全国的xx年春运工作从今天开始，至2月19日结束。今天我们在这里举行春运工作全启动日活动，就是要按照上级公安机关县委、政府的统一部署，紧紧围绕“降事故、保安全、保畅通”这个目标，大力加强路面管控，全力维护道路交通秩序和治安秩序，预防和减少各类交通事故，降低或杜绝重特大事故的发生，坚持文明执勤，文明行车，努力为全县广大人民群众出行创造安全、有序、畅通的道路交通安全环境。

春运期间，我们交警和负有监管职责的部门一定要加大对道路重点路段的路面巡查力度，严格查纠客车超员、超速行驶、疲劳驾驶、酒后驾驶、无证驾驶等严重交通违法行为；要针对节日期间农村群众探亲访友活动集中、农村道路短途客运量集中的特点，加大对县乡道路交通秩序的整治，严格查纠三轮汽车、低速载货汽车和拖拉机违法载人交通违法行为，有效杜绝交通事故隐患，为全县人民欢度新春佳节提供良好的道路通行环境。

在这里我要特别嘱咐客运司机朋友，你们是春运的主力军，你们的一举一动关系到全县33万人民群众的生命财产安全和家庭幸福，你们一定要坚持做到“五不”，也就是：车辆不合格不出站；乘客超员不出站；客货混装不出站；安全设施不落实不出站；有易燃易爆物品不出站。交警部门在路面执勤，要帮助他们把好这个关。

同志们：安全责任重于泰山！交通安全管理工作是一项社会化的系统工程，需要各部门齐抓共管，更需要广大民众的支持和理解，在此，我们呼吁：依法、文明参与春运监管是每个公民应尽的职责和义务，让我们一起努力，共同撑起交通安全这片蓝天，为构建社会主义和谐社会共尽一份力量。

现在，我宣布：县xx年春运工作正式启动！

工作领导讲话稿范文篇2

各位老师：

下午好!接到组长布置的任务，叫我准备关于六认真的现场操作会，其实我也不知道怎样准备。今天就讲讲我在六认真方面是怎么做的吧。

以五年级为例，首先是备课，在英语教学过程中，备课要做到三备——备学生、备教材和备方法。

1.备学生

在备学生、备教材和备方法的所有工作中，都要考虑怎样才有利于学生的学习，牢记课堂的主人是学生，力争形成以学生为主体的课堂教学。备学生，一般指了解学生的思想，外语水平，学习英语教材的困难，学习方法以及对“两头”学生的个别照顾。学期初，我通过平时观察、课上提问、小测验以及谈话等形式了解到我班学生英语水平不一，两头差距大。为此我从整体出发，照顾大部分学生，同时，注意个别照顾“两头”学生，对基础较好的学生，教学时把难度较高的问题留给他们。而对于差生，要找出差的原因，并注意分析学生的'个人因素。因为学生学习风格、学习态度、学习策略直接影响学习动机，关系到课堂教学的成败。对此，可根据学生不同因素而分别对待。开学初，有位学生因英语发音不准，在上课时对于一些口语练习总是不敢回答。课后，我与之谈话，了解到她之前英语成绩极差以致失去学英语的信心。对此我鼓励她从基础学起，培养学好英语的兴趣，要求她每天抽出一定时间去模仿跟读，从而纠正以前不良发音习惯。同时在课堂上，我也特意多点提问她，鼓励她大胆开口练习。

2.备教材

备教材，首先要了解教材，知道本册教材的编排体系，弄清楚教材内容的纵横关系，明确每个单元的总体教学目标和重、难点。然后细化到每节课，上课之前要知道本节课要解决哪些内容，学生达到什么目标，掌握哪些单词和句型，哪些词发音较困难，拼写易混淆等。

3.备方法

在备教材、备学生的基础上，找准新旧知识的衔接点，安排教学步骤，让学生从已知到未知，轻松愉快接受知识的传授，进行技能训练要选择适当途径和方法突破难点。

在教学过程中可以适当安排时间组织学唱英语歌或英语教学游戏。因为组织英语教学游戏或学唱英语歌曲可以增进学生学习英语的.兴趣和信心。因此可以选择一些为练习某一音素、语法结构的歌曲，使其在学唱英语歌曲的同时，自然而然地学习英语语调、连音、失去爆破等语音知识和技能。

