演讲稿应根据不同的听众调整内容,以确保最大程度的吸引力,很多人在写演讲稿时,常常忽视了语言的简洁性,下面是大爱范文网小编为您分享的让爱永驻演讲稿推荐5篇,感谢您的参阅。

让爱永驻演讲稿篇1
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
爱情就像一杯热茶,冷了就温暖人心;爱情就像一句问候。难过的时候,只是安慰人心。爱情就像批评。无知犯错误,只是动摇人心。
从出生到牙牙学语,从懵懂到青春,再到长大,我们哪一个不是在爱情中长大的?人即使快死了,也能感受到爱。
正如孟子所说:“人有四心:恻隐之心、羞耻之心、顺从之心、是非之心。”这概括了恋爱引起的各种人的心理。然而这些只是单调的,人际间的爱。而我接下来说的,却不是这些。
从出生开始,我们就看到了世界的荒凉和繁荣。白天,太阳总是温暖地照耀着世界上的`每一个生物,无论大小、等级,都没有被忽视;而在黑暗中,月亮也在世界各地轻柔地洒着。我们也是一种生物。同样,我们从来到这个世界,就一直被这个世界所爱。由于宇宙包含了千万颗恒星,爱的世界毫不吝啬地爱着我们,向我们展示了所有这些美好的东西。茂密翠绿的森林,蔚蓝的天空和完美无瑕的云彩。
所以,让我们从现在开始爱这个世界吧!只有爱上这个世界,才能更好的守护这个世界。
不仅是人,这个世界也需要被爱。
不只是人?这个世界渴望被爱吗?
不仅是人,这个世界也充满了爱!
让爱永远留在你心里,请爱这个世界!
谢谢大家。
让爱永驻演讲稿篇2
亲爱的老师、同学们:
大家好!很荣幸能站在这里给大家演讲。我演讲的题目是《让爱永驻心中》。
爱是那样的抽象,同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背篓时,给朋友一句真诚的祝福时,给邻居一声亲切的问候时,你的心底就已有了爱。
让友情在心中永驻。试问,友情是什么?是钟子期与俞伯牙的《高山流水》,断琴祭友?是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟?还是……也许它是f4的一首温暖的歌曲,是朋友见面时的一声久违的问候,是患难中朋友伸出的一只手。但是,无论友人有多伟大或多普通,它都是极为重要的。
让亲情在心中永驻。敢问,亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?或者,它也许只是满文军的那首《懂你》,陈红的那首《常回家看看》,是旅途中那个思念的电话,是母亲节那天的一束美丽的康乃馨,是亲人间的一句关切的叮嘱,或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但,无论亲情是浓是淡,它每时每刻伴随着你我,把我们的生活装点得绚丽多姿。
让爱情永驻心中。请问,爱情是什么?是杨过与小龙女几十年的不离不弃?是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》?还是……也许它只是情人节的一只红玫瑰,是患难中的一句深情安慰,或许只是一次真诚的牵手吧!但,不管流行歌曲把爱情唱得有多美,不管多么令人神往,还是让我们将这份美好憧憬永驻心中。
友情、亲情和爱情,三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪。没有爱,生活将变得索然无味、了无生趣,让我们学会珍惜吧!
爱是一点雨,滋润着焦躁的心灵;爱是一阵风,吹走不平与烦恼;爱是一道光,照亮黑暗的征途。让爱永驻心中,心中的花儿才不会凋谢!我的演讲到此结束,谢谢大家!
