妈妈示范完后，决定让我和弟弟对翻花绳。我摩拳擦掌，想要跟弟弟一决高下。我们你来我往地翻起绳来，我先将绳子组合成“叉叉”开关，弟弟不甘示弱，瞬间将绳子翻成了“面条”状。我们一会儿翻出一个蝴蝶，一会儿翻出一个蜘蛛网，一会儿又翻出一个网格......花样可真是层出不穷呀！十几个来回下来，我们还没有分出胜负。好胜心强的我不免心里着急：不行！这样下去，啥时候才能赢呀？得想个办法！于是，我嘻嘻一笑：“我要给你设个陷阱，不要中计哦！”说着，我将绳子翻成了立体的、令人难以拆解的图案。弟弟眉头微微一皱，看样子应该不会了，他犹豫着，用手捏住线，轻轻一翻，我大笑道：“中计了！”果然，线在弟弟手中散开了。他失望地叹了口气，不服输地嚷着：“这次不算，再来一次！”翻花绳的游戏在屋子里继续着。

灵巧的小手翻来翻去，像美丽的蝴蝶上下飞舞，翻花绳游戏不仅锻炼了我们手指的灵活性，又保护了我们的眼睛免受电子产品的危害，还加深了我们姐弟之间的感情，真是一举多得啊！

翻花绳的作文篇2

晚饭后，小姨、妈妈、外婆和我一起玩了一个有趣的游戏————“猜词句”

我迫不及待的把今天刚领回的音乐光碟放进dvd机里，优美的音乐响起来了，游戏开始了。裁判员————-外婆不太明白游戏规则，委托我宣布规则：桌上有一些纸团可以从中任意选一个，纸团里可能是句子、短语或一个成语。你要站在大家面前用语言或肢体语言表达纸团里句子或成语的意思，让大家猜这个句子或成语是什么，如果你用语言表达，不能说出成语或句子中的一个字眼，否则犯规。

我主动请求第一个上场，别看我自告奋勇但还是有一点点担心，恐怕他们猜不出来。我和了半天精挑细选了一个，轻轻地打开纸团摊开一看：猴子掰玉米，呆了十几秒才想到该怎么表达。我单脚站立，身子一歪，做了一个猴子抓痒的动作，我这个滑稽的动作惹得大家哈哈大笑，妈妈笑得前俯后仰，胖乎乎的小姨捂着肚子笑眯了眼。我立刻又做了一个掰东西的动作，没等我停下，小姨立刻大声说：“猴子掰东西。”“这东西是金黄色的。”我补充说到。我的话音刚落，妈妈抢答说：“猴子掰玉米。”我点点头说：“正确！”

轮到妈妈上场了，她随手抓了一个纸团，只见妈妈打开纸团就开心的哼起歌来，弄得大家莫名其妙的，直盯着她，这时她哼唱得更有劲了。我这才恍然大悟，连忙说道：“吟唱。”妈妈满意的说：“回答正确！”

接下来是小姨、外婆一一上场……

在大家的欢笑声中游戏悄悄地落下了帷幕。

翻花绳的作文篇3

听，我们班传来了阵阵呐喊声，他们在干什么呢？原来，我们班正在举行翻花绳比赛呢！

星期二，我们班要举行翻花绳比赛，早已准备好的我准备大展身手了。

翻花绳的规则是：

第一轮，两人对翻，看看那两个人编的花样最多最好。

第二轮，个人单独展示，由一个花样，二个花样，三个花样······，最后还要有自编过程呢！

第一轮开始了，我和候冠宇对翻，我们两个一共翻出了三个花样，我们这些花样差不多能在班上排第十三名。

第二轮，单人上讲台上翻花绳，虽然我只会一样，但是也感受到了无穷的乐趣，翻完以后，我拿给丛老师看，丛老师给我拍了一张相，留作了翻花绳比赛的纪念······。

铃铃铃！下课铃响了，我们收起花绳，可是，在这次翻花绳比赛的经历在我的脑海里盘旋。

翻花绳的作文篇4

今天，我们在活动班玩翻花绳游戏，老师又教我们翻花绳，老师教的“天牛”。老师教我们第一步的时候，我已经把“天牛”翻了出来，我只好慢慢地等了。老师教完了，老师让我教不会的人，我看了看他们手中的线，一个就很快翻出“天牛”,一个也快翻出来了，也是她让我教她，我好好的教她，我教的那一个同学他学的真快，我走到后面，有几个同学不会，我想了想怎么才能把她们教会，用什么方法好呢？我想到了一个好方法，我一起教她们，翻到她们翻的地方，再一步一步的教她们，我在教他们的时候，她们的眼神死死的盯着我手中的线，在我教完她们，我问她们学会了吗？她们都说学会了，我又往后面走了走，有个男同学走过来，问你会翻“天牛”吗？我教了他一遍，他说了声谢谢走了，他自己又重新翻了一遍，他好像哪里卡住了，问我这应该往上翻哪一条线，我教他翻这一条线，他给老师看了看，老师说让他把这几个同学教会，他教同学的时候又卡住了过来问我，是翻哪一条线呢？我只好上去帮他把这几个同学教会，我把他们教会了，我又开始教别人了。我教别人的时候，他们真笨，气的让我直跺脚。