接着来说说作业布置和批改。现在的小学高年级英语作业套数多，量也大，如果都要等到整个单元新授结束再做练习的话会过于集中，教师来不及批改。我通常会在初步新授storytime后布置第一次抄写，新授完storytime和grammartime可以做练习册第一课时的作业、进行第一次默写，还可以完成本单元的作文，因为每单元的作文主要跟storytime里的内容有联系。接着上cartoontime和soundtime，完成第二次抄写及默写。最后结束单元剩余内容，完成特别化作业及练习册剩余课时作业。每天基本都有英语课，所以以上作业基本是每天完成一到两项，但是每套作业必须全部收齐后再做下一次作业，不然一些学习困难和作业拖拉的学生就会堆积作业。在批改的时候要严格、仔细，细到一个标点、一个大小写，中文的错别字等，以促使学生养成规范书写的习惯。对于作业好的同学结合班级的争章手册进行奖励。

下面说说我的反思。在课堂教学中，感觉自己的课堂用语还不够规范，语法部分的教学还比较欠缺;作业中对于需要重默的同学没有时间去抓，有个别同学的背诵落太多，不知在座的各位老师有什么好方法?以上是我在备课和作业布置批改方面的一些做法和感受，说得不当的地方请各位批评指正，谢谢!

工作领导讲话稿范文篇3

各位领导、同志们：

大家好！

一年一度的春运工作即将开始，这是全市交通行业的一件大事，也是公路客运的一件大事，客运总站是我市公路客运服务行业主要力量之一，承担一大部分的公路长途客运工作，“春运”工作对我们来说既是艰巨的任务，又是对我们工作的全面检验，也是我们义不容辞的责任。今天我们客运总站全体班子成员参加了这个非常重要的会议，聆听了各级领导对春运工作的安排，会后我们一定要按照会议的要求，认真贯彻、精心组织、合理布置、周密协调，把这次会议的精神落实到行动上，体现在管理中，贯穿于服务工作的始终，扎扎实实、安安全全地把春运工作做好。为此我们要做到：

一、严格执行上级的有关文件规定，成立春运工作领导机构，制订措施、落实制度、明确职责，责任到人，全站上下，全力以赴，保证和服务于春运工作。

二、严格落实“三关一监督”的安全管理方针。

严格管理，杜绝营运手续不全的车辆进站，严格检验，绝对禁止技术状况不合格和超员车辆出站，严格检查，无客运从业资格证的驾驶员严禁驾驶客车出站。严格监督，充分发挥东、西安全检查站的作用，中途安检，超员客车一律就地分流，保证安全。

三、严格执行对旅客携带行李物品的安全检查制度，确保“三险品”、违禁物品不放进站，不带上车。

四、充分发挥站务设备设施的功能，为旅客提供全方位的优质服务，让每一位旅客走的好，走的了，走的及时，走的舒心，不滞留一名旅客。

五、严密组织、严格责任，确保春运工作忙而不乱，井然有序。严格运营秩序管理，合理配置站务人员岗位，严格执行责任追究制度，严肃处理工作不负责任，工作不到位的职工，加强节日值班和应急处理工作，发生相应情况，立即启动应急预案，确保旅客有车乘，不滞留。

六、随时掌握天气状况，及时采取相应措施，保证各项工作有序进行。

通过我们的努力工作，一定能把总站的安全管理抓细、抓实，把服务工作搞好、搞优，为经营户创造良好的运营秩序，为乘车旅客提供优美的乘车环境，让每一个经营户和旅客都能感受到我们优质的服务。谢谢大家！

工作领导讲话稿范文篇4

同志们:

大家下午好!

为了全面提升教研组长专业能力，切实提高学校校本教研质量，夯实高效课堂建设基础，教师进修学校组织为期一年的全市中小学教研组长系列培训活动。我代表教育局向培训班的如期开班表示热烈祝贺!

