我气不过，连忙说：“我们的知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停的往外泄漏。这时，如果我们停止读书，或者读的书少了，水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读，才能使自己的知识见见丰富，而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。”

正在双方辩论的不分胜负的时候，下课铃声响了。同学们都知道下课了，辩论会还没完。

通过这次辩论，让我明白了读书要有选择性的读，不能读那些不良的书籍……

上庙的作文篇2

又是一个清明节，又是一个缅怀烈士的日子。

我怀着崇敬的心情，伫立在烈士们的坟前，我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵，心中久久不能平静。我在心里默默的说：“安息吧！烈士们，史册会记下你们响亮的`名字；祖国会永远记住你们的丰功伟绩；咱们会永远记住你们的壮志豪情！”想到这里，我的耳边似乎又响起了那扣人心弦的旋律：“起来，不愿做奴隶的人们，把咱们的血肉铸成咱们新的长城！……”。

面对你们，我怎能不肃然起敬？在民族危亡之际，是你们用血肉之躯，去唤醒中国人民那愤怒的火焰；是你们用灼热的鲜血，来呼唤起中华民族的反抗；是你们用那不屈的精神，筑起了一道新的“万里长城”。你们倒下了，但千千万万个不愿做奴隶的人又站了起来。面对鬼子们的严刑拷打，你们毫不变色；面对着刽子手们高官厚禄的诱惑，你们毫不动心；直到与日本侵略者斗争到最后一刻，流尽最后一滴鲜血！

为了人民的解放，你们和法国那些英勇无畏的巴黎公社战士们一样，为了弘扬共产主义信仰和实现自己的理想不惜献出自己宝贵的生命！你们高唱着《义勇军进行曲》，英勇就义，真可谓是“生的伟大，死的光荣！”。你们的英名将与日月同辉，你们的精神与江河共存！咱们敬仰你们，无私奉献的英雄！正因为有了你们这些无数的英雄们，有了你们的崇高，有了你们的无私，才有了咱们今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛！

“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵。”没有你们，便没有新中国的繁荣昌盛！没有你们，便没有现在的美好生活！你们的辉煌业绩，将永记史册，青史留名！

同学们，咱们是幸运的，咱们不是出生在残酷的战争年代，而是蒸蒸日上的和平年代，咱们有什么理由不好好学习，报答祖国呢？咱们要爱自己，更要爱祖国，咱们要为她发奋努力，为她增光，为她添彩。同学们！让咱们一起努力，让咱们继承先烈们的遗志，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天！

上庙的作文篇3

夏姑娘刚离开，秋姐姐就扇着一把大蒲扇走来了。秋季的天空天高云淡，我和同学们一起去公园中找秋天。

秋风一吹，原来还穿着绿背心的枫叶，现在也换上了红色的毛衣，它们像一个个红色的小手掌，向我和同学们招手。

这情景让我情不自禁地想起了一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”是呀，秋天的枫叶确实比二月的花还红呢！银杏叶变成了黄色，几片树叶从树上飘落下来，像从天而降的一把把金扇子。抬头一看，呵！树上的叶子全都黄了，好像树上开满了金色的花朵。一片又一片的树叶从树上落下来，一个又一个游人踩了又踩，这些树叶变成了肥沃的养料，让大树母亲在来年的春天长得更加茁壮、葱翠。

这让我想起了一个成语：叶落归根。是大树母亲养育了它们，它们也懂得知恩图报，即使枯死了也会把自己的生命献给大树母亲，真是母子情深呀！

秋风把菊花也给吹开了。有的是紫色的，有的是黄色的，有的是红色的……有的像一个害羞的小姑娘躲在一片绿色的叶子后面，还有几朵已经完全开放了，旁边有一些鸡冠花和一串红像是给菊花穿上了花裙子。菊花不但美丽，最令人赞叹的是当百花凋零时，它却傲然挺立，像松柏那样傲风霜、斗严寒。菊花不与百花争春，独占秋色，这种精神多么可贵呀！

秋姐姐多么招人喜欢！她把公园装点的如此美丽，好像童话世界一样，让我们着迷。我爱公园的秋天！它不仅让我欣赏到了秋天的美景，也让我学到了许多可贵的精神。

上庙的作文篇4

在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。当你屡次从某一点摔下来时，你是否想过用更明智的方法去跨过那一点，克服那一点呢？回想过去，我为我的直线思维懊恼。我错过了多少次机遇，埋灭了本应该属于我的青春年华。