老师说我们来比赛，老师说你们谁第一个翻完，老师说的时候我们已经开始翻了，我是第一个翻完的，我心里有说不出来的滋味，后面两局都是我第一个翻完的，第三局的时候老师说你少一步，我又是第一个翻完的，老师说你这种方法是翻“天牛”的新方法。

老师说你们谁会翻蝴蝶，我站了起来高兴的翻了起来，老师说你真是高老师。

从此以后翻花绳是我一种娱乐活动。

翻花绳的作文篇5

童年是最动听的那首歌曲，童年是最美丽的那一幅画，童年还是最漂亮的那一朵玫瑰花……现如今的我们生活在蜜罐之中，并且有许许多多的电子产品环绕在我们身边，比如：电脑，平板，手机，电视……我的童年多么快乐。而爸爸却说他们的童年快乐更多，既不影响视力，又不伤害身体。那他们的童年都做些什么呢？听说他们80后玩的游戏有：打纸片。弹玻璃球。丢沙包。翻花绳………今天我有幸参加由快乐作文组织的回忆父母的童年游戏---翻花绳的活动。下面，让我来细细道来吧！

在一个阳光明媚的星期天，陈老师自信满满地走进教室，用洪亮的声音喊道：今天我们来玩一个古老的游戏---翻花绳，下面，由我来演示一下。说着就动起手来。毛绳在陈老师的手指间忽左忽右，忽上忽下。不一会儿，一个五角星就出现在我们的眼前，这可让我大饱眼福。有的同学看完之后，嘴成了o型，有的同学看的目瞪口呆，还有的同学在桌子下面小心翼翼的学着陈老师的样子，恨不得马上成为陈老师的徒弟，把手艺学个遍！陈老师可真是一个灵活多变的魔术师呀！

陈老师示范完后，决定让我们先玩两人一组的翻花绳。我摩拳擦掌，准备和同桌来一场世界大战！我们两人十分迅速地翻起绳来，一会变出一个蝴蝶，一会儿变出一个蜘蛛网，一会儿变出一个网格……可真是热闹非凡呀！可惜的是，到游戏结束，我们还没有出来胜负。

灵巧的小手翻来翻去，像美丽的蝴蝶上下飞舞，我们相互配合，相互鼓励，相互帮助，不仅发展了我们手指的灵活性，还加深了我们之间的友谊，也通过游戏增强了同学之间的合作意识，为我们的梦想插上了任意飞翔的翅膀，在蔚蓝的天空中翱翔。

翻花绳的作文篇6

“飞机，切！小菜一碟，瞧我的！”下课了，同学们离开了老师的眼皮底子，纷纷拿出自己随身带的细绳，每两人一组，玩起了翻花绳。

这是一种非常好玩的游戏，别看只是一根不起眼的绳子，却可以翻出各式各样非常有趣的图案，如：飞机、蜘蛛、筷子、蝴蝶、吊桥、马桶、松紧带等等，多得让人数不清、道不明，怎么样？有些眼花缭乱吧！

我是班上的翻花绳高手——所向披靡。我翻“吊桥”的时间竟然打破了“翻绳王”（原来的，现在是我）王耀书保持的纪录。众目睽睽之下，他和我pk了一次：他用了8秒，而我仅用了5秒。哈哈，知道本小姐的厉害了吧！

自从那次pk战之后，我成了六（3）班的“明星”，有一大群“粉丝”都想拜我为师。一下课，他们就蜂拥而至：

“周师傅，这个怎么弄，我不会！”

“师傅，这步怎么翻，我忘了！”

……

七嘴八舌，一个个都成了“十万个为什么”，简直搞得我措手不及，一点心理准备都没有。

更绝的是，每逢我要wc，“徒儿们”前呼后拥，“女弟子”毫不犹豫地跟进去继续讨教，“男弟子”呢？则在门旁“守株待兔”，等我一现身，马上像山贼似的突然跃到跟前（吓我一跳），抢占位置。“嗯！”我心里纳闷极了，“咱班同学啥时变得这么会利用时间呢？！”还有，本以为受人拥护是一件很幸福的事，没想到，好麻烦！一、没了自由；二、没了清闲；三、没了“隐私”。唉！

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