教研组长是学校教学计划的执行者、教研活动的组织者、教师专业发展的引领者。教研组长作用发挥得好坏直接关系到学校教学质量的高低。因此，提高教研组长专业能力是加强教研组建设的关键。特别是当前全市高效课堂建设遇到很多实际问题，正处在高原期，我们必须借助于教研组这样的团队平台，研究解决课改瓶颈问题，创新适合图们实际的《学案(问题)导学自主学习教学模式》，促进课堂教学转型。下面我代表教育局提出以下几点意见。

一、统一思想，全面认识加强教研组建设的重要意义

在学校教学行政格局中，教研组是学校教学行政的延伸，主要是执行与落实学校教学行政指令的一级组织。因此，我们必须充分认识加强教研组建设的重要意义。

一是加强教研组建设是新形势下教育发展的迫切要求。围绕教研组建设，近几年各校都作了大量的实践与探索。但反思我们的研究和实践，我们也发现了许多问题和困惑，尤其是对如何发挥教研组的作用，务实校本研究过程，丰富校本研究方式，有效解决课程实施过程中遇到的教学问题 , 缺少有效的方法，影响了校本研究的质效。因此，为深化校本教研工作，落实有效研究、有效教学和有效管理，推进我市的课程改革和教育教学质量的持续提升，必须加强教研组建设。

二是加强教研组建设是完善管理、强化研究的重要措施。

教研组是学校的教学业务组织，是学校开展研究活动的最基本单位，学校所制定的教学计划，都离不开教研组的具体落实。加强教研组建设，建立健全完善的教研组织和管理网络，有利于规范学校的常规教研和教学秩序，提高管理的有效性;有利于强化教师的个体研究意识和群体研究欲望，形成研究的习惯和常态化的研究状态，提高校本研究质效，从而提升学校的办学水平，丰厚学校的文化建设，促进学校内涵发展、特色发展和可持续发展。

三是加强教研组建设是促进教师专业化成长的主要途径。

教研组是教师专业成长的基地，教研组是教师间“有效互动”、“合作共进”的最有效组织。教研活动的有效开展，能帮助教师学习教育理论，更新教育理念，掌握先进的教学策略和教学技术，提高专业素养和施教水平。同时，利用教研组这一载体，有利于创设激励教师主动发展的氛围，搭建教师交流互动的平台，培养教师学习反思与合作研究的习惯，使广大教师走上一条快速成长的科研之路，在学习中提高，在研究中成熟，在合作中成长。因此，加强教研组建设，是促进教师专业化成长、打造优秀教师团队、建设学习型学校的主要途径。

二、明确任务，充分发挥教研组的职能作用

随着课程改革的深入，我们有必要重新审视一下教研组的职能，只有这样，才能有助于问题的解决，才能更好地发挥教研组在学校教育教学改革与发展中的作用。教研组在以下几方面发挥应有的作用：

一是落实教学常规，保证正常的教学秩序。

作为学校最基础的教学研究和管理单位，教研组的基本责任是组织学科教学研究，抓好教学常规落实。因此，教研组要严格按照课程方案要求和学校的教学常规要求，加强对备课、上课、作业、辅导、测试等教学环节及学习、培训、研讨等教研活动的指导，并协助学校做好教学常规的管理与检查，及时发现、反馈、矫正教学教研过程中的不当行为，树立先进典型，推广成功的做法和先进的经验;同时协助做好本组学科教学质量的监控，包括命题、成绩分析等，保证学校教学、教研工作的正常运转。

二是组织学习培训，丰厚教师的专业理论。

根据课程改革要求和教师专业化发展的需要以及教育教学实践中遇到的真实问题，采取多种形式组织教师学习课程理论和教育教学理论，不断提升课程意识，更新教学观念，探索教学规律;不断更新和充实本学科的专业知识，提升研究问题、分析问题、解决问题的能力，提高专业素养和施教水平。结合学习型学校建设和读书活动的开展，在促进教师业务理论学习的同时，组织学习相关的科学和人文知识，拓宽视野，提高科学素养和文化底蕴。

三是搭建研究平台，开展丰富的教研活动。

以转变教与学的方式、提高课程实施水平为重点，开展集体备课、听评课、课例研究、专题研究、教学反思、经验交流等多种活动，搭建起同伴互助和交流研究经验和实践智慧的平台。在开展以上研究活动的同时，还要充分注意学科资源库建设，储备积累教学资源，为教学工作的顺利有效开展提供便利;积极组织本组教师参加各类教学竞赛活动，为教师专业成长做好服务。教研组要研究制定本教研组的发展规划和教研活动计划，突出研究重点，落实工作措施，扎实有效地开展各种教学研究活动，逐步形成本组教学特色和教研文化。