那是刚上初一的时候，同学们学习的积极性都很高，凌晨三四点起床读书不是稀罕事。开学一个月后，学校决定在初一举行一次诗歌朗诵比赛，我听后暗自惊喜，这可是我的强项，不枉我过去的拼搏，现在可以大展才华了。我毫不犹豫地向语文课代表响亮地报上姓名。

睡在床上，心里想的尽是站在主席台上拿奖的事，我翻来覆去怎么也睡不着。第二天，班主任发话了：“同学们踊跃报名，我很高兴，但是在校园比赛中，你们必须有把握得前三名的好成绩。”老师的话像重锤一样，狠敲了一下我的脑袋，高兴的劲儿早被抛到九霄云外去了，心里觉得很不舒服。以后的事，我也只能摸着石头过河了。

首先是班级评选，参赛选手分别背诵三首古体诗。我很轻松地闯过来第一关，心里一半是高兴，一半是忧愁。拼命地背诵，激烈的竞争，精疲力倦的我打入了决赛，也将我打入了绝境——没有退，只有进。晚上，时间过得很快，心里的乱麻越理越乱，面临我的只有残酷的事实。

第二天清晨，当我读《善于放弃》时，心里的天平不再平衡，我已决定放弃。班级决赛时间到了，我的嘴巴触动着，却始终说不出口，一首首熟悉的诗歌题目在耳旁掠过，一声声朋友的叹息在心里回荡。毕竟，我选择的是放弃。抬着看窗外，夜幕中，一颗流星掠过夜空，我仿佛看到了一个比金子还宝贵的机遇在向我挥手告别。朦胧中，我举起手向窗外摇晃着。

神圣的日子来临了，是学校的总决赛。每个班的两名选手都穿着校服，坐在我们前面。主持人的问题一个个在我脑海中被击破。此时，多么希望代表我们班的是我，是一个曾落选而不再有这样的机遇的男孩。

这件事已经过去三四年了，但是我却无法忘记那次机遇的失之交臂。

回首过去，太多的机遇像流星一样消失在星空中；展望未来，许多的机遇像鲜花一样，等着你去采搞，去品味。

上庙的作文篇5

我是爷爷最宠的一个孙子，无论我提什么无理的要求，爷爷都会无条件答应。但那一次，我发现爷爷老了，要换我来宠他了。

我很喜欢穿新鞋，一次，我发现小伙伴们都穿着耐克最新款，于是我急忙回家找爸爸妈妈要，可爸爸妈妈觉得我的鞋够多了，不肯给我买。我只能去找爷爷撒娇，果然爷爷二话不说就带着我去街上买。一路上，爷爷在后面追，我在前面跑。可每次一转头都发现爷爷走得很慢。我就不停地催，这时我发现爷爷已经满头大汗了。我就这么静静地看着他，只见他步履蹒跚，走着走着还要停下来喘口粗气……我终于意识到爷爷真的老了。顿时，愧疚感就汹涌而来。

到了鞋店付好钱，爷爷把鞋递到我手上，我看到他那慈祥的笑容，暗自发誓要好好补偿一下爷爷。于是，我上网查了适合爷爷穿的鞋，发现了，广告上常说的“足力健”老人鞋，而且专卖店就在离我家不远的地方。我第一时间把鞋买回了家，爷爷刚好要换鞋去散步，于是我神神秘秘地拿出了“足力健”老人鞋递给爷爷。爷爷惊讶地看着我，几秒钟后，露出了慈祥的笑容。看到了这笑容，我的心头十分暖和，原来爷爷的快乐这么简单。从小到大，都是爷爷在爱护我，现在应该换我来爱护他了。

那一刻，我感觉我自己不仅长大了，也明白了长大的意义。

上庙的作文篇6

下午，练了好久的g大调奏鸣曲，头晕晕的，放下琴，把头探出窗外，伴着清凉的秋风，整个人便顿时舒爽。是啊，我爱故都的秋天，爱秋天那独有的乐章。

听，那是秋天婉转的声音！夏天那清亮，连绵的蝉鸣渐渐退却，仿佛从高亢的大调，转入温婉的小调；又好似从欢闹的主旋，转入和谐的伴奏。凉爽的秋风徐徐吹过，引得树叶沙沙作响。她们纵有不舍，阵阵徘徊，却也终逃不过凋落的命运，在风儿的鼓舞下，最终“唰”地归回了大地。还有那偶尔傍晚的秋雨，淅淅沥沥地下着，滴滴嗒嗒地敲打着屋檐……

