一次周末我应邀去谢昀宏家做客，刚进门他妈妈就告诉我：“谢昀宏正在画画，你去书房找他玩吧。”来到书房我静静地站在一旁没去打扰他，只见他一会儿埋头创作，一会儿又停下来仔细端详；有时叽里咕噜的.，好像在和谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。很快，一栋摩天大楼便魔术般地拔地而起。他正准备修饰一下时，谢昀宏奶奶让他拿冰激凌招待客人，喊了几遍，他才极不情愿地离开“岗位”，一步三回头地走出房间。走两步停一下，好像再思考着什么。我正犹豫着是否上去询问，他竟拿了两包方便面走了进来。我目瞪口呆，下巴差点掉在地上，谢昀宏这才恍然大悟……

看着他我有很深的感触，因为我明白了：人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

我敬佩的人三年级作文篇2

眼睛汪汪，中等身材，有一头黑发，不喜欢打扮，只喜欢看书，你知道这个人是谁吗？别小看我说的这个人！她是我最尊敬的人！

她小时候家里很穷，但她成绩很好！现在在美国已经找到了一份很不错的工作！奇怪的`是，她家那么穷，她怎么能有钱上学呢？那天我问妈妈后才知道很多。

本来她的成绩很好，经常获得奖学金，为了生活，她经常一边学习一边打工。有这么好的机会，为什么不多认识她？我还问了妈妈一个问题。“为什么她的成绩那么好？”“妈妈说：“那时她没有看电视。小伙伴找她玩，她从不出去玩，她可爱地看书。有一次她在我家烧水的时候，专门看书，水开了也不知道，后来水壶烧完了！“我听到哈哈大笑。

后来听说妈妈考上过西安大学，那几年她勤奋学习，考上了四川联合大学的研究生，毕业成绩优异，所以安排她在四川民族大学担任教授。

呀！对了，我忘了告诉你我最尊敬的人就是我的小姨子。

我敬佩的人三年级作文篇3

我有许多敬佩的人，有浴血奋战为国捐躯的解放军；有风雨中坚守自已岗位的交警叔叔……但最让我敬佩的还是我们的班主任—语文叶老师。

叶老师中等身材，一头黑里透灰的头发，一双炯炯有神的眼睛，严肃而又不失温和，鼻子上还架着一副椭圆形的眼镜。那模样，不就是一个严厉与温柔并存的好老师吗？

有一次，叶老师带病来给我们上课。从办公室到教室的路并不长，但是叶老师走到教室门口时已经脸色苍白，气喘吁吁了。“上课——”一个沙哑的声音刺进了我们的心里。“叶老师，您就休息一会吧！”我们的内心喊着，可是被她那坚毅的眼神挡了回去。可恶的病毒阻挡不住叶老师上课的热情，她立刻兴奋起来。时而激情地朗读着，时而生动地讲述着，时而充满期待地提问着……叶老师要写板书了，只见她缓慢地转过身去走到黑板前，慢慢地抬起手臂，刚要写字，手突然抖了一下，似乎无力般下坠，但只有几秒钟的停顿。叶老师一抿嘴，又重新抬起手臂，徐徐写下一行字……“叮呤呤“下课了，时常教导我们下课要出去活动休息的叶老师又在伏案批改作业。她的背因过度的劳累而弯曲着，再加上苍白的面容，显得格外虚弱。但她却给了我们一个精彩的课堂，她就是那样的热爱着课堂，热爱着她的学生们。

这就是我们的叶老师，一个长的温柔又严厉，工作认真又负责，使我们可以受益终身的好老师。

我敬佩的人三年级作文篇4

在这个世界上，有许许多多的人值得我们敬佩，但是我所敬佩的人，是你们绝对想不到的，以为他们是最最平凡的`——清洁工人。

那我为什么敬佩清洁工呢？

那是一个万里无云的早晨，爸爸开着汽车送我去上学，汽车里开车热空调，而外面则既冷又是尘土飞扬的，我往窗外望去，只见一位清洁工人带着口罩在路边扫地，树叶不停的往下掉，有一些没有公德心的人还不停的往那边扔垃圾，而清洁工却一声不吭的把垃圾给扫了，我的心中突然涌起一股热流，我心想：清洁工人大可以不去扫那些垃圾，把那些人大骂一顿，但是他并没有这么做，而是闷声不响、任劳任怨地把垃圾给扫除了，我突然觉得他在我心中突然高大了起来。

啊！清洁工人，你是我敬佩的人！我可以想象，无论风吹雨打，清洁工人的身影也会出现在他的岗位上，把我们的城市变得更加美丽。

让我们不要再乱扔垃圾了，要让清洁工人的工作轻松起来，让地球更加美美丽。

我敬佩的人三年级作文篇5

有人敬佩球场上的罗纳尔多；有人敬佩博学多才的鲁迅；有人敬佩能弹奏千万条音乐的贝多芬……而我最敬佩的一个人是我们的班主任——施老师。

施老师不仅上知天文，下知地理，而且十分幽默。最值的称赞的，是施老师那张能说会道的嘴。

上课时，施老师给我们讲课，施老师讲课娓娓动听，引人入胜。从孔子到鲁迅；从改革开放到神“7”问天……他都能侃侃而谈。开学初，施老师就给我们上了一堂班队课，告诉了我们人生的道理。她比喻到，人生就像攀登一座高山，到了山顶，才是成功。这个比喻我铭记在心，因为我知道，人生只有不断攀登，不断进取，才会成功。施老师时常在上课时会对我们讲许多富有哲理的更故事，数也数不完，说也说不清，这些故事不仅让我们明白了许多道理，还开阔了我们的眼界，学到了许多课本里学不到的知识。每一次施老师都讲的不亦乐乎，我们都听得津津有味。

施老师还时不时的给我们上作文课，教我们许多写作的方法。她还常常拿来工具，让我们自己动手实践。记得有一次，施老师给我们上作文课，她像变魔术似的，“变”出了一袋的面粉。原来施老师在这节课上是要教我们写《饺子》。只见施老师又拿出了一包肉馅，让我们自己包饺子，自己实践，写好作文。

施老师常常在作文课上我们，每次上作文课，施老师都会强调“写作要把人物的神态动作和语言细致描写。”说完便举了一个例子来说明这句话。

课堂上，她是我们的老师，给予我们无尽的知识；下课后，她更是能言善辩，仿佛是我们的大朋友。

施老师——我最敬佩的一个人。

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