四是开展课题研究，提升教师的科研素养。课题研究是促进教师专业成长的重要途径，要组织学科教师学习用科研的方法研究解决教学问题的策略，倡导采用课题研究的形式进行研究，积极承担教科研部门和学校指定的科研任务，选择课程改革和教学实践中的难点和热点问题，确立符合学科特点和教师经验与需要的研究课题，凝聚集体的智慧和力量，开展教育教学改革的实践探索。同时积极撰写教育教学论文，及时总结、推荐教改经验和科研成果。

五是建设合作文化，打造优秀的教师团队。

教研组是教师合作文化建设的有效载体。要通过多种途径创设相互信任、相互支持的和谐人际关系，努力营造人人能讲话、人人讲实话的学术研究氛围，在教学实践与研究中自觉地进行有效的对话，建立良好的合作互动关系。以此为基础，扎实做好“师带徒”、“结对子”、“团队带教”等教师培养工作，充分发挥“本土专家”的引领作用，让教师在群体的学习、研究、实践、反思中，不断突破自己的能力上限，实现个体的迅速成长与发展，提高群体的工作绩效，打造优秀的教师团队。

三、准确定位，全力提升教研组长教学研究与管理的履职能力

在座的各位教研组长是学科教学研究、教学管理的带头人和责任人，是落实教研组工作的关键少数人，更是学校学科教学名师。因此，多年来各校都在高度重视教研组长的选聘工作，选拔出思想品德好、教学水平高、科研能力强、有较高的群众威望、有一定组织和协调能力的骨干教师担任教研组长。我们教研组长必须准确定位自己在学校中的角色。

一是组长应是终身学习者。

只有组长自己爱学习，才能要求和督促组员学习。以自己的爱学精神，去激励周围的教师远离浮躁，静心读书，走向大师，与时代同步。有什么样的组长就有什么样的教研组风气。组长的观念影响着一所学校某门学科发展的方向，组长的科研水平决定着一所学校学科教研的高度，决定着学校学科教学发展、教师专业成长的程度。所以，每一位组长要树立“读书不会输”的理念。生活中许多人想赢心切，急急忙忙，手慌脚乱，欲速则不达，结果很难“赢”。而那些热爱读书，踏踏实实，步步为营的人最终很少会“输”。

二是组长应该是业务尖子。

我们拿什么资本当组长?不是凭借年龄大一点、教龄长一点。组长应该是组内业务的“权威”，在本学科领域内教研组长是本校的“领衔人物”。所以工作的性质要求我们业务精湛。从这点上讲，组长不仅是学生的老师，他还是教师的教师，他要和教师共同成长，他要负责听课、评课、督导教师的教书育人工作，他要能从较高的角度俯瞰教师的教学实践。唯有此，我们的组长这个没有权力的“官”，才能在组内“威风八面”，才能靠智慧点燃智慧，才能引领起你的教研来!

三是组长应是课堂教学的潜心研究者和实践者。

教研组长要根植课堂，痴心课堂教学。他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水，他有前卫的课程意识，他不仅明晰教什么，明了为什么教和怎么教，更重要的是引导学生如何学。他用自己的行动告诉每位从教者：如果你想使每天的上课不致于变成一种单调的义务，那你就应走上研究这条幸福道路上来。这种研究是一种基于课堂教学实践的行为研究，是在成功的经验中凝结生长点，在现实问题中探寻突破点，在教育理论中寻觅支撑点，在教育发展趋势中捕捉拓展点，这是教师专业成长的重要方式。用行动感召周围的教师在研究状态下教书育人，研并快乐着，教并成长着!

四是组长应是一个合作者。

教研组长上有众多中层干部，下有众多教师组员，处于“中间受挤”的位置，这就意味着：对于不同、差异、甚至另类要学会尊重和接纳，要学会“求大同，存小异”，要学会很好地与领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作，在合作中多赢共进。也正是组长的精诚合作，才使整个组在组内可以互通信息，交流体会，取长补短，相互借鉴，其乐融融。

五是教研组长应是一个无私者。

这是一个角色定位问题。关注组内教师的利益重于己、关注学校发展，通过组长的努力能使青年教师迅速走向成熟，中老年教师可以不断地消除“职业倦怠”，焕发青春，迈向“专家”的行列。我们组长要脱掉俗气，洗去浮气，除掉匠气，要有厚积薄发的底气、愈挫弥坚的勇气、蓬勃向上的朝气，不断地充实自我、升华自我、超越自我。