看，那是秋天洒脱的旋律！那天空的湛蓝，到了北京的秋日，仿佛又长了个儿，只有大雁飞过时，才能感受到它的存在……跳到五线谱上，不知要加多少线，才能奏出天空的高远和辽阔呢；秋日的天空，也更加包容，它能映衬银杏的金黄，柿树的斑驳，白桦的迷彩……降到五线谱下，不知要加多少间，才能弹出天空的温和与深沉呢。而那七十二变的云朵，有的像活泼的装饰音，有的像沉稳的全音符，成为北京秋天完美的伴奏型。

还有那秋天的人儿呦，不再像夏天被晒得蔫蔫的，个个都直起了腰板，舒展了眉头，去清华听残荷滴雨，去燕园看银杏飘飘，去北海赏菊花招展，去香山染红叶层层。他们一定能哼出秋天的婉转，唱出秋天的洒脱……

我收起神思，又架起了琴，仿佛刚刚拉出了一首动人的秋日奏鸣曲……

上庙的作文篇7

每当我们迈入浩如烟海的图书馆时，眼前的书山不时让我们震惊:在这贯穿古今的著作中，我们怎样阅读，阅读什么？是深阅读还是浅阅读？我觉得是用心阅读，用心体会，体验中华5000年的醇香，品味唐诗、宋词、元曲、明清小说的清新和旷达。

阅读，每个人都有自己的方法，有的人阅读死，有的人品其文化内涵，有的人浅阅读，有的人深阅读，然而，不管怎样阅读，我只要用心，便能品出其文墨芳香。

在这个竞争激烈、快节奏的社会中，我们已经没有太多的时间去阅读，不求其解，已经成为大多数人的步调。但是他也没有完全的用放任自流的方法去面对阅读，无论怎样，我们要有用心去面对的信心。

用心去体验，用心去品味，我们能体验出五彩的人生，能品味绚丽的生活。李白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正气凛然，更能体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。

感性去阅读还要理性阅读。跟着作者的思路走，才能真正读好一篇文章。不然就只能一知半解，阅读无效的同时又浪费了时间。除了跟着作者的思路走，还要结合生活实际，多问为什么，这样阅读更加有效。

阅读可以寻章摘句，也可以观其大意，不求甚解。分别用第一种和第二种方法的两个人阅读同一首诗词，第一个人可能会想作者为什么这样写，第二个人可能会想去评价作者。何不妨将其合二为一，领悟主要内容，重要的地方，寻章摘句，这样的方法更佳。

要把读图的书的好处道出来，那就要体会和感受。一个极其微不足道的细节，也许蕴藏着一个大秘密，所以，抓住细节是体会的关键。感受，则是体会后的自身的感觉，和体会是双胞胎。如果你阅读一篇文章后，没有任何感受，那么你就白读了。其实，作文就是感受，能否利用感受，把感受挥洒在纸上，就看你的了。

要爱读书，勤读书，同时更要善于读书。

上庙的作文篇8

“哈哈哈……”教室里传来同学们的欢声笑语，原来是斗蛋比赛开始了!

我的心里十分紧张，仿佛有一只小兔子在我的心里蹦来蹦去。只听老师高喊：“1、2、3，开始!”我们都把自己的蛋向中间滚了过去，可四个鸡蛋好像都很怕战，根本不听我们的指挥，各走各的阳光道了。

第二局又开始了，我们给自己的蛋说了几句鼓励的话语，我信心十足地对对手说：“来吧!我是不会怕你们的!”丁子恒笑了笑说：“少说废话，放马过来吧!”我把我的“小小蛋”再次滚了出去，谁知这次它选择了不归路，竟然和丁子恒的蛋撞在了一起，“啊啊啊!”伴随着我们的惨叫，我们的蛋同归于尽了!我捡起“小小蛋”，十分悲伤，只见它的头被撞出一个大洞，肚皮受了重伤，下半身的裤子也掉了一半。再看看丁子恒的，那就更惨不忍睹了，脑浆都流了出来，衣不蔽体，身上还有一道深深的伤痕，让人哭笑不得。

“滚蛋”结束，“砸蛋”开始。我拿出了勇者蛋。呵呵，既然名字叫勇者，那肯定是所向无敌。结果，出乎我意料的是我的蛋竟然一下子就被田新芃的“战神”砸得皮开肉绽。围观的同学笑个不停，哎!真是名不副实的笨蛋!不过虽然我的“勇者”惨败了，但我还是笑得开心极了。

今天我十分高兴，因为我从“斗蛋”中享受到了无比的快乐!

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