选了我和其他两位同学做第三场比赛的选手。经过艰苦奋战,最终我们班以61分的的成绩取得了这次比赛的冠军!我们高兴得跳了起来,我们为我们团队精神的胜利欢呼雀跃!
这次动人心弦日比赛在雷鸣般的掌声中结束了。我想,这次比赛活动既培养了我们的集体荣誉感,又培养了们的动手能力,让我们对自己的未来更加充满了信心!钉纽扣比赛,我爱你,我会永远记得你!
订纽扣比赛作文篇3
钉纽扣劳技比赛就在下午第二节的班队课,作为不擅长家务劳动的我来说十分紧张,手里一拿起针一伙儿手上就会有汗水流出来。
我们先练了几次,随后记录劳技比赛的老师就过来了,我心里想:咋么办?万一我没弄到满分还要给班级拖后腿,哎!这可咋么办啊!陆老师说:“这次钉纽扣比赛谁没弄到满分就给我罚!5、6单元带生字的词语抄2遍!”这一句话让我心里更加紧张手心又开始冒出了汗水,我擦了擦手上的汗拿起针、线准备开始钉纽扣劳技比赛。
老师说:“开始!”大家就认真地做起了一道道步骤。我做了一个深呼吸后,就开始了我的钉纽扣比赛,穿线、打结、一次、两次、三次、打结,好了!我高兴地站了起来,但我正检查我的作品时,我突然发现我穿错了,本来是穿成十字的,而我居然把两个相邻的孔穿在了一起,我当时的潜意识就是把这里斜穿的部分剪掉不就行了吗?可我又一次发现那里是我最后一次穿得地方,下面我打了一个结,剪?底下有一个结剪掉后还是要扣分,不剪?可这样子穿过去老师肯定也要扣分,在我进退两难的时,时间到了,完了我死定了,这次我要拖班级后腿了,看见前面一个个同学10分我心里很难受,到我了老师一眼就看出来了我的错误9.5分,哦,我没满分,全班就我和钱思成没有满分,哎!
几天后,成绩出来了,因为我们两个,我们班输给了五(4)班,哎!我真难过。
订纽扣比赛作文篇4
今天的作文课上,我们举行了一次别开生面的钉纽扣比赛。瞧,同学们的课桌上摆好了一大堆工具:有布、针,当然少不了钉纽。
大家跃跃欲试,等待着比赛的开始。我怀里像揣了一只小白兔一样怦怦直跳,心快要跳出来似的。陈老师提出了比赛的要求:“在五分钟内钉好两个纽扣,扣子要放正,钉得要美观。”只听老师一声令下,同学们进入了紧张的比赛中。我手忙脚乱地拿起了针和线,小心翼翼地开始穿针。
可是,不听话的线,偏偏不从针眼里穿过,针好象是线的同伙,故意戳了我一下,痛得我眼泪汪汪。但是为了比赛,我忍着疼痛,继续钉纽扣。经过一段时间, 线终于穿过去了,我抹了抹眼泪,在线的尾部打了一个小结,像一只小蝌蚪似的。又回头看了看别的同学,有的已经钉了一颗了,我就赶紧有模有样地钉了起来。我先把针穿过布,再把纽扣钉上,围着纽扣绕了三圈,最后钉成了-个“=”形。老师要求钉2个,所以,我又用刚才的方法,钉了一个"x"形。
终于钉完了,我长长舒了-口气,跑上去给老师看。老师说我钉得还不错,便给二等奖的名次。我高兴极了,一蹦三尺高。不但如此,老师还奖给我橡皮和海洋生物豆呢!钉纽扣,真不简单!看见爸爸妈妈钉纽扣,就-下子钉好了。可是,自已来钉纽扣,却很困难。但是,自已亲自钉纽扣,我体验到了劳动的快乐,自己觉得挺满意的。
订纽扣比赛作文篇5
10月13日,尹江岸中小学举办了“自控能力主题活动”的展现主题活动。
灿烂的灯光效果在体育场馆中绽开,全体师生都集聚在这儿。六年级的是钉纽扣,大家盘腿坐在木地板上。大家做好准备针、线、布,磨拳擦掌,要想大展身手一番。
只听到教师一声令下,我左手拿针,右手持线,逐渐与针孔做斗争了。我抿了抿线头,迷着双眼,往针头里穿,可那线自始至终不配合我,一直在针头转圈,任由我怎么左右晃来晃去,它便是不进去。我万般无奈,只能再换一个线头,双眼的视线转为了其他同学们。聪明能干的女孩早已逐渐钉纽扣了,而毛手毛脚的男孩子仍在手足无措地穿针。我的心里像有十几只小羊在砰砰乱跳,豆大的汗水从面颊上滑掉出来。我咽了咽唾沫,想着:这怎么办呢?我手不断地颤抖着,意想不到线竟然从针头中越过来啦!简直“山水有相逢无觅处,获得全不费功夫”。我欢呼雀跃,连忙系结钉纽扣,线在我的手上来回穿梭着,从这一孔到那一个孔,又从那一个孔到这一孔,一副好看的十字呈现在我眼下,第一颗纽扣钉好了。我又将布翻过去查验,四点一线,恰好!下面,我游刃有余地完成了第二颗纽扣。看见了自身进行的著作,令人满意地点了点头,百感交集地站立起来向教师展现,发觉早就有好多人完成了
想不到这种日常生活看上去平平淡淡的`琐事,原先也是有这么大的大学问啊!
订纽扣比赛作文篇6
“钉纽扣比赛正式开始”随着陆老师一声令下,我们开始忙活起来。
同学们有的交头接耳,有的摩拳擦掌,有的手拿针线忙碌着……我暗自窃喜,不就是穿针,引线,打结,订纽扣嘛!这可是我的强项。平时穿珠子,做手工,不在话下,怎么会被这区区一粒纽扣难倒呢?这根本就是张飞吃豆芽—小菜一碟。开始穿针了,我学着奶奶穿针的样子,将针高举对着光,一只眼闭着,一只眼眯着,试着穿了好几下,哎,穿不过去。今天的针和线好像成心和我过不去似的,手举得倒有点酸了,真是想想容易,做起来难!我环顾四周,一些同学开始在订了,我暗自着急,乱戳一气,居然被我穿过去了。我偷眼一瞧,呀!有几个同学已经订完第二粒了。我手心开始冒汗。接着要打结,我挠着后脑勺,该怎么打才能让这结大于针眼的宽度呢?仔细一看,原来只要在同一个地方多打几个结就能搞定。终于可以钉纽扣了,这个步骤也有点难,针在布下怎么也对不准纽扣的眼。我摸索着,发现了一个秘诀,只要按住纽扣,用手摸着,就可以感觉到针,然后调整针的位置,对准扣眼穿上来,但这手不能按得太牢,不然会“一针见血”。针上下来回多次,一粒纽扣便安安稳稳地订好了。有了第一粒成功的经验,后面就顺利多了。我这架势真有点飞针走线的裁缝样。以前在家订扣子不是奶奶帮忙就是妈妈搭把手,今天却全靠自己,虽然一开始小看了这活,但经过自己的摸索、尝试、总结,最终把这扣子征服了,我的心里如同吃了蜜糖一般。
学本领第一,比赛第二。下课时,老师并没有宣布此次比赛的胜负,但我觉得这是一场非常愉快而又有意义的比赛。
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