每天，我都淋浴着阳光，享受着风，接受雨露的洗礼。那阳光，真温暖啊！并不是多火辣，就是那样舒服；那风，真轻柔；那雨，真清凉。我最爱那水了。那水，充满了魔幻色彩。我照着“镜子”，有时会看到我在傻笑，有时会看到水草在对我微笑，有时会看到小鱼那诡异的笑……但，每当我沉浸在水的这魔幻色彩时，总能听见“同学”的嘲笑。

介绍一下吧，“同学”和我本来互不相识的，但在这美丽的地方相识了，我打算不只和我的兄弟姐妹一起学习“植生”（植物的一生）的道理，还要和同学一起学，更好。

不过，这也都是些陈年旧事了，说说现在吧。

我，被移植到城市的一个“大水沟”边。这只是我的感觉，听说这是著名的“干将河”，可是河旁都是用石砖垒起来的，更象大水沟、水渠。说实在话，这里只有这几样：人、我们一类、狗、猫、石头、还有不知道什么东西。我觉得，这里没有我以前快乐。以前，河里、河边是生物的天堂，我喜欢接受食草动物的打击，这虽很危险，但这却可以增加我的意志力，让我更坚强。……哦，现在那一切都淡了，更淡了。不仅是冷冷清清的，恐怖的。现在，连那水也没一丁点儿魔幻色彩了。那水，我一望，看见了我在苦笑，再看，什么也没有了。哦，那水草呢，那鱼呢？

这儿虽说是人所谓的天堂，是幽静的天堂，但我们，至少是我，并不喜欢呆在这地方。第一，景色。也就是水，混沌不清；第二，打击。人只会摘下我们的枝叶、花朵，这样子并不好，而且要么没人摘，要么一摘摘下一大半；第三，营养。人总是对我们施肥，我多想生在肥沃的地里，自已把根深了，牢牢固固地，吸收自已劳动得来的营养；第四，子孙。这种地方，到处都是石头和障碍物，子孙传到哪里去呢？这可都是植生的道理，植物要自娱自乐、冒险、根深、抚养一代代子孙，只有这样，才能让植物快乐起来！

我，沉默了，忧郁了。我虽想努力自娱自乐，主动勾结身旁的植物聊天，但他们沉默了。我虽想努力冒险，但人根本不懂，只会拿了一个锋利的东西剪去我一些臂膀，痛得要命，但看着散落一地的臂膀，而并不是被吃了，我真是更心疼。我也想根深，但根不听话，原地不动，盲目地吸收唾手可得的肥料。我真着急，大风来了怎么办？我也想抚养一代代子孙，但希望之花们，总是被摘，有时人还会一同摘下开花的臂膀，我完全失望。

在一个宁静的晚上，我有朵花开了，也传了子孙，我甭提有多开心了！突然，刮起了狂风，树叶哗啦啦，我和别的植物被风吹得东摇西摆，我们努力顶着。有一株瘦小的植物被风刮走了，又有一株、两株……我和权存的植物们渐渐没了信心，我感觉我顶不住了，跟着飞上天，我好累，我慢慢闭上了眼睛，或许是场梦吧，梦醒时我应该还在我那美丽的天堂……

讲关于植物的作文篇3

我想说说“我喜爱的植物”。我喜欢的植物有很多，田间的油菜花，阳台上的吊兰，湖边的柳树等，但是，要说最喜爱的植物，那要算是小草了。从小到大，学过很多关于小草精神的诗句和文章，如：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是白居易的著名诗句。那时感触不是很深，现在再去回味，才发现小草真的很伟大。它没有高大的身躯，没有艳丽的体态，也没有浓厚的芳香，它是那么渺小，甚至没有人会注意它，然而，它却那么地不平凡。

它看上去真的很普通，但它的生命力很强，人们一年四季都能看到它。寒冷的`冬天，别的植物都凋谢了，小草仍然能在土地上顽强地生存，黄色的一片格外突出。别看它已经变黄了，但它却没有枯萎，它是用这种颜色来保护自己。你看，野火都烧不尽，这点儿寒冷算得了什么！

春风吹来的时候，许多花草树木都还没开始生长，小草又早早地复苏了，把黄色变成了绿色，也挺拔了不少。那鲜亮的绿色，给春天增添了不少的色彩，人们的心情也开始阳光起来。

绿色代表着顽强的生命力，小草就是突出的例子。小草的要求很低，通常是随遇而安。在我们身边的每一个角落，几乎都可以看到小草。小草用它自己的身躯，美化着大自然，美化着我们的生活。不管是人工的还是天然的，一看到大片绿色的草坪，人的心情总会格外舒畅。现在每个城市都在搞绿化，可见，绿色真的是我们很需要的颜色，看书看得累了，走到外面看到一片绿色的草坪，眼界顿时会开阔许多，眼睛的疲劳也会慢慢消退。周末的时候，约几个朋友，坐到公园的草坪上聊聊天，打打牌，即轻松，又开心，特别舒畅！