六是组长应是一个服务者。

具有服务意识。教研组长属于不是“官员”的领导，却要与领导一样，具有“领导就是服务”的意识。为广大教师提供力所能及的指导、帮助与服务。对学校管理层来说,要高度认识到组长是教研组建设的核心，是学校教学和研究的关键。只有不断强化组长在学校教学中的核心地位，充分发挥他们的能动性和创造性，促进他们不断学习、思考、转变观念，调动他们的工作积极性，才能提高教研活动的实效性，最终提高学校教学质量。

四、端正态度，自觉重视教研组长自身专业水平的培训提升。

全市中小学教研组长培训，这是近几年来的第一次培训。对于我们中小学教研组长是一次难得的学习机会。希望大家一定要端正态度，躬下身来，按时参加培训学习，在培训学习期间，要遵守培训相关规定，专心听专题讲座，积极参加各种研讨，认真完成学习作业，不断提升自己的教研组长业务能力和水平，为我市教育改革和发展做出应有的贡献。

最后，预祝大家学习进步。也预祝培训班圆满成功。

工作领导讲话稿范文篇5

尊敬的各位领导、嘉宾、亲爱全体家人们：

下午好！

我们走过了山山水水，脚下总是高高低低；经历了风风雨雨，还要寻寻觅觅；生活忙忙碌碌，获得了多多少少；失去了点点滴滴，重要的还是要开开心心。

在此，我以一颗真诚的感恩的心，欢迎大家的到来！此时此刻，我的心情无比激动！面对着十年前引我上路的导师照片，面对着一起接受教练文化洗礼这么多年来不离不弃一路走来的同学，面对着后来一批一批直到今天已突破ta22班的家人们，我真的很激动。说真的，好久没这么激动过了！我想大家此刻的心情一定会和我一样，心潮澎湃，感慨很多！

在此，我更要特别感恩的是辛勤努力和无私奉献的公司团队家人们，我要向你们致以崇高的敬意和诚挚的感谢！十年来，我们一起走过了风风雨雨，在最艰难的时候，你们没有退缩，在最困苦的时候，你们没有倒下；肩并肩手挽手，终于我们走到了今天。同时，对所有家属们的默默奉献和支持表示衷心的感谢！祝大家在新的一年里，身体健康！家庭幸福！心想事成！三阳开泰！

成都，是一个机会多多而又竞争激励的城市；智源正合选择在成都起步，我们深感挑战巨大。这次年度盛会意义重大而又来之不易。让我们以诚挚的心感谢筹办这次年度盛会的组委会的全体家人们！感谢他们的.热情发起和精心组织，是他们时刻记得我们共同拥有过的岁月，是他们多方联络，不辞辛劳，才得以让我们今天在座的各位在这里相聚，相互看望，互相问候，共同回忆在平台布满朝气和活力的学习成长生活，畅谈别后的牵念，畅谈工作的经验，分享成长的幸福和甜蜜。现在请允许我带着这样激动的心情，十分感激地对组委会的家人们说：你们辛苦了，谢谢你们！

我们将始终本着“坚持让你走在成功大道上”的宗旨和“”的理念。始终保持朝气蓬勃的创业精神，与时俱进的创新精神和追求卓越的创优精神，努力“打造西部教练型领导孵化基地”，努力实现“智源正合”的工作目标。鼓足干劲，再接再厉，共同努力，携手共创我们美好的明天！回顾xx年来的工作，面临着市场竞争激烈、经济大环境恶化等困难，我们有困难，也有险阻，但这一年里，因为有全体员工的努力奋斗，我们依然在向前，在进步！

新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。xx年将是我们抢抓新机遇，迎接新挑战，加快新发展，朝着既定目标奋进的关键一年。

律回春晖渐，万象始更新。xx年已成为昨天的历史！xx年正翘首祈盼这新的一页！展望xx年的奋斗目标与发展蓝图，我们坚信：新的一年、新的希冀、新的耕耘，通过全体家人的共同努力，智源正合平台一定能实现新的飞跃、新的辉煌！古人云，“器大者声必闳，志高者意必远”。让我们在新的一年里，团结一心，同心同德，勇于开拓，奋发有为，共同谱写创建高水平、有特色新的诗篇，共同开创更为辉煌灿烂的明天！谢谢大家！

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