让爱永驻演讲稿篇3
鲁迅先生有句话:“是植根于爱的。”爱是的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。有时侯,微笑是世间最美好的语言。有了爱,就有了一切。
如果你是个一年级班主任,你一定会觉得很苦恼。因为当你踩着上课的铃声走进教室时,你看到满教室的孩子都在唧唧喳喳地讲话,甚至有仰着脖子喝饮料的,没有一个孩子在安静地等待着你的到来,没有一个孩子把你的到来当回事。如果你是个一年级班主任,你一定会感到很无奈。因为在你向他们讲述一年级小朋友应遵守的“规矩”时,你不知道该怎样让他们把忙碌的小手停下来,把低垂的脑袋正起来,让他们那一次次的“情不自禁”、“脱口而出”少起来。在你苦恼、无奈,甚至有些“义愤填膺”时,我想此时很需要先学会忍耐,学会宽容,学会等待。说到底,就是学会爱。
常言道:“琢玉首先要爱玉,育人首先要爱人。”的确,热爱学生是好学生的基础,没有爱就没有。
一年级的学生,从无拘无束的家中或幼儿园中走出来,对他们来说,一切都是新鲜的,陌生的。小学生行为规范,学校的规章制度对刚进校的学生来说是白纸一张,不知道遵守,有的上课手不空闲,东摸西抠;有的随心所欲,捉弄同学。有的控制不住自己,上课随意说话,等等这些都是正常的。这时一年级的班主任老师要做的第一件事,就是要使学生尽快地适应新的学习环境,组成听指挥的团体,投入新的学习生活。这时的一年级班主任既是师长,又像母亲,要用母亲的温暖态度和情感对待学生,要用温和的眼光窥视学生的心灵,使学生感到老师的可亲可敬,他们才信任你。只有取得了学生的信任,对学生才有巨大的吸引力,才能慢慢地把学生引向正轨。要想得到学生的信任,就要从“爱”学生做起。要爱学生就得琐琐碎碎,婆婆妈妈。例如有的学生走路不小心,弄破了皮,当他来告诉你时,你就不能装着没看见,而是把他的小手拉过来帮他吹一吹,问一声:“还疼吗?”有的学生没有刨笔刀,要帮他削,不会写,你要手把手的教;下课时要提醒他上厕所;有一位小孩的牙掉了,他哭着来告诉我,我用水给他漱口后说,没关系,换牙说明你慢慢的长大了;有生病的学生,你要关心他,给他倒水叮嘱他吃药;帮孩子旋开拧得太紧的水杯;阳光活动时,我和孩子们比赛跳绳,教他们拍球,踢毽子给他们看。这恰好是和学生建立“爱”的机会,是形成心与心沟通的桥梁,如果忽视了这些小事,那“爱”学生不知从何说起。
在我原来教的班上有一个小女孩,叫来蜜,她是二年级转学来我们华阳中心小学的。起初我并没有关注到她,因为她整天默默无闻,课堂上听不到她的声音,课间看不见她和同学玩耍的身影。不过就是这长期的沉默引起了我的注意。她不是一个漂亮可爱的女孩,她的妈妈对她的关爱也不多,她很怕妈妈骂她打她,而且她的字写得很不好,普通话发音极不标准,偶尔的一次发言也会引来同学的嘲笑,这样她更不敢举手发言了。但是我发现她很有爱心,凡事会为别人着想,是个善良的小女孩,而且她会默默地很认真地完成老师交给的事情。于是我经常在同学面前表扬她,没事的时候找她说说话,鼓励鼓励她。有些事也请她帮忙做,让她感受到老师喜欢她。课堂上鼓励她大声地读书,字的发音不准,我一遍遍帮她纠正。到了三年级下学期,她完全不是刚来的那个样子了,作业清爽,书写规范,发言积极了,普通话也说好了,最重要的是她活泼开朗了很多,我真心地感到高兴。
作为一名“传道、受业、解惑”的引路人,作为一名从事着太阳底下最光辉事业的人类灵魂工程师,我们对孩子发展中的重要性是可想而知的。从爱出发,发现每一个孩子身上的闪光点,对学生动之以情、晓之以理、导之以行,那么学生在原有的基础上一定会有所进步的。
用全部的智慧解读我们的孩子,用灿烂的生命演绎我们的理想,用无悔的爱为孩子们撑起一片天!
最后,我想用一句诗来勉励自己:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!”谢谢大家!