讲关于植物的作文篇4

一天，我们书法学校的一群孩子来到了美丽的生态植物园。

生态园内温度适宜，在20摄氏度左右。生态园内春意盎然，植物生机勃勃，悦耳的音乐久久回荡，就像到了世外桃源。我们被好奇心所驱使，看看这儿，瞧瞧那儿，倾听流水的声音，观赏奇异的植物，园子里顿时热闹起来。

突然，我被一阵喧闹声吸引过去，原来大家在看猪笼草。猪笼草长得很茂盛。听说它是食肉植物，会分泌一种蜜，吸引昆虫，等虫子不小心掉进了它的小袋子里，它会马上盖上盖子，慢慢消化。真神奇!而旁边的滴水观音正在滴水，可惜，我却不能亲手摸一摸。

我走在绿叶环绕的长廊里，享受清新的空气和满园绿色。我发现了三叶草和可爱的蝴蝶兰，蹲下去，抚摩它们。它们把生态园装扮得绚丽多彩，使生态园就像一幅动人的画。园子里还有许多石刻的小动物：小白兔、小青蛙……被放在石头铺成的小路旁，像是在和我们捉迷藏。一只小青蛙嘴里喷出一股清泉，活灵活现，引来了小朋友的围观。音乐喷泉、假山、石雕、各种各样的花草，看得我眼花缭乱，深深陶醉其中。玩累了，我就悠然地躺在水滴形的吊椅上，轻轻摇晃。

在我们玩得正欢的时候，著名青年书法家胡庆恩老师来到了生态园，看到我们嬉戏玩耍，他挥笔写下了“童趣”二字。我看到胡庆恩老师那苍劲有力的大字，心里不由得充满了敬仰之情。他语重心长地对我们说：“你们像一群生机勃勃的鸟儿，要认真学习，好好练习书法，把中华民族的优秀文化传承下去。你们就是未来的希望!”

胡庆恩老师的话让我获益匪浅。我忘不了他对我的指导和谆谆教诲，更忘不了这个满园春色的生态植物园!

讲关于植物的作文篇5

我每天上学的路上都看见马路两旁一棵棵高大挺立的大树，它们不畏严寒、不怕风沙、也不怕热，我早就想成为一棵大树了。有一天，我躺在床上，不一会就进入了梦乡…… 忽然，我看到了在人行道上行走的人们，在马路上奔驰的汽车、公共汽车……原来我变成了一棵高大的松树，站在马路边，我高兴极了！忽然一阵风带着大量的灰尘来了，我和我的同伴们赶紧手拉手为人们挡住了风沙，人们都夸我们是环保小卫士呢！

春天，我长出了嫩绿的叶子，小松鼠在我身上蹦来跳去，我跟它打了声招呼，它也向我问好，我的好朋友小鸟也回到了我的身边，为我唱着好听的歌，我的同类们也苏醒了，亲切地跟我打着招呼，和我聊天，让我感到很愉快。

夏天到了，我们都长得很茂盛了，我们新结识的朋友小草和其它植物都长茂盛了，蜻蜓和蝴蝶围着我们飞，有的红蜻蜓还为我们演戏，有的花蝴蝶还给我们送水吃呢！秋天，是我们和好朋友告别的时候，我们对正在我们身上采集松果的松鼠弟弟告别，对其它树上正在枯黄的树叶说再见，我们觉得这个季节过得非常慢。冬天，几乎所有树木的叶子都枯黄了，只有我们松树的叶子还绿着，腊梅花开着，使我们感到很孤单忽然，一阵响亮的声音把我从睡梦中惊醒，睁开眼睛一看是妈妈叫我起床呢！唉！要是这个梦是真的那该多好啊！

讲关于植物的作文篇6

住在数一数二的大社区里，我觉得自己好像住在动物王国喔！这里有多样的动物，小学时有一次我遇到，橘色的短毛里夹着一些些白毛的猫，我叫它橘子，它常在水池附近出现，它没有项圈应该没人养吧！它的样子圆圆的像饭团一样很可爱，我试着用小碎步接近它，它似乎受到惊吓瞬间逃走。也许因为我在它的眼中可能是可怕的小朋友吧！

它后来常常见到我以后，好像也不那么害怕了，我蹲下来试着摸它的头，我从它的眼神里，我看到好像多了点信任。有一次我经过那，它竟然主动靠过来，我那时真是高兴，我们终于变成好朋友了。

每次经过水池都会看看它有没有出来，我还记得有一次拿长长的叶子逗它，那一天我玩到忘了要回家，我观察它的一举一动，发现它走的地方都是房子的边边，常在草丛里找食物吃，橘子走路很安静，休息也是找安全的地方，我觉得橘子是一只很有警觉心的猫，所以没什么人可以和他在一起，可是经过一段时间后，有好几次都没再见到它了，后来我还听别的小朋友说“它被抓走了”，本来想给他一些食物吃，让它不要在草丛里找食物了，我当时非常难过，还回想到小学三年级见到它第一面时它是多么胆小本来以为我可以和它成为一辈子的朋友，却在升上四年级后，我就没再见过它。

到现在我都还会想着橘子，偶而我看到橘色的猫我还是会叫它橘子，但靠近时却都跑光了，我知道那都不是我的“橘子”，不是陪我童年成长时光的“橘子”，真希望有一天我对着猫喊橘子时，能再看见到它信任的眼神。

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