学生在写作文时，可以通过阅读优秀范文来提高自己的写作水平，通过精心构思和反复修改，作文能够展示出我们的创造力和想象力，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的我的音乐小作文推荐5篇，供大家参考。
我的音乐小作文篇1
一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的的旋律，一篇篇意味深远的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐，在我心中已不仅仅表达的的是一种情绪，更是一种灵魂，一种神圣不可侵犯的高贵！
我欣赏古典音乐。闲暇时，我会静品一杯苦茗，看着窗外明朗的天空，打开音响，任由浮游空气中的音乐游离、升华、沉淀……听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗；听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求
我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。我会用心去倾听，去思考，乐曲中的每一处细微末节，哪怕是一个小小的颤音，也会让我为之颤动。感人至深的音乐，常常引起我的共鸣，在我的心波里徜徉散开……
我也看好流行音乐。流行音乐简单适口，琅琅上口，在多种乐器的配合下，音符变得立体仿佛有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或听不见的声音。流行音乐不仅仅因为它的旋律好听，歌词所富含的意义同样让我心动。
当年一首《常回家看看》红遍大江南北，激起多少游子的共鸣；小天王周杰伦的歌词更是带着难以捉摸的韵律。一首《三年二班》“这第一名到底要多强，到底还要过多少关，可不可以不要这个奖，我当我自己的裁判……”让我如痴如醉，更懂得竞争的真正含义。
对于我来说，音乐如同一阵台风，袭卷了我的小天地，又如同一阵春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分！
我的音乐小作文篇2
十八年前，我走进大学校门，毫不犹豫地选择了中文辅修音乐这个专业，因为我希望能够唱好歌，哪怕是自娱自乐，能够打动自己也行。但十八年过去了，我没有唱好过一首歌！每每听到明星歌手纵情歌唱，听到同学、同事、学生、还有街头酒吧甚至红事白事场合中那些艺人动听的歌声，我都会想像：假使我也能如此动情悦耳地歌一曲，该是一件多么幸福的事呵！
我出生在贫寒的农村家庭，父母为生计奔忙一生，流血流汗供养一家人，除了教我做人要诚实本分、做事要勤奋踏实外，还教会了我做很多的农活，但对读书求学、选择职业、培养特长的事他们一窍不通，完全靠我的兴趣爱好决定。小时候，我就喜欢如狼嚎般吼唱，而且始终只吼得来一首有线广播里听到的《东方红》，当然也从没人告诉应该怎样才能唱好歌。
小学到初中，我都记不起老师曾教过我们什么样的歌，因为会唱的老师不多。尤其是初中阶段，好像音乐课都没开过，高中时代更不用说了，只有班主任用公鸭嗓子教我们唱过《我的祖国》、《在太行山上》，因为要参加学校里的合唱比赛。
高中同学中有位叫杨博的男生，喜欢唱歌，想考音乐学校，每天在教室里大声唱《咱们工人有力量》、《三峡情》等，听得多了，我记住了歌词，没人的时候也学他那样把手掌斜立在脸侧、鼓起腮帮吼，记忆最深的是第一次在他那里听到了录音机中的歌声。
考上大学选择中文辅修音乐后，我才真正明白自己不是唱歌的那块料——开学后不久，班主任为了让同学之间尽快熟悉了解，要每个人上台作自我介绍并表演节目，轮到我时我唱杨博教的《三峡情》，才唱两句，下面便前合后仰地哄堂大笑，羞得我好几天都不敢抬头！此后，我也不敢在人前哼哼唱唱了，把兴趣转向学习乐器，吉他、风琴、口琴、笛子、二胡都学，特别是苦练了三年的吉他，最后在毕业晚会上还表演了吉他独奏和伴奏。但我没有钱买吉他，是学校里配发的，毕业后又还给学校了。
工作后，有了一台旧录音机，我经常一边听歌一边练书法，写点什么文字也要放支曲子听听才有思路。听到电视里播放自己喜欢的歌声，哪怕在厨房里吃饭，也会端起碗跑到电视机前欣赏。听到美妙之音，依旧意兴盎然；听到动情之词，还会泪湿眼眶；听到振奋之曲，照样激情澎湃……
在蜗居之所或旷野之地，我依然吼唱，有时还吹吹口琴和笛子。这样的时刻，我不要什么音准、什么节奏，也不怕有人笑话，因为整个世界只有我自己！我忘记了光阴在流逝、容颜在老去；忘记了生活和工作中的种种烦恼！
我曾劝慰一位命途多舛的学生说：“心若在，梦就在，梦若在，就有生的价值和意义。”我愿自己这份美好的梦想伴我走完此生！
我的音乐小作文篇3
瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。苏老师知识渊博，教学经验丰富。我们尤其喜欢他的科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。使原本令人讨厌上科学课的我们不知不觉中爱上科学，逐步懂得了动物，植物的生存方式，了解了光等的一些奥秘。
上课的音乐响了起来，这一节是科学课，我们个个精神饱满。苏老师走进了教室，环顾四周后，便开始讲课了。过了一会儿，有5~6位同学坐不住了，只见科学老师走到一位同学身边，看了看他的凳子，对同学们说：“你们看看，这个坐姿，像什么？”同学们你看我，我看你都像丈二和尚一样，摸不着头脑，这时苏老师说：“你看，这屁股坐满了凳子，像不像在坐马桶。”听了苏老师的话，0.1秒的沉静后,几分钟的大笑,让我们都笑瘫了。那几位同学不好意思地调整了一下坐姿,老师看了,满意地点了点头。
苏老师不仅方法独特,而且他还经常挖“陷阱”“整整”我们呢！
一次科学课上，那时一堂课快要下课了，老师就给我们挖了一个“陷阱”，他问他有几只手指头，说时，他伸出了一只手，同学们中有百分之四十的人说了五个，大多数同学没被“骗”进去，说了十个，苏老师听了我们说的，用带有疑惑的眼神看了看那些说5个的同学，才慢悠悠地说出正确答案：他有10个手指，我们全体大笑，那些说5个的人恍然大悟，这时，下课铃无情地响了起来，我们恋恋不舍地离开了苏老师，大家都盼望下一节科学课快快到来。
苏老师就是这样，你说，我们能不喜欢他吗？
我的音乐小作文篇4
我有一个音乐盒，它是我妈妈从菜市场上买来的。
音乐盒分两类，一类是只能听音乐，不过可以播放不同种类音乐的音乐盒，但是他很重，两个装满水的杯子都不及它一个；而另一种音乐盒又小、有实用、又轻的的装笔音乐盒，我的音乐盒就是这种。
装笔音乐盒不大不小，装在背包里还留有余空，它底下有个板子，靠板子右边还有一个竖板子，竖板子中心镶嵌这一个花型转动器，往右转就能听音乐，如果往右转的圈多的话，那听到的音乐时间也会很长。竖版字后面有一个会转动的圆柱，圆柱上有很多突出来的小齿轮，圆柱下面还有像刀一样锋利的铁条，虽然他很锋利，但是他不会伤到人，因为它周围有保护功能。只要齿轮转到铁条上，铁条就会弹起，然后落下，这样就能听见音乐了。
在竖板子旁，有4个但秋千的小孩，只要转动花型转动器，4个荡秋千的小孩就像摩天轮一样，缓缓的转起来。板子的左边是笔筒，这个笔筒是长方体的，它的装笔量很大，可以装上几十支笔。它有4个面，其中一个面上印着图案。
他很坚固，有很轻。这种音乐盒是最轻的一种音乐盒，他最多5克，拿在手里就感觉蚂蚁在手里一样，还很坚固，如果不小心从高空摔下来，它还是完好无损，秋千上的小孩和花型转动器还能继续转，零件也不会丢失或损烂，坚固度百分之百。
它的音乐还很别致优雅，还像一个小女孩的天籁之音。写作业写累了，便可以休息一下，听听音乐。
我的音乐盒就是又实用又好听。
我的音乐小作文篇5
说起我和音乐的故事，那已经是一个久远而又漫长的故事了，只言片语是说不完的。
还是在幼儿园时，我就对老师播放的音乐特别感兴趣，后来我便以乐感之强而著称。虽然我每次都不是唱的最好的，但是我却是节奏最好的，久而久之，我便成了其他小朋友的领唱人，每天过得特别的自信。
这样的事肯定是纸包不住火的，很快妈妈就发现了。接我回家的路上，妈妈便和我聊起了钢琴家朗朗，我听的很感动，当时妈妈就问我：“你想不想成为朗朗那样优秀的人？”那时的我，想法简单，没有任何顾虑的情况下就告诉妈妈说：“想！”
于是，在我六岁的时候，便与音乐结缘了。开始，妈妈带我学的是电子琴，在那里我认识了一群和音乐有缘的朋友， 我们每周都会齐聚一堂，一同弹奏着不知名的小曲。课余时间，还会聊聊家常，玩一些我们感兴趣的游戏。一年时间不知不觉就开心的从我身边溜走了。
两年后，妈妈又带着我来到另外一家钢琴培训班，在这里，我遇到了让我终生敬佩的一位老师，在她的课上，我们从来不敢搞小动作，外表看起来温柔的老师，却是那样的严厉与敬职敬业，每节课都不浪费一分钟时间，对我的要求也特别严格，课下的作业都要求我按时完成，并且是一点差错都不能有的。那段时间，妈妈也付出了不少，她觉得给我找了个好老师，不想让我浪费一点时间，所以每次上课，都是妈妈亲自陪着我去的。
她时间一晃小学快毕业了，在小学那段本来是玩的天昏地暗的时光，而我却在妈妈和老师的督促下，每天坚持弹琴一小时，从未间断过，老师把她所有的琴技和经验都托盘交给了我，慢慢地我身体里的音乐细胞就这样都被激发出来了。功夫不负有心人，我在几年间，也拿了大大小小不少的奖，这也算是给老师和妈妈最好的回报了。
如今， 学习任务加重，我把大部分时间都放在学习上，但是我仍然喜欢音乐 ，每周都会挤出时间来弹会琴，来缓解一下学习上的压力，忙碌而又充实的生活，终于让我明白了，当初是老师和妈妈的一番苦心才成就了今天的我。我也会更努力地让自己变得更优秀。
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