让爱永驻演讲稿篇4
亲爱的教师、同学们:
大家好!
爱是那样的抽象,同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背包时,给朋友一句真诚的祝福时,给邻居一声情切的问侯时,你的心底就已有了爱。
让友情在心中永驻。试问友情是什么?是钟子期与俞伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟?还是……也许它是f4一首温暖的《第一时间》,是朋友见面一声久违的问候,是急难中朋友的一只手。可是无论友情多伟大或者多普通,它仍然是重要的。
让友情在心中永驻。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?或者,也许她只是满文军的那首懂你,陈红的那首《常回家看看》,是旅途外那个思念的电话,是母亲节那天一束美丽的康乃馨,是一句关切的叮嘱,或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但无论亲情是浓是淡,它每时每刻伴随着你,把你我的生活装点的绚丽多姿,亲情同样永驻心中。
让感情在心中永驻。请问感情是什么?是杨过与小龙女几十年的不离不弃?是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》?还是……也许它只是情人节的一支玫瑰,是患难中的.一句深情安慰,或许只是一次真诚的牵手吧,但不管流行歌曲把感情唱的多么美,不管多么令人神往,还是让如今的我们将它永驻心中。
友情,亲情,感情三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪,没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣,让我们珍惜身边的爱。
爱是一点雨,滋润焦躁的心灵,爱是一阵风,吹走不平与烦恼。爱是一片光,照亮黑暗的征途。让爱永驻心中,心中的玫瑰才不会凋谢。
让爱永驻演讲稿篇5
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这是歌曲《爱的奉献》中的一句歌词,这首歌曾让多少人感悟了人性的真、善、美!
其实,在每个人的心中都有一扇“爱心之窗”,所不同的是,有些人的这扇窗是敞开的,而有些人则是封闭的,结果呢就有了博爱与自私的区别。如今所处的社会,科技不断创新,经济飞速发展,但人与人之间的感情沟通却越来越少了,利益和财富成了越来越多人的追求目标。许多人的“爱心之窗”仿佛被无形的“钉子”钉死了,少了许多热忱与奉献精神,这一切让我不禁感到很迷茫。
前几日,偶然间翻看《xx快报》的时候,我看到了这样一则新闻:一个在xx师范大学里扫地的76岁老婆婆,每月领低保,照顾无业的女儿,在篮球场上打篮球20多年,顽强、乐观地过着艰苦的生活,却没有钱买养老保险。这就是在xx师大传的很火的“篮球奶奶”。“篮球奶奶”的故事不经意间被xx师大的学生知道后,他们帮助奶奶建立了爱心账户,并通过《xx快报》报道了奶奶的身世,希望能让奶奶得到爱心人士的帮助。尤其让我感动的是“篮球奶奶”愿意接受的帮助仅仅是有人能借予她3万元钱而不是捐赠,因为她要靠每月领取的有限养老金来还借款,她算过,3年就能还清。大家想一想,这是一个怎样善良的老人啊!当我看到奶奶在爱心人士的帮助下实现愿望后,还另外收到了一笔捐赠,但奶奶并没给自己留下,而是捐给了更需要的人,这使我从心底里对奶奶又增添了一份敬重。
通过“篮球奶奶”的故事,让我们看到当代活雷锋其实就在自己的生活中,不是吗?那位不知名的xx教师,捐给奶奶2万元,并表示如果奶奶愿意,她很乐意全部奉送。美术学院的学生,靠卖自己的油画凑齐了4千多元,他们把自己的爱心倾注在这些油画当中,只为了一个目的——帮助奶奶实现愿望。这些大学生们不正是美丽的天使吗?
世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。其实每当我们的社会哪里需要爱,爱就会在那里出现。“最美妈妈”、“最美教师”不都是“爱”的代言人吗?她们用自己的血肉之躯,建起了沟通爱的桥梁,她们是雷锋精神的真正实践者!她们的内心充满了温暖和快乐,这正应了一句老话:赠人玫瑰,手留余